【正文】 間,創(chuàng)造一個寬松的心理基矗。估計兩題都不易,則先就高分題實施“分段得分”,以增加在時間不足前提下的得分。高三物理第一輪復習1夯實基礎高三學生將原來的物理基礎知識結(jié)構(gòu)、基本概念規(guī)律強化溫習、現(xiàn)在是把頭腦中零碎的堆積轉(zhuǎn)化為圖書館藏書式的條目結(jié)構(gòu)，對基本內(nèi)容進一步加深認識，只有熟記于心，對物理基礎好的同學而言這是一個加強和加深的過程，這一階段是高三學生的黃金時段，、有效的思維習慣，再橫向聯(lián)系比較，將其與典型現(xiàn)象、基本物理模型和實驗相結(jié)合，通過深刻理解物理概念和規(guī)律來判斷一些似是而非的說法，加強易混知識的比較，辨析易犯的典型錯誤，還要特別注意對重點知識的掌握與解題方法的鍛煉，如靜力學中常見的十二種解題方法，帶電粒子磁偏轉(zhuǎn)的圓心位置、偏轉(zhuǎn)角、沒有對研究方法、解題方法、實驗方法的訓練，一、知識系統(tǒng)化：所謂知識系統(tǒng)化，就是能夠?qū)W過的知識按照一個主線或者線索有機地串聯(lián)起來，形成一個清晰的知識主線或主干。按順序，按內(nèi)部邏輯或內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系有機地串聯(lián)起來為境界，實在不行也要按照一定的順序羅列起來，這是下策，無奈之舉，卻不可或缺。我在輔導教學的過程中，發(fā)現(xiàn)很多學生和我講，模擬等考試中選擇題總是錯答三、四道題(北京的物理高考和模擬題中往往只有8道選擇題)。將知識全面的羅列起來，這是最起碼的要求啊。也就是將抽象出來的知識脫離了知識具體存在的，賴以生存的實際環(huán)境和應用環(huán)境。系統(tǒng)化，就是將所有知識有機地聯(lián)系起來，形成一個系統(tǒng)，也就是一個有內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系的知識體系或序列，就是由諸多相互聯(lián)系的知識概念等形成的一個鏈條。掌握知識的境界，就是將諸多知識內(nèi)容按內(nèi)在的邏輯和內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系，按順序有機地連聯(lián)系起來形成知識體系。知識系統(tǒng)化，就是建立一個類似于坐標系的主線，這個主線類似于一條公路，路邊的風景就是各知識點。二、知識形象化：知識形象化，就是要對掌握的物理知識加以理解，把物理知識與物理情節(jié)聯(lián)系起來。使知識變得羽翼豐滿，“有血有肉”，而不是枯燥、呆板的架子和無用的說教。把知識規(guī)律等有序地鑲嵌在對應的知識板塊和物理情景中。否則，知識便成為了無本之木、無源之水。如果我們看不到周邊的公路和情景，我們就永遠不知道它的作用，不知道它和周邊的“風景”有什么聯(lián)系等。和周邊的各種建筑、景物聯(lián)系起來，聯(lián)想到周邊的各個單位和部門，各個公司等等，我們就更清楚了他的位置和作用了。所謂形象，就是將知識與知識的來源，與知識所解釋的，所解決的物理情景和問題聯(lián)系起來，將這一知識內(nèi)容和周邊的知識內(nèi)容聯(lián)系起來，擺正各知識概念間的位置，形成完整的有機整體。就是反過來能由物理過程和習題聯(lián)想到它們所涉及到的、與之對應的概念、規(guī)律和公式等?？吹搅曨}、試題，能夠聯(lián)想到習題包含的物理過程和狀態(tài)，而由過程和狀態(tài)能夠聯(lián)想到過程和狀態(tài)所遵從的規(guī)律或公式。要清楚，任何一個物理量基本上都有兩種最基本的求解方法：本義法(也叫定義法)，就是從定義式或者決定式本身去求解。旁義法更具有普遍而又廣泛的應用領域和意義。知識聯(lián)想化，屬于發(fā)散思維，表現(xiàn)在由此知彼上。首先是順藤“想”瓜，而后才能去順藤摸瓜。(2)從9月到春節(jié)前后，復習原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學的基本概念、基本規(guī)律。從2月到4月，進行專題強化訓練，查漏補缺，總結(jié)典型物理題所蘊含的思想方法，做到全面扎實、系統(tǒng)靈活。