【正文】 眾的高度信賴(lài)，被譽(yù)為“愛(ài)民為民、情鑄和諧”的好法官。詹紅荔認(rèn)為，少年審判，懲罰不是目的，關(guān)鍵在引導(dǎo)他們真誠(chéng)悔過(guò)，重塑人性，走向新生。其次，是庭中的三個(gè)不輕易：被告人沒(méi)有真誠(chéng)悔過(guò)的，不輕易下判；被害方?jīng)]有得到精神撫慰，達(dá)不成和解的，不輕易下判；可以判非監(jiān)禁刑，但沒(méi)有落實(shí)幫教措施的，不輕易下判。這套工作法，有效拓展了少年審判的工作平臺(tái)，提升了工作實(shí)效。庭審中，他真誠(chéng)悔過(guò)。但由于他是外來(lái)農(nóng)民工子女，落實(shí)不了幫教措施，判不了緩刑。為此，詹紅荔來(lái)到小冬父母臨時(shí)居住的社區(qū)，在老黨員、老干部、老教師、老專(zhuān)家、老模范中為小冬尋找?guī)徒倘?。?dāng)詹紅荔說(shuō)明來(lái)意，老人反問(wèn)：“這孩子是 您家親戚？”詹紅荔搖搖頭。老人有些不解：“那你這么上心，是為什么？”詹紅荔說(shuō)：“這是一個(gè)農(nóng)民工的孩子，他的父母離鄉(xiāng)背井就是為了將孩子培養(yǎng)成人。只是想請(qǐng)您盡一份力，給孩子一個(gè)新生的機(jī)會(huì)。小冬在這個(gè)老專(zhuān)家的監(jiān)護(hù)與幫教下，渡過(guò)了緩刑的日子，2009年順利考上了農(nóng)林大學(xué)。為此，詹紅荔努力推動(dòng)建立少年輕罪前科消滅制度。讓一時(shí)失足的孩子，進(jìn)入司法程序之后，在每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到妥善、及時(shí)的處理。詹紅荔常說(shuō)，少年犯罪案件，牽動(dòng)著的不是一個(gè)家庭，而是幾代人，甚至是一個(gè)社會(huì)群體。她辦案的過(guò)程總能告之以法，曉之以理，動(dòng)之以情，讓當(dāng)事人雙方坦誠(chéng)相見(jiàn)，沒(méi)有一件引起矛盾激化。有醫(yī)生問(wèn)：“醫(yī)療費(fèi)怎么辦？”董院長(zhǎng)說(shuō)：“雙方親屬都鬧得不可開(kāi)交了，他們不來(lái)鬧事就不錯(cuò)了，這筆錢(qián)肯定要打水漂。是什么樣的法官，用什么樣的方式，喚醒了人的良知，避免了一場(chǎng)可能引發(fā)的社會(huì)群體性事件？董院長(zhǎng)十分好奇，一打聽(tīng)，原來(lái)是詹紅荔法官承辦的案件。2004年6月，留守少年小沈的奶奶因水管供水與鄰里發(fā)生糾紛。送達(dá)起訴時(shí)，他咆哮著喊道：“憑什么抓我？出去后砍死他！”詹紅荔正色道：“我告訴你，如果這樣，你將一輩子呆在牢里。詹紅荔說(shuō)：“你不是很愛(ài)奶奶嗎？你忍心奶奶再也看不到你？”小沈睜大眼睛問(wèn)詹紅荔：“那你說(shuō)我怎么辦？”詹紅荔拉起小沈，讓他坐在自己身邊交談。詹紅荔將了解到其父母工作的艱難、生活的節(jié)儉和對(duì)孩子的期望，一一講給小沈聽(tīng)。庭后，詹紅荔還動(dòng)員小沈父母返鄉(xiāng)，協(xié)助他們?cè)阪?zhèn)上開(kāi)了個(gè)建材小店，給孩子一個(gè)更好成長(zhǎng)環(huán)境。如今，兩家已和好如初。一個(gè)好法官，不僅要做好本職工作，還要勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。面對(duì)越來(lái)越低齡化的犯罪現(xiàn)象，家長(zhǎng)揪心，老師擔(dān)心。南平一所職業(yè)學(xué)校，原來(lái)風(fēng)氣不是很好，打架、偷盜、敲詐時(shí)有發(fā)生，有3名學(xué)生受到刑事處罰，被綜治辦“黃牌警告”，家長(zhǎng)信不過(guò)，招生也越發(fā)困難，老師倍感無(wú)奈。一次次別開(kāi)生面的法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，在潛移默化中糾正不良習(xí)氣。幾年來(lái)，詹紅荔的足跡遍及城區(qū)所有學(xué)校。為了讓失足少年盡快回歸社會(huì)，詹紅荔與社會(huì)各界聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)立了一條愛(ài)心接力幫教工作新機(jī)制，先后幫助315名失足與問(wèn)題少年重返課堂，為75人找到了工作。她還組建“新生少年隊(duì)”，經(jīng)常帶領(lǐng)他們開(kāi)展公益活動(dòng)，讓他們?cè)趥鞒袗?