【正文】 急處置預案。重大事項的工作方案由各事項的負責人提出，龍?zhí)镟l(xiāng)人民政府接受提案后，通過對該提案的可行性討論后，認為可行的即發(fā)還該負責人，責其對該提案做出相應的評估報告，并確定提案人為第一責任人。第二步：縝密分析預測，準確評估風險。必要時由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，邀請相關專業(yè)人員、離退休老干部、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表參加，召開穩(wěn)定風險評估會、聽證會。針對預測評估出來的涉穩(wěn)較大隱患，研究制定預防和處置工作預案。第四步：編制評估報告，主動化解矛盾根據(jù)前一、二、三步的工作結果，編制重大事項社會穩(wěn)定風險預測評估化解報告，內容包括：（一）重大事項涉及到的相關情況；（二）預測評估情況；（三）預防和化解涉穩(wěn)問題的工作預案；（四）重大事項社會穩(wěn)定風險的綜合評價或建議、意見及其主動化解的情況。預測評估報告形成后，報縣綜治辦。五、工作要求（一）強化組織領導。在對重大事項進行可行性研究論證時，將穩(wěn)定風險評估化解工和作為其中一項重要內容，納入計劃，一并進行。（二）加強協(xié)作配合。要正確處理好民意主流和少數(shù)人意見的關系，既體現(xiàn)絕大多數(shù)的意愿，又重視反對意見，并做好教育引導工作，防止產生過激和極端行為。將重大事項社會穩(wěn)定風險預測評估化解工作列入工作目標管理，制訂考評方法。如未經評估或經評估制定預案后仍擅自做主，造成重大糾紛、群眾性事件、人員傷亡事故等嚴重后果的，追究有關人員責任，情節(jié)嚴重的按照有關規(guī)定給予黨紀政紀處分，觸犯法律的依法追究法律責任。一、評估工作原則重大事項社會穩(wěn)定風險評估工作，以正確把握和妥善解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，對實施重大事項可能出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定的風險先期預測、評估、化解。二、重大事項的范圍本辦法所稱重大事項是指事關人民群眾切身利益，牽涉面廣、影響深遠，易引發(fā)不穩(wěn)定問題的重大決策、重要政策、重大改革舉措、重點工程建設項目等。涉及人民群眾普遍關心的有關民生問題政策的制定或修改。涉及到諸多利益群體或較大群體利益的行業(yè)政策調整。三、評估內容合法性評估。合理性評估?？尚行栽u估?？煽匦栽u估。四、評估責任主體按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰評估、誰負責”的原則，重大事項的提出、政策的起草、項目的申報審批、改革的牽頭、工作實施部門是負責組織實施社會穩(wěn)定風險評估的責任主體。五、評估程序確定評估項目。設立評估工作組。制定評估方案。認真分析預測。形成評估報告。由分管該重大事項依據(jù)評估結果，對評估事項作出實施、暫緩實施、暫不實施、不實施的意見。落實維穩(wěn)措施。對可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定隱患要隨評估報告一并制定應急預案，有針對性地做好群眾工作，嚴防影響社會穩(wěn)定重大事件的發(fā)生。一旦發(fā)生影響社會穩(wěn)定的重大事件，相關部門要按預案和有關規(guī)定要求及時進行妥善處置，確保社會穩(wěn)定。對已經評估付諸實施的重大事項，責任主體要堅持全程跟蹤并做好后續(xù)預測評估，及時發(fā)現(xiàn)和化解實施過程中遇到的矛盾和問題，完善相應措施，確保決策、政策的正確貫徹執(zhí)行和項目建設的順利推進。在重大政策制定和實施過程中，或在重大工程項目建設過程中，不重視穩(wěn)定風險評估工作，對應評估而未評估，或在評估工作中搞形式主義、弄虛作假，造成評估失實，或防范化解工作不落實、不到位，引發(fā)不穩(wěn)定問題或群體性事件，影響社會和諧穩(wěn)定的，扣除責任單位考核分值，并嚴格按照有關規(guī)定，嚴肅追究直接負責人和相關人員的責任，對構成違紀的，由組織人事、紀檢監(jiān)察部門依照黨紀政紀給予處分，對涉嫌違法犯罪的，移交司法機關，依法追究法律責任。成立循化縣組織部重大事項社會穩(wěn)定風險評估領導小組，重大事項領導小組對重大事項社會穩(wěn)定風險評估工作負總責，主管領導是第一責任人，分管領導是直接責任人。建立完善制度。加強部門協(xié)作。第五篇：重大事項社會穩(wěn)定風險評估制度重大事項社會穩(wěn)定風險評估制度為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，提高各部門各年級決策的科學化、民主化水平，從源頭上預防和減少影響穩(wěn)定的學校矛盾，推進民主文明和諧的校園建設，制定本制度。開展重大事項社會穩(wěn)定風險評估，堅持“事前評估、防患未然”、“誰主管、誰負責”、“兼顧全體教職員工的眼前利益和長遠利益”的原則。二、責任主體社會穩(wěn)定風險評估責任主體是作決策、出政策、上項目的部門和年級。社會穩(wěn)定風險評估實行校長辦公室、各職能部門、各年級、各班級分級負責制。三、實施程序對涉及到第一條規(guī)定內容之一的事項，由評估責任主體成立專門的社會穩(wěn)定風險評估小組，明確一名責任領導，邀請有關專家和相關單位人員參加，必要時可邀請群眾代表參加，進行風險評估。制定評估方案。評估方案必須書面報告維穩(wěn)領導小組。風險評估小組按照評估方案，就擬定事項在實施地區(qū)進行公告、公示以及采取發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱、召開座談會、開通熱線電話和電子信箱等方式廣泛征求意見；要特別注重征求與擬定事項有直接利益關系群眾的意見，并對群眾的意見、建議進行收集、歸納、整理，形成客觀真實反映廣大群眾意愿的文字材料，作為社會穩(wěn)定風險評估的依據(jù)。風險評估小組在廣泛征求民意的基礎上，深入討論、研判和科學論證，準確反映民意調查情況，形成明確的評估意見。風險評估小組根據(jù)分析論證意見，形成評估報告，內容包括決策事項、評估過程、評估結論、評估依據(jù)和其他需要說明的事項，該報告由參加評估論證會議的成員簽名。風險評估小組應根據(jù)評估報告結論，對重大事項作出同意實施、暫緩實施或不準實施的定性意見。提交評估報告。（五）社會穩(wěn)定風險評估責任主體對經評估付諸實施的重大事項，堅持全程跟蹤并做好后續(xù)工作，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調相關部門化解實施過程中遇到的矛盾和問題，完善相應措施，確保決策、政策的正確貫徹執(zhí)行、項目建設和改革措施的順利推進。責任追究由學校維穩(wěn)領導小組根據(jù)有關規(guī)定，提出責任追究的建議并實施。