“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)心得-閱讀頁(yè)
2024-10-21 14:48本頁(yè)面
【正文】 效解決，不少小問(wèn)題拖來(lái)拖去成了“老大難”，有些一般性的矛盾被人為地激化。在當(dāng)前這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們必須高度重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力，切實(shí)做到體察民情，了解民意，把群眾安危冷暖時(shí)刻放在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、辦好事，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。二、以“干部作風(fēng)建設(shè)年”為載體，促進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)變面對(duì)新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，主要任務(wù)是打造一支“改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。真才實(shí)學(xué)，就是要有真本領(lǐng)干事業(yè)、憑能力和實(shí)績(jī)求進(jìn)步，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的新形勢(shì)下，要加快學(xué)習(xí)掌握必備的各種知識(shí)和本領(lǐng)，尤其是增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，決不能占著崗位干不成事、辦不好事。公正廉潔，就是要始終牢記，權(quán)力是人民賦予的，必須用于為人民謀利益，堅(jiān)持原則、秉公辦事，品行端正、淡泊名利、清正廉潔，始終保持共產(chǎn)黨人的品格和操守，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好黨在人民群眾中的威信。在活動(dòng)中要緊密聯(lián)系全市水利發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際，切實(shí)把握好“五個(gè)新”的目標(biāo)，即：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性有新增強(qiáng)，推進(jìn)改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題的能力有新提高，水利服務(wù)有創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的環(huán)境有新優(yōu)化，拒絕理由、雷厲風(fēng)行、狠抓落實(shí)的作風(fēng)有新改進(jìn)，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)水利事業(yè)又好又快發(fā)展的實(shí)踐有新業(yè)績(jī)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我水利事業(yè)發(fā)展之所需，是廣大人民群眾之所盼。一、對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，查找自身不足。要求領(lǐng)導(dǎo)班子樹立六種意識(shí)、作到六個(gè)帶頭、四個(gè)經(jīng)常、三靠三不和三要三不?？蒲幸庾R(shí)：樹立現(xiàn)代教育觀，從經(jīng)驗(yàn)型管理走向科研型管理，每學(xué)期讀幾本書，寫幾篇論文。四個(gè)經(jīng)常：經(jīng)常聽取教職工意見，實(shí)行校務(wù)公開；經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)；經(jīng)常深入課堂，掌握課改實(shí)驗(yàn)的第一手材料；經(jīng)常反思自己的工作，敢于同自我挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法。三要三不：工作中要統(tǒng)一思想，顧全大局，不個(gè)行其事；處理問(wèn)題要講政治原則，不徇私情工作中；要以黨的教育方針為重，不以教謀私。正義主要有兩個(gè)關(guān)鍵處可望實(shí)現(xiàn)：一是對(duì)教師的評(píng)價(jià)中，二是在學(xué)校資源的配置中。因此說(shuō)制度建設(shè)需要教師共同修訂然后通過(guò)教代會(huì)討論形成決議，大家自覺(jué)執(zhí)行實(shí)現(xiàn)自我管理。對(duì)個(gè)別教師存在的問(wèn)題的思考和研究，缺乏深度和廣度；對(duì)待學(xué)習(xí)，要深入持久，不斷提高自身素養(yǎng)。“六查六看”：一查本校確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查學(xué)校教育的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧校園創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看教師之間、班與班之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查干部政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校各部門工作統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)共進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，值得進(jìn)一步探討。在處理個(gè)別教師的問(wèn)題時(shí)，要努力尋找有效的方法，我們還缺乏高超的智慧，這一點(diǎn)需要向名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，多看書、常交流。首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗(yàn)較少，所以需要更多的時(shí)間用在備課和管理班級(jí)上，經(jīng)常以工作忙，任務(wù)重，壓力大為理由，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置。對(duì)存在的問(wèn)題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自己，在今后加大學(xué)習(xí)力度，同時(shí)不放松自身工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：首先，要講責(zé)任。職務(wù)就是責(zé)任，在其位就要謀其政。其次，要講服務(wù)。第三，要講效率。第四，要講標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)提升工作層次和工作水平。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。我在今后的工作中，會(huì)更加愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，并不斷探索，大膽創(chuàng)新。
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