詩歌朗誦主持詞5篇-閱讀頁
2024-10-21 13:13本頁面
【正文】 在。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。我們都是小小的星辰。面向大海，春暖花開。難道，面朝大海，是面對死亡。而是一個溫暖、快樂，有著濃厚氣息的春天。甲：青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。乙：遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。乙：??！那些流逝的青春，那些懵懂的誓言。我們都一樣，被灌輸了太多泡沫，好想掙脫 卻逃不開的沼澤，不斷的糾結(jié) 宣泄內(nèi)心的咆哮，只能得到 毫無力量的共鳴，年輕的沖動會有奇跡，我相信自己 我也相信未來。最終，他選擇人少的一條路，這條路充滿挑戰(zhàn)。下面請聽《未選擇的路》甲：祖國是什么？也許這是每一個孩子都曾經(jīng)問過的。中國有56個民族，有九百六十萬平方公里的土地，有數(shù)不清的高山大河，還有遼闊的海洋。乙：中國，我們永遠(yuǎn)不變的驕傲！最后我們放松心情，聽聽范宛秋組帶來的《兩個月亮》第五篇：經(jīng)典詩歌朗誦主持詞親愛的同學(xué)們男：尊敬的各位老師女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)合：大家下午好！伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了這一次詩歌朗誦會。詩歌是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，如今，我們正在與經(jīng)典為伴！與詩歌同行！在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著、成長著。下面，由我們六年級全體師生主辦的“男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。男：用普通話，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文化女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園合：今天在這里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，展示風(fēng)帆教師豐厚的文化底蘊(yùn)，今天??的到來，讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。男：是呀，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明女：金色的童年陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典男：金色的童年如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標(biāo)記。從關(guān)注課堂，到關(guān)注生命；從關(guān)注語文知識的積累，到關(guān)注語文素養(yǎng)的發(fā)展；再到關(guān)注人文素養(yǎng)與生命品位的提升，經(jīng)典誦讀實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。他預(yù)言精湛。他像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)了一代又一代學(xué)子的心靈，潤澤著一批又一批炎黃子孫的生命。經(jīng)典美文，啟迪心智，經(jīng)典美文，清凈靈魂，經(jīng)典美文，感悟人生。人心齊泰山移，眾人拾柴火焰高中得到了團(tuán)結(jié)合作的重要，您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《小學(xué)經(jīng)典詩歌主持詞》相關(guān)的文章。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。主持人2 ：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對詩歌的理解?！獫M分20分。首先請欣賞由八（5）班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春雪》。主持人：接下來請欣賞由八（7）班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》，請八（3）班的做準(zhǔn)備。請八（）班的做準(zhǔn)備。主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。結(jié)束語：（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。蓮山課件原文地址：:///Article/yjzczccc/
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