【正文】 做起”主題班會。第八周（10月19日23日）：通過國旗下講話對學生做愛國主義教育。十一月份：班（隊）會主題：講好抗疫故事，弘揚華夏精神。第十一周（11月9日13日）：教育引導學生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務(wù)勞動。第十三周（11月23日27日）：班級干部培訓，培養(yǎng)學生干部的工作能力。第十四周（11月30日12月4日）：法制教育：12月4日（星期五）聘請派出所法制副校長對全校師生做法制講座，開展校園防欺凌、禁毒教育宣傳、防性侵等專題宣講活動；第十五周（12月7日11日）：開展導師工作交流會、分享育人故事。第十八周（12月28日1月1日）：做好各項德育工作總結(jié)，材料歸檔。二、主要工作及目標1．加強安全紀律教育實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。3．做好“大手牽小手、共創(chuàng)新風尚”活動落到實處。5．加強師德建設(shè)，落實教師“十項承諾”。7．加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。三、具體措施1．全體教師樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是、踏踏實實的做好本職工作。3．科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。一是組織教師認真學習全教會加強教師隊伍建設(shè)的相關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。5．形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。7．繼續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復，反復抓。二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線，抓好校園目標化建設(shè)。四、月份工作安排九月份1． 制定德育工作計劃。4． 完成教委布置的各類表格的填寫工作。2． 10月13日舉行新隊員入隊儀式。2． 開展愛國主義讀書活動。十二月份1． 學習新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。3． 全校衛(wèi)生工作大檢查。2013年一月份1． 慶祝元旦活動。3． 班主任經(jīng)驗交流。5． 德育資料歸檔。下面是小編為你整理的2018小學德育工作計劃第一學，歡迎大家的閱讀。注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學生的全員發(fā)展。本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。(2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：①美化校園，應(yīng)該是舉手之勞。(班級座談內(nèi)容)(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領(lǐng)路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式。一日行為習慣。間操及課外活動。衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。小學德育工作計劃第一學期針對我校實際情況，以漳州臺商投資區(qū)及中心校文件為指導，我校創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。常規(guī)管理工作常抓不懈。充分發(fā)揮全員育人的作用。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。(六)提高學科德育滲透功能。(七)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。(八)安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。第五篇：小學第一學期德育工作計劃一、指導思想：本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。繼續(xù)開展政治學習。繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。強化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。結(jié)合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一（周一下午第3節(jié)），制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。（二）拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。開展一系列豐富多彩的校園活動。（2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育。（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學生全面發(fā)展。大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為。切實抓好少先隊工作。（2）做好新隊員入隊工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動。構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。（三）嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度進一步加強德育課程建設(shè)。以“六心教育”為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風學風呈現(xiàn)新面貌。切實落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動。檢查到位，反饋及時。繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。（四）、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作進一步加強校園文化建設(shè)，全力為學生的健康成長營造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內(nèi)容。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。