(4)5月6月期間學生還要做到回歸課本，查缺補漏。(1)重視基本概念、基礎規(guī)律的復習，歸納各單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡，熟識基本物理模型，并通過練習完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應用。通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，對重點熱點知識真正做到融會貫通。如：動能定理的應用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。(1)處理好課本與復習資料的關(guān)系，以課本為本，利用好復習資料，掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補缺。培養(yǎng)良好的思維和學習習慣，要認真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件。處理好理論與實驗的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓練，注重運用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學技術(shù)中開放性的實際應用題。高三物理第一輪復習4，抓好基本概念和基本規(guī)律的復習。通過第一輪的復習和訓練，全面系統(tǒng)地復習高中物理基本概念和規(guī)律，掌握物理概念和規(guī)律的一般應用。當然，打好基礎并不是對概念和公式的死記硬背，而是要在理解的基礎之上去記憶。對物理概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論?？傊?，基礎知識是本，是解題的依據(jù)，否則，高三物理復習將寸步難行。同學們除了掌握基礎知識基礎理論之外，還需要能夠運用所學的知識快速準確的解題，這就要求學生必須具備較強的分析問題和解決問題的能力。審題是解題的關(guān)鍵一步，實際上是一個審視題意、分析解題條件的思維過程。在對狀態(tài)、過程分析時一定需要畫出狀態(tài)過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。所以，為了盡量減少錯誤，培養(yǎng)出良好的習慣，解題時可以遵循這樣的思路。適當?shù)淖鲱}在物理學習的過程中是至關(guān)重要的，通過做題，實現(xiàn)對物理基礎知識的深刻理解。在學習物理的過程中，你不可能會一帆風順。在你做練習做錯了時候，而且實在是百思不得解的情況下，你也應該把試題圈好拿去問老師。當然，學無止境，在自己對基礎知識的靈活運用之后，你應該朝著更高的方向進發(fā)，多去做做難一點綜合一些的試題，就是這樣，做著問，問著做，一步一步下來，相信你的物理肯定能夠得到巨大的提升。老師都很歡迎學生們來問問題，更希望學生們能夠深入的理解好物理知識。，告別渙散告別慵懶告別茫然告別失望。每天每周給自己設定一個學習計劃和學習目標。如果你不提前設定好自己的學習計劃，你就會茫然不知所措，不知道自己的學習重心所在。高三物理第一輪復習5第一輪復習求“小精”而非“大綜”。在高中物理復習中，認為第一輪要側(cè)重全面弄懂各個“細小”的高中物理基礎概念，透徹理解基本規(guī)律，熟練運用基本公式解答各個“個體”類物理問題。第一輪復習中，大家要循序漸進，以掌握住細小的知識點為主要，要理解徹底清楚，不求一步到位的大而全，去花費很大精力去做難題、大型的綜合問題。譬如以下十二個“小而精”注意事項要引起大家足夠的重視：高三物理1：第一輪復習中要注意力和物體的運動綜合問題(力的平衡、直線運動、牛頓定律、平拋運動、勻速圓周運動)。3：第一輪復習中要注意機械振動和機械波。5：第一輪復習中要注意帶電粒子在電場中的直線運動(勻速、勻加速、勻減速、往復運動)，曲線運動(類平拋、圓周運動)。7：第一輪復習中要注意電磁感應中的綜合問題：①導體棒切割磁感線(單根、雙根、u形導軌、∠形導軌、o形導軌。8：第一輪復習中要注意物理實驗專題復習：①應用性實驗，②設計性實驗，③探究性實驗。11：第一輪復習中要注意常用的幾種物理思維方法。高三物理第一輪復習計劃