【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件
2024-12-24 22:17
【摘要】地球的內(nèi)部蘇教版1冰島地?zé)?日本海嘯人類是如何了解地殼里面的結(jié)構(gòu)呢？科學(xué)家們終于找到了一個(gè)辦法，即利用地震波
2024-12-24 18:43
【摘要】你還能熟練又準(zhǔn)確的記起來嗎？（）的，地是（）的。（）地球是球體或近似球體（）的航海家（）進(jìn)行了人類第一次環(huán)球航行驗(yàn)證了地球是球形的，蘇聯(lián)宇航員（）搭乘“東方1號(hào)”飛船，這是人類第一次在太空中觀察到了地球。第二
【摘要】?了解地球形狀的認(rèn)識(shí)過程，能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個(gè)球體?會(huì)用數(shù)據(jù)說明地球的大小地球的形狀和大小古人眼中的天地形狀古人眼中的天地形狀麥哲倫環(huán)球航行前蘇聯(lián)宇航員加加林眼中的地球人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程調(diào)動(dòng)你的眼睛、耳朵、手、大腦去看去聽去記
【摘要】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫做水的表面張力。
2024-12-31 09:01
【摘要】尋找有生命的物體小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)2021年9月當(dāng)我走進(jìn)池塘，眼前一片粼粼波光?？鞓返聂~兒在雀躍，清清的水草在舞蹈。當(dāng)我走進(jìn)樹林，眼前一片勃勃生機(jī)。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠
2024-12-25 00:49
【摘要】神奇的水俗話說：?人往高處走，?水往低處流。實(shí)驗(yàn)：會(huì)“爬”的水?實(shí)驗(yàn)材料：一杯紅色的水，一張紙巾，一片玻璃片?實(shí)驗(yàn)步驟：、玻璃片的底部垂直放入水中十秒鐘，手保持不動(dòng)，觀察水的情況。?，以免損壞器材，注意安全與衛(wèi)生。猜想?結(jié)果會(huì)是什么樣的？
2024-12-24 17:57
【摘要】三年級(jí)南辰中小復(fù)習(xí)回憶?上節(jié)課我們觀察過了水，現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)能告訴老師水的特點(diǎn)?。?答：無色、無味、透明、無固定形狀的液體。活動(dòng)一、會(huì)“爬”的水?人往高處走，?水往低處流。我們來研究一下水能沿著物體
【摘要】.一座山的兩邊，分別住了大于號(hào)，小于號(hào)，兩兄弟，每天都在山邊對(duì)望，誰也不舍誰，誰也離不開誰？（打一字）（水）哪些物品能讓水運(yùn)動(dòng)？古人說：“水是往低處流的，你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？若不對(duì)它還會(huì)向什么方向運(yùn)動(dòng)？水能不能沿著所有物品運(yùn)動(dòng)
【摘要】因?yàn)橛心?，小草變得更綠；因?yàn)橛心?，魚兒游得更歡；因?yàn)橛心?，花兒開得更艷……你是誰？這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你收獲了什么，或者你有什么疑惑，或進(jìn)一步想研究的問題?！叭送咛幾咚吞幜鳌?/span>
2024-12-05 02:23
【摘要】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢？首先排除號(hào)杯，因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯，因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯，因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯，因
【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個(gè)重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個(gè)直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對(duì)齊。簡
2024-12-24 17:56
【摘要】、觀察、歸納出毛細(xì)現(xiàn)象的特點(diǎn)。理，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。水不能沿著哪些物體上升？水能沿著哪些物體上升？1、將材料的下端浸在水中，看哪些材料能使水上升？2、認(rèn)真從側(cè)面觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，看誰觀察的細(xì)致，發(fā)現(xiàn)的秘多？3、放材料時(shí)要輕拿輕放，不能讓水蕩起來。4、實(shí)驗(yàn)時(shí)要做好實(shí)驗(yàn)記錄。（注意先將“我的猜想”一欄填寫好之
2024-12-24 23:24
【摘要】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學(xué)們明白
【摘要】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水，你有什么辦法找到水？③①②④觀察方法一、看：顏色、形狀二、聞：氣味三、嘗：味道四、摸：軟硬、冷熱不了解的物體千萬不要隨便聞和嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意！對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗，
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