【正文】 夕相處是緣分，雖然三年。莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗證了情感，人生處處有藍天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠存心田。告別朗朗的課堂，追逐無限的陽光。愿畢業(yè)后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔!4采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。步入社會了，是辛苦的。送祝福，是給力的。什么都沒，就是不能沒錢!4畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀。50、花兒離不開蝶兒的依戀，樹兒離不開鳥兒的陪伴，無奈時光總變遷，人生難有總如愿，轉眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂在天天。畢業(yè)了，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始。當快樂將夢想唱響，請放飛希望的夢想。找工作，祝你關關順風。在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。5盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。5你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。60、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。6踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。6剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。6人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。掌握一技之長也很重要。6盡最大可能做好自己的人生規(guī)劃。70、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游。7大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣。7你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火。7你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢。7盡量參加學校學院組織的活動。參與其中你總會有所收獲。第四篇：碩士研究生入學感言在研究生涯開始時刻，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。在專題討論之前，我想先插點題外話。3年后你所能取得的成績無疑將在很大程度上影響你未來的發(fā)展。所以，我希望大家在這3年中能展示出你最好、最積極的一面。的確，在很多時候，科學研究需要“靈性”，但如果你沒有頂尖聰明的腦袋也不要緊，因為現(xiàn)代科學研究已逐漸傾向于職業(yè)化、程序化與規(guī)程化，在某種程度上你只要按規(guī)程辦事就可以了，跟聰明與否關系不大。這也是為什么我們要在新生入學時開設十個培訓專題的原因之一。我把本次專題討論的題目定為“文獻閱讀與科研訓練”，內(nèi)容主要針對碩士研究生，希望對在座的博士新生也會有所幫助。（一）文獻閱讀的重要性與必要性研究生3年需要學習和培訓的內(nèi)容主要包括：基本禮儀與學術規(guī)范，基本實驗技能（包括濕、干實驗），閱讀與寫作能力，報告與答辯能力，提煉問題和解決問題的能力。文獻閱讀能力的培養(yǎng)很重要！我們?yōu)槭裁匆喿x文獻？這個看似簡單的問題你也許無法回答全面。從大的方面講，當代科學研究早已不同于牛頓、達爾文時代，從零（空白）建立科學大廈的可能性基本為零，我們從事的每一項研究都只能建立在前人的基礎上。如果你沒有大量文獻閱讀的積累，你肯定爬不上巨人的肩膀，更談不上站在巨人的肩膀上采摘碩果或仰望星空。人們常說，基礎研究只有第一，沒有第二，從科學研究的角度來看，每一項基礎研究都應該是獨一無二的，或多或少都是獨特的。所以，文獻閱讀的一個作用是避免重復選題，避免重復研究。此外，文獻閱讀可以體會如何提煉科學問題、如何解決科學問題等，在思維方式、研究方法等各個方面都能得到最直接的訓練。（二）文獻閱讀的基本技巧下面我簡單談談如何進行文獻閱讀。對于碩士新生，你們首先面臨的問題就是如何提高閱讀速度和理解能力。具有四、六級水平不能保證一開始就能順利閱讀專業(yè)英文文獻，因為專業(yè)文獻有它自己的特點。這個過程你必須自己親自經(jīng)歷，這是一個逐步提高的過程。文獻閱讀的第一個階段就是跨門檻階段，這個階段你的閱讀速度可能很慢，可能無法理解文章的全部內(nèi)容，不要緊，這是正常現(xiàn)象，你要做的就是堅持去讀。當你跨過文獻閱讀的門檻后，建議你根據(jù)不同的目的，對不同的文獻采取不同的閱讀方法。泛讀就是快速瀏覽，對文章的重點有選擇的進行跳讀，泛讀的目的就是獲取信息，只需知道文章的主要發(fā)現(xiàn)和結論即可。精讀的主要目的是要把文章的內(nèi)容真正消化掉，要轉化為你自己可以運用的東西。什么是“驗證型閱讀”？就是拿到一篇好文章，暫不看文字內(nèi)容，先把圖和表挑出來，你根據(jù)圖和表的內(nèi)容想想你來寫這篇文章，你會怎么寫，包括大的結構框架、組織邏輯，以及如何引入問題，如何進行結果陳述，如何引申出結論等，然后再看作者是怎么做的，反復體會你想的和你看的有哪些不同。這種“圖表——思索——驗證”的閱讀對提升思維非常有效。同樣的數(shù)據(jù)，有的人可以發(fā)10。0的文章，為什么有這種差別？這種差別其實就是在平時閱讀文獻的過程中慢慢積累出來的。