【正文】 工廠、企業(yè)的參觀實習(xí)活動，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等，對所學(xué)的各方面知識進行綜合訓(xùn)練和檢驗，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經(jīng)驗接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。二、實習(xí)要求:實習(xí)學(xué)生具有雙重角色，既是學(xué)校的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。不可以因為實習(xí)生身份而放松自己，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。，嚴防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。6．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。主要產(chǎn)品包括：示波器，信號源，直流穩(wěn)壓源，交流毫伏表，元器件參數(shù)測試儀，數(shù)字電橋，環(huán)保，生物工程設(shè)備，數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)，公路收費系統(tǒng)，鐵路電器等門類200多個品種。在綠楊公司展廳里陳列這各式各樣，種類繁多的示波器，信號發(fā)生器，穩(wěn)壓源等一系列電子儀器。作為中國電子測量儀器行業(yè)的排頭兵和民族工業(yè)的示波器產(chǎn)業(yè)基地，綠楊公司給我們展示了他的實力和技術(shù)水平。我被分配在示波器核心的主要生產(chǎn)場所。了解示波器的裝配流程及動手實踐，我們按照印制電路板的標(biāo)記，一個一個的把電阻插入對應(yīng)位置，傳給下一個工序人員。電子設(shè)備大都采用印制電路板，把電阻、電容、晶體管、集成電路等元器件按預(yù)先設(shè)計好的電路在印制電路板上焊接起來就成為具有一定電氣性能的產(chǎn)品核心部件。[1]印制電路板分為單面印制電路板、雙面印制電路板和多層印制電路板。而雙面板兩面都有銅箔導(dǎo)線，應(yīng)用也較為廣泛。（1）把各種元器件按照產(chǎn)品裝配的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進行復(fù)檢和裝配前的預(yù)處理，不合格的器件不能使用。元器件整形應(yīng)符合以下要求：所有元器件引腳均不得從根部彎曲。（3）將元器件插裝到印制電路板上。插裝時不要用手直接碰元器件引腳和印制板上銅箔；自動機械設(shè)備插裝、焊接，就應(yīng)該先插裝那些高度較低的元器件，后安裝那些高度較高的元器件，貴重的關(guān)鍵元器件應(yīng)該放到最后插裝，散熱器、支架、卡子等的插裝，要靠近焊接工序。在電子產(chǎn)品大批量的生產(chǎn)企業(yè)里，印制電路板的焊接主要采用波峰焊接、浸焊。[1]波峰焊主要由波峰焊接機（如圖1）完成，它主要包括：控制系統(tǒng)、傳送系統(tǒng)、助焊劑噴霧裝置、預(yù)熱裝置、錫槽和排風(fēng)冷卻系統(tǒng)組成。因此會形成飽滿﹐圓整的焊點﹐離開波峰尾部時印制電路板各焊盤之間的多余焊料﹐由于重力的原因﹐回落到錫鍋中。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。公司現(xiàn)有員工210余人，其中專業(yè)技術(shù)人員36人，公司下設(shè)綜合管理部、生產(chǎn)部、技術(shù)質(zhì)量部、市場部、采購部、財務(wù)部、研發(fā)部七個職能部門和一個分廠，通過了ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認證，并榮獲了“國家AAA級重質(zhì)量守信用企業(yè)”、“全國市場質(zhì)量合格 用戶滿意雙優(yōu)單位”的榮譽稱號。設(shè)有檢驗室、環(huán)境實驗室、老化室、鉗工房，為客戶的電子產(chǎn)成品的研發(fā)、試驗、完整產(chǎn)品的生產(chǎn)提供完善的保障，目前日產(chǎn)成品5000臺/套（按照“數(shù)字機頂盒”為參考）公司近年來依賴良好的品質(zhì)和口碑，業(yè)務(wù)擴展迅速，已廣泛與軍工、航空航天、民用儀器儀表、通訊、高校研究機構(gòu)、外企等行業(yè)單位和機構(gòu)數(shù)百家單位保持著長期合作的關(guān)系。我們承諾，將以優(yōu)良的品質(zhì)、先進的技術(shù)、雄厚的實力、可靠的信譽、完善的服務(wù)樹立企業(yè)形象、打造企業(yè)品牌，建立更完整的電子加工產(chǎn)業(yè)鏈，讓客戶享受更周全的服務(wù)三、實習(xí)內(nèi)容通過一個星期的電子實習(xí)，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。焊接操作流程：講解焊接的操作方法和注意事項；練習(xí)焊接分發(fā)與清點元件。6 講解如何使用工具測試元器件組裝、焊接與調(diào)試收音機。在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）??看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。但是我也遇到了很多不明白的地方，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。四、總結(jié)在實習(xí)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認真思考，用所學(xué)的知識，再進一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識；對電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。而這一次的實習(xí)正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。不過，通過這個實習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實易。總的來說，我對電子這個專業(yè)是熱情高漲的。現(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。第二，這次暑期實習(xí)，是以自己動手，掌握一定操作技能并親手測試、調(diào)試、維修為特色的。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國家重點培育的技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。這次實習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。以后的路上還有很長，相信只要自己去做了，我就會做的更好！