【正文】 初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。（1）課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄，并記在學生評價表中。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。因此，開學初根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次,要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部怎樣行使權(quán)力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。 。（2）家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。（1 ）善于發(fā)現(xiàn)閃光點 。”每個學生都有自尊心、閃光點。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實。（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。我們將不懈努力。我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。一、指導思想堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。二、工作內(nèi)容及措施：（1）抓好每一次班會。（2）抓好入學的第一次運動會。（3）開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。（5）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。（7）最后不能忘記隨時對學生進行安全教育。二、具體措施建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。到班準時，鍛煉迅速。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。三、加強學風建設(shè)，建立學習目標，端正學習態(tài)度。認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報。學習有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，我班要在學生的日常行為規(guī)范化、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，在班內(nèi)再次建立一個新學期——高三關(guān)鍵學期的良好開端，以保證本工作的順利進行。再次強調(diào)以下幾點：男女生交往要大方、行為舉止符合中學生要求。不許將雜志帶入教室，課上禁止使用隨身聽、手機。維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動，認真值日。二、繼續(xù)落實增強學生的集體意識，加強集體責任感的工作。注視三風賽，對給班級抹黑的同學予以班內(nèi)點名批評。加強衛(wèi)生組長負責制，認真對待課間衛(wèi)生檢查。認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報。學習有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。經(jīng)過幾年的學校生活，絕大多數(shù)同學們能夠遵守學校各種規(guī)章制度，但也存在一些自控能力較差的學生。在新學年中要繼續(xù)不斷努力，樹立良好的班風學風，提高整體水平。努力貫徹實行學校的一日常規(guī)，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，從而抓好班級的紀律。關(guān)注學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。關(guān)注學生的偏科情況，和家長一起引導糾正，全面發(fā)展。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。繼續(xù)引導學生學會自我管理，樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生可以自覺主動遵守班級紀律，自覺管理自己的學習和生活。健全班級制度，明確責任和義務(wù)，讓每一個孩子都明白自己什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。如何在忙碌的學習生活中過好初中最后一學期？我會貫徹學校的指導思想，關(guān)注班級每一個學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新人。二、班級目標：結(jié)合學校德育目標，爭創(chuàng)特色班級群體。三、具體工作：繼續(xù)加強學生品德和行為規(guī)范教育。讓他看到希望，讓希望燃燒光芒，照亮他的人生。另外，班主任應(yīng)該是一個人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立場堅定，用自己的人格力量感染學生，給學生以信任感和敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。思想政治工作是班主任工作的靈魂。實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他制定目標，取長補短。明確一點，一時的努力不會一下子帶來好的結(jié)果，需要長期的努力?！白孕攀侨松晒Φ囊话?。班主任講解一般的學習方法，特別是其作用和意義，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前準備，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。（2）加強科學用腦、個人心理調(diào)節(jié)、科學休息方法、記憶方法、科學體育鍛煉、營養(yǎng)搭配、腦科學的思想教育為差生上輔導班創(chuàng)造條件，讓他們感受到老師在和全班一起努力，營造爭當?shù)谝?，不畏困難的氛圍。調(diào)整學習時間的投入，基礎(chǔ)I加強課外閱讀指導，拓展學生知識面。課內(nèi)和課外的知識相輔相成。加強班級管理（1）學生交流，掌握每個學生思想、學習、生活的動態(tài)。觀察學生的學習情況，從中了解學生。（2）學科要求。不體罰學生不代表不懲罰學生。主要在于對耐心和罰款孩子的批評教育，“量力而行”的懲罰，與家長聯(lián)系告知學生自己的劣跡，讓犯了錯誤的學生身心都過不去，被學校嚴懲。只要他們再犯罪，就要堅持保證，逼他懸崖勒馬，回頭?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐牒退枷虢逃胧?，以提高學習能力為核心，以學科管理為手段，全方位調(diào)動積極性。要以校風建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本工作的順利進行。二、工作目標認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。三、工作要點（一）加強班風建設(shè)重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育確定學習的具體目標，人生的大目標；態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育向好學生學習，向第一看齊；信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。（2）一滴不漏的學習要求。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。營造向上氛圍：（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。養(yǎng)成良好習慣：（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務(wù)的底線。（4）通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。開展文體活動：初三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。（三）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。所以，我們開展“一幫一，多幫一” 等活動，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績。，明確學習目的。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。，班干部分工明確，提高學生的管理能力。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。（2）選拔得力的班級干部.優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。（3）營造寬松、民主、和諧的氛圍多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；從關(guān)心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求；給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。（1）每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)?！俺哂兴?，寸有所長。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。（2）進行適當?shù)谋頁P和批評。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展。班主任春季工作計劃2隨著教師績效工資政策的落實和兌現(xiàn)，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作計劃開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年春季五（2）班班主任工作計劃如下：一、班級基本情況和目標：我班共有學生61人。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“三好學生”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的39。營造向上氛圍根據(jù)高年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（2）布置教室環(huán)境。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。四、活動計劃第一周1總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。開展班委競選，提出要求。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。進行班級口語交際訓練。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。進行班級朗讀比賽。進行尊敬父母的教育。第十周準備期中考試。第（11＿15）周進行各種比賽。教育學生早睡早起，不能貪眠。評選班級文明學生。學習三好學生評選條件，準備評比。加強安全教育，做好放假前的準備工作。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時間，朝消滅不合格率的目標奮進。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子愛孩子，尊重孩