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電子信息工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃-閱讀頁

2024-10-21 12:18本頁面
  

【正文】 我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎。對于職業(yè)的價值,我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。隨著3G和數(shù)字影音技術的發(fā)展與普及,還將會在一定時間內帶動電信業(yè)的興旺。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)據(jù)調查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。近幾年來,我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。電信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎,很難脫穎而出。我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活??!三、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)做事態(tài)度認真 有一定的領導能力人際交往能力一般行事低調,不善于自我宣傳外部環(huán)境因素 機會因素(O)威脅因素(T)就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),社會對電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。四、計劃實施請寫出十年的規(guī)劃,并詳細介紹大學期間的詳細執(zhí)行計劃。2.自習晚6點30至10點圖書館自習1.晨讀為英語等級考試做準備2.晚自習為學習高數(shù),專業(yè)課程?!澳繕耍阂坏泉剬W金” 增強自己的人際交往能力“參加學生會,已成功加入系學生會。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。也許我的動手能力很一般不是很強,所以在大學期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎。對于職業(yè)的價值,我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。隨著3G和數(shù)字影音技術的發(fā)展與普及,還將會在一定時間內帶動電信業(yè)的興旺。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)據(jù)調查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。近幾年來,我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。電信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎,很難脫穎而出。我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活??!三、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)做事態(tài)度認真有一定的領導能力人際交往能力一般行事低調,不善于自我宣傳外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),社會對電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。四、計劃實施請寫出十年的規(guī)劃,并詳細介紹大學期間的詳細執(zhí)行計劃。2.自習晚6點30至10點圖書館自習1.晨讀為英語等級考試做準備2.晚自習為學習高數(shù),專業(yè)課程。“目標,院一等獎學金”增強自己的人際交往能力“參加學生會,已成功加入系學生會。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。也許我的動手能力很一般不是很強,所以在大學期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎。對于職業(yè)的價值,我還認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的 經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。隨著3G和數(shù)字影音技術的發(fā)展與普及,還將會在一定時間內帶動電信業(yè)的興旺。具有友善、負責、認真、忠于職守的特點,務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。? 做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統(tǒng)。(二)性格分析:(1)榮格類型學理論認為,認識心理類型和了解不同人性格上的差異,能帶來很多益處。(2)他人鑒定父母:懂事,有韌性,能吃苦,肯上進。朋友:熱情,待人真誠,善良,誠實守信,有責任感,(三)能力分析:(1)學習上:自主學習能力較強,善于獨立思考,善于總結學習經(jīng)驗,有自己的一套學習方法(2)工作上:積累了一定的學生工作經(jīng)驗,有較強的組織、領導和策劃能力。(4)生活上:能積極樂觀的面多生活中的挫折和失敗,有良好的心理素質。當壓力很大時,則會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒,以至于經(jīng)常需要花費過多的時間和投入過多的精力來完成工作、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法,或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難,難于堅決地維護自己的需要和利益,以至于讓人感覺“關心過度”,可能會感到灰心喪氣,做事的動力會減弱,而忽視了目標結果。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)據(jù)調查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。近幾年來,我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。電信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎,很難脫穎而出。我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活?。∪?、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)做事態(tài)度認真有一定的領導能力人際交往能力一般行事低調,不善于自我宣傳外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),社會對電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。四、計劃實施請寫出十年的規(guī)劃,并詳細介紹大學期間的詳細執(zhí)行計劃。2.自習晚6點30至10點圖書館自習1.晨讀為英語等級考試做準備2.晚自習為學習高數(shù),專業(yè)課程?!澳繕?,院一等獎學金” 增強自己的人際交往能力“參加學生會,已成功加入系學生
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