ài)心、關(guān)心他人、回饋社會(huì)中，學(xué)會(huì)了感恩，體會(huì)到責(zé)任，看到自身價(jià)值。詹紅荔總是這樣，認(rèn)認(rèn)真真辦案，實(shí)實(shí)在在做事。老百姓這一聲聲親切的稱(chēng)謂，就是一個(gè)個(gè)最美好的贊賞，就是一份份最真情的回饋！詹紅荔之所以得到人民群眾信任與敬重，在于她創(chuàng)造性地踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值體系和法治理念；在于她用實(shí)際行動(dòng)，讓人民群眾感受到司法的正義與溫暖；在于她有一顆博大的愛(ài)民之心、有一份強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任、有一種執(zhí)著忘我的工作激情?！蹦掀绞兄屑?jí)人民法院副院長(zhǎng)許壽輝說(shuō)。詹紅荔是南平市延平區(qū)法院少年審判庭的庭長(zhǎng)。她審理的近500起案件涉及1140多名少年犯，無(wú)一重審、無(wú)一錯(cuò)案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪，受到當(dāng)事人和群眾的高度信賴(lài)，被譽(yù)為“愛(ài)民為民、情鑄和諧”的好法官。詹紅荔認(rèn)為，少年審判，懲罰不是目的，關(guān)鍵在引導(dǎo)他們真誠(chéng)悔過(guò)，重塑人性，走向新生。首先，是庭前的三個(gè)不開(kāi)庭：對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題沒(méi)有梳理清楚的，不開(kāi)庭；對(duì)被告人成長(zhǎng)背景沒(méi)有調(diào)查清楚的，不開(kāi)庭；被告人對(duì)犯罪危害沒(méi)有足夠認(rèn)識(shí)的，不開(kāi)庭。第三，是庭后的三個(gè)不松手：入監(jiān)后延伸幫教沒(méi)有到位的，不松手；回歸社會(huì)的問(wèn)題沒(méi)有妥善解決的，不松手；發(fā)出的司法建議沒(méi)有落實(shí)的，不松手。有個(gè)學(xué)生叫小冬，家境貧寒，成績(jī)優(yōu)異，一念之差，拿走了同學(xué)的筆記本電腦。對(duì)這樣的偶犯少年，本可依法適用緩刑。詹紅荔認(rèn)為，如果因此就判處監(jiān)禁刑，可能會(huì)毀掉這個(gè)孩子。為找一位老專(zhuān)家，她六次登門(mén)。老人再問(wèn)：“那是受人之托？”她還是搖頭。我不忍心讓他們希望落空?！崩蠈?zhuān)家被感動(dòng)了。失足少年就讀難、就業(yè)難，不利于他們回歸社會(huì)。她積極奔走呼吁，建議公安、檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)未成年人犯罪案件進(jìn)行分流疏導(dǎo)處理，能行政處罰的，不移送起訴；能附條件不起訴的，不移送審判。我們欣喜地看到，這些努力已經(jīng)有了回報(bào)：省少管所羈押的延平籍少年，已經(jīng)從最高峰的56人，減少到今年初的17人，少年犯罪案件，也由建庭初始的57件，下降到去年的18件。詹紅荔常說(shuō)，少年犯罪案件，牽動(dòng)著的不是一個(gè)家庭，而是幾代 人，甚至是一個(gè)社會(huì)群體。一個(gè)好法官，不僅要做好本職工作，還要勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。為了讓更多的孩子遠(yuǎn)離犯罪，詹紅荔主動(dòng)走出法庭，走進(jìn)學(xué)校，深入社區(qū)，融入家庭，創(chuàng)建了一種重在激勵(lì)、重在引導(dǎo)、重在互動(dòng)的未成年人法制教育體系。詹紅荔主動(dòng)擔(dān)任該校法制輔導(dǎo)員，一次次別開(kāi)生面的法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中糾正不良習(xí)氣。為了讓失足少年盡快回歸社會(huì)，詹紅荔創(chuàng)立了一條愛(ài)心接力幫教工作新機(jī)制，先后幫助315名失足與問(wèn)題少年重返課堂，為75人找到了工作。群眾親切地稱(chēng)她為“法官大姐”、“法官阿姨”、“法官媽媽”。這就是詹紅荔，這就是新時(shí)期人民法官的人格魅力，這就是建設(shè)更加優(yōu)美更加和諧更加幸福社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)