挑刺就是找不足，能挑刺說明你不僅消化了文章的內(nèi)容，而且還能比作者看得更深、更遠?！疤舸绦烷喿x”可以提供新的研究思路，如果你立志于從事科學研究，撰寫課題申請書是必須的能力之一。“歸納總結型閱讀”是一種宏觀視野下閱讀，是對多個“單”研究的歸納性思考，是對本領域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的總結和把握。但是，我仍然鼓勵你們對你閱讀過的文獻進行嘗試性的總結分析，因為大牛不是天生的，也是從研究生開始慢慢煉出來的。另外，我還有幾條建議：泛讀與精讀相結合文獻數(shù)據(jù)庫與搜索引擎相結合對于應用研究和部分應用基礎研究，還要結合專利數(shù)據(jù)庫。首先，請允許我代表2014級全體研究生新生向各位領導、老師以及為迎接我們到來而忙碌的師兄師姐表達最衷心的感謝和最崇高的敬意！今天，在這充滿希望與收獲的季節(jié)里，我們懷揣金色希望，向著新的目標、新的夢想發(fā)起沖鋒；今天，我們拔錨啟航，將要從這里鋪開我們?nèi)松娜f里春光。這里是知識的殿堂，是農(nóng)業(yè)科研的高地。校園里的一尊尊塑像；校史館里的一張張照片，無一不向我們細數(shù)著農(nóng)大一路走來的點點滴滴，也更散發(fā)著她百年名校的厚重底蘊。這也更加堅定了我們選擇這里的決心。而這都會幫助我們汲取知識，成長壯大，讓我們可以更加自信的去面對未來的挑戰(zhàn)，也激勵我們?nèi)檗r(nóng)大書寫一段段刻上我們烙印的輝煌。選擇農(nóng)大，不僅是因為她有著令人驕傲的歷史，我們更加看到了她在推動國家復興、社會進步中的重要作用；意識到她“以農(nóng)為本，建設三農(nóng)”的社會責任。我們更要努力鍛造自己的科研素養(yǎng)和人格品行，做一名合格的農(nóng)大人，去踐行我們“學農(nóng)，愛農(nóng)，服務三農(nóng)”的誓言。同時，我也深知科研的道路上不會一帆風順，我們會忍住辛苦、耐住寂寞、端正態(tài)度、知難而上去追尋那風雨之后的彩虹。今天，讓我們?yōu)檫M入農(nóng)大而驕傲，明天讓我們驕傲的為農(nóng)大續(xù)寫輝煌！最后，衷心祝愿農(nóng)大的明天更加美好，謝謝大家！碩士研究生入學感言（3）一個“不新鮮”的新生——研究生新生感言來到中山大學讀研究生已經(jīng)半個月了，也勉強做了半個月的新生。因而，我所謂的新生感言就是一個詞：“不新鮮”。首先，對于廣東不新鮮。但是，對于廣東的一切依然是那么熟悉和親切：連綿的夏雨、熱鬧的大排檔、清甜的老火靚湯、運動后的濕汗淋淋……這就是家鄉(xiāng)廣東的感覺。其次，對于廣州不新鮮。從以前給朋友寄信的地址，到后來往返北京廣東的中轉站，再到廣州實習打工，基本上每個階段都有著廣州的印記。最后，對于中大不新鮮。大學階段也保持著與中大的聯(lián)系：中大的東校區(qū)、北校區(qū)和南校區(qū)我都曾留宿過、蹭過飯?zhí)?。雖然身在“帝都”，但“梁園雖好，終非故土”，而且秉承“父母在，不遠游”的傳統(tǒng)，加之中大“獨立之精神、自由之思想”的極大誘惑，我選擇了到中大讀研，也算是兌現(xiàn)了兒時的承諾。第二，心態(tài)不新鮮。走過了大學的四年，也明確了自己的選擇與方向，面對每天都要敲上幾下的“木魚”，早已是“駕輕就熟”，成為一個十足的老油條。要做的，只是朝著你的方向一步一步前進，只需要你一點一滴地積累。安靜的宿舍、涼爽的圖書館、綠蔭蔥蔥的校園、溫和嚴謹?shù)睦蠋?、親切熱情的同學……要說唯一的不舒適，就是九層的宿舍沒有電梯啊！對于這樣的生活，我已經(jīng)明確、已經(jīng)熟悉，也確實是我所想要的生活。來到中大，完全沒有“待曉堂前拜舅姑”、“畫眉深淺入時無？”的緊張與拘謹。前面已經(jīng)說過與中大斷斷續(xù)續(xù)的緣分，中大給我的柑橘我始終是一個老朋友，以至于剛剛來到中大的時候，我就想走上前去，跟她說一聲：“嘿，我回來了”！而對于中大的老師與同學，也是很自然地就相處在一塊了，似乎不用太長的熟悉期，大家都這么親切樸實。第四，研究的不新鮮學的是馬克思主義理論與思想政治教育，這是一個很長很長的專業(yè)名字，以至于往往填表格的時候經(jīng)常兩行都寫不下。對我來說，這是一個不新鮮的研究。而且，顧名思義，馬克思主義理論與思想政治教育（汗，真的不是我在充數(shù)字），搞的多是理論研究和文獻研究，一眼望去，就能看到其后面暗黃的書頁；輕輕一聞，就能聞到陣陣的舊紙書味。再加之，我想要在這不新鮮的學術領域發(fā)現(xiàn)一點新鮮東西的野望，我便走上了這條不新鮮的研究之路?；厥自趯W校攻讀兒童文學碩士期間的學習和生活，我沒有因大學寬松自由的學習環(huán)境而虛擲光陰，始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地努力提高自己的專業(yè)素質和能力。研二初始，我在導師吳巖的指引下完成了碩士論文的開題工作，獨辟蹊徑將兒童文學與科幻文學相關領域的理論知識結合起來深入研究。雖然我的課題方向在國內(nèi)研究者甚少，但我充分利用學校的圖書館資源，并在請教老師之余，通過網(wǎng)絡廣泛查閱相關知識，不斷排除一個個難題，從而順利地在今年三月完成論文撰寫工作。學習之余，我也很注重個人綜合素質的提升。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動；保持樸素的生活作風，注意節(jié)儉，抵制各種浪費行為；注重提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴格要求自己。利用課余時間，我閱讀了大量經(jīng)濟、哲學、法律、文學藝術等社科類的書籍，并盡可能參與身邊的各種討論，在豐富知識結構的同時，也大大鍛煉了自己獨立思考的能力。這三年中所得到的培養(yǎng)和鍛煉是我人生當中不可多得的財富。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風，努力做好自己的本職工作，爭取為母校添光彩，為社會做出更