人教新課標(biāo)六上比的基本性質(zhì)課件3-閱讀頁

【摘要】記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264＝＝在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。

2024-12-19 09:28

比的基本性質(zhì)教學(xué)課件-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)韓海泉六年三班÷=4800÷1200=在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),商不變.34商不變的性質(zhì)填空:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)

2025-02-04 07:45

比的基本性質(zhì)教學(xué)課件-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)6÷86︰86÷86︰8利用比和除法的關(guān)系來研究比中的規(guī)律。=（6×2）÷（8×2）=12÷16=（6×2）︰（8×2）=12︰16=（6÷2）︰（8÷2）=3︰

2024-09-08 14:46

上海教育版數(shù)學(xué)六上32比的基本性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比，理解并掌握比的性質(zhì)；并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動探究的意識和能力；2、通過討論的學(xué)習(xí)方式，感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣；3、在解決問題的過程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的密切相關(guān)，增強(qiáng)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力；4、在理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

2024-12-08 17:04

蘇教版六年級下冊比例的基本性質(zhì)課件之一-閱讀頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商，叫做比值。？比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2024-12-25 01:30

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件之一-閱讀頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版第十冊數(shù)學(xué)第五單元一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到

2024-12-25 01:39

比的基本性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)(二)復(fù)習(xí)?一、化簡整數(shù)比的步驟?二、求比值與化簡比的不同點(diǎn)（1）寫成分?jǐn)?shù)比（2）利用比的基本性質(zhì)把比的前、后項(xiàng)同時除以相同的數(shù)(0除外)，直到前、后項(xiàng)互質(zhì)為止．（也可以用求比值的方法，但結(jié)果仍要寫成兩數(shù)比的形式）求比值與化簡比的不同點(diǎn)：求

2024-09-04 01:07

比的基本性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)執(zhí)教張鳳琴2022年10月分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填一填（1）4÷5=8÷（）=（）÷15=2÷（）（2）===683（）（）2412（）

2025-08-03 20:54

浙教版數(shù)學(xué)八上52不等式的基本性質(zhì)ppt課件之一-閱讀頁

【摘要】（不等式的傳遞性）合作學(xué)習(xí)（1）已知a＜b和b＜c，在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系，你能得出什么結(jié)論？你能舉幾個具體的例子說明嗎？不等式的基本性質(zhì)1若a＜b和b＜c，則a＜c.(2)觀察:用“”填空,并找一找其中

2024-12-08 18:48

比的意義和比的基本性質(zhì)課件-閱讀頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)旬陽城關(guān)小學(xué)陳波同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過了比的有關(guān)知識，說說你對比已經(jīng)有了哪些了解？你還記得怎樣求比值嗎？一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入321321321求下面各比的比值：3∶5＝3/518∶30＝3/5∶＝2＝2＝

2024-12-14 16:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)3-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能夠聯(lián)系商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，概括并理解比的基本性質(zhì)。2．能夠正確地運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。3．通過上述兩個教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化、類比的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．理解比的基本性質(zhì)。2．正確運(yùn)用比的基本

2024-12-29 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)4-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊P48頁例1及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)十二第5-9題。教學(xué)目的：1、通過自主探索、比較類推出比的基本性質(zhì)，掌握化簡比的方法，并會利用比的基本性質(zhì)把一個比化成最簡單的整數(shù)比。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推、抽象概括能力。

2024-12-29 10:28

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上4比的基本性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第69頁例2，第70頁例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在具體的問題情境去探究比的基本性質(zhì)。2．能夠運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡的整數(shù)比。3．讓學(xué)生在探索的過程中去聯(lián)想、比較與理解，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．理解比的基本性質(zhì)

2024-12-14 19:33

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)1-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡。2、培養(yǎng)學(xué)生類比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過程一．創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，通過填寫比和除法、分?jǐn)?shù)的

2024-12-29 10:28

冀教版數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)3-閱讀頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體實(shí)例，經(jīng)歷求比值、認(rèn)識比的基本性質(zhì)、化簡比的過程。2.了解比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的關(guān)系，能運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比。3.體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，了解“黃金比”在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比。教學(xué)過程一、

2024-12-29 08:45

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