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正文內(nèi)容

海關(guān)知識問答-閱讀頁

2024-10-21 11:26本頁面
  

【正文】 卡車司機撞倒一個騎摩托車的人,卡車司機受重傷,摩托車騎士卻沒事,為什么?答案:卡車司機當時沒開車三個代表的內(nèi)容是什么?答:中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。因為吃了一個后就不是空肚子了1黨的全國代表大會每幾年舉行一次?答:五年用什么可以解開所有的謎?答案:答案1留黨察看最長不超過幾年?答:兩年第四篇:知識問答后勤產(chǎn)業(yè)集團員工“六常管理、員工手冊、職業(yè)道德教育問答競賽”的策劃企業(yè)的發(fā)展離不開員工的付出和努力,員工群體職業(yè)素養(yǎng)的高低(職業(yè)道德),又勢必對企業(yè)的形象、業(yè)務(wù)等方面帶來一定的影響。初步策劃方案如下:一、舉辦時間;2014年5月2014年7月初a、2014年5月底劃定問答競賽的考題(200題左右)內(nèi)容涉及“六常管理”、“華頤員工手冊”“職業(yè)道德教育”等方面b、2014年6月下發(fā)考題到個班組,每個班組參賽人員45人,正式比賽上場34人c、2014年6月28日7月1日,以淘汰賽形式?jīng)Q出勝負。三、獎勵辦法;(待定)a、第一名年底后勤產(chǎn)業(yè)集團表彰會將取得“全能班組”稱號及獎金b、第二名年底表彰授予“精神風貌先進班組”稱號及獎金 c、第三、四名授予“先進組織”錦旗及實物獎勵D、活動中表現(xiàn)突出的個人,有得到外出參觀學習、培訓的機會。為了更好的推廣,答題范圍限定200題。附件內(nèi)容:(摘自《職業(yè)教育研究》)職業(yè)道德的概念及主要內(nèi)容(一)、職業(yè)道德的概念所謂道德是以一定社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的,以善與惡、美與丑、正義與非正義、公正與偏積、誠實與虛偽為評價標準。職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)的一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。同時又是從業(yè)人員對社會所應(yīng)承擔的道德責任和義務(wù)。(二)、職業(yè)道德的主要內(nèi)容我國《公民道德建設(shè)實施綱要》提出了職業(yè)道德的主要內(nèi)容是:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會。(1)愛崗敬業(yè)就是對自己的職業(yè)自己的工作認真負責,熱愛自己的本職工作,以恭敬、嚴肅的態(tài)度對待自己的職業(yè),對本職工作一絲不茍、盡心盡力、忠于職守,為實現(xiàn)職業(yè)的目標而奮斗努力。(2)誠實守信就是實事求是地為人做事,講信用、守諾言,這是職業(yè)道德的最基本準則。(4)服務(wù)群眾是指聽取群眾意見,了解群眾需要,端正服務(wù)態(tài)度,改進2008年會計從業(yè)資格考試指定教材《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》中國財政經(jīng)濟出版社07年12月版第 81 頁服務(wù)措施,提高服務(wù)質(zhì)量,這是職業(yè)道德的重要原則。這是職業(yè)道德的出發(fā)點和歸宿,當社會利益與分部利益、個人利益發(fā)生沖突時,要求每一個從業(yè)人員把社會利益放在首位。這就是所謂的“柳條湖事件”。當時,蔣介石正集中力量進行反共反人民的內(nèi)戰(zhàn),執(zhí)行“攘外必先安內(nèi)”的反動政策,對日本侵略者妥協(xié)退讓。當晚,日軍攻占北大營,這就是震驚中外的“九一八”事變。1932年2月東北三省全部淪陷。從此,日本帝國主義把東北變成它的殖民地,全面加強政治壓迫、經(jīng)濟掠奪、文化奴役,使我國東北3000多萬同胞,慘遭涂炭,陷于水深火熱之中。各地人民紛紛要求抗日,反對國民黨政府的不抵抗主義。1936年2月,東北各抗日部隊統(tǒng)一改編為東北抗日聯(lián)軍。紅七軍編制沿革簡介2010716 7:52:20351中國工農(nóng)紅軍第七軍,簡稱紅七軍,是中國工農(nóng)紅軍紅三軍團主力部隊之一。下轄第一縱隊,縱隊長李謙、政治委員沈靜齋;第二縱隊,縱隊長胡斌、政治委員袁任遠;第三縱隊,縱隊長韋拔群、政治委員李樸。龍州起義失敗后,紅八軍余部并入紅七軍。1930年秋,又成立第四縱隊,縱隊長黃治峰、政治委員羅少章。在轉(zhuǎn)進過程中,紅七軍損失慘重,進至湖南廣東邊界時,僅剩2個團。1933年,中央紅軍進行整編,取消軍一級編制,紅七軍番號取消。在長征途中,紅三軍團在扎西會議后縮編為一個師四個團,紅五師縮編為紅四師第十三團。由于三軍團番號未恢復(fù),該團隸屬于紅一軍團紅一師。解放戰(zhàn)爭時期,該部擴編為晉察冀野戰(zhàn)軍第四縱隊,后改稱解放軍第64軍?,F(xiàn)為中國人民解放軍陸軍第六十四集團軍。1889年,在“第二國際”成立大會上,國際民主婦女聯(lián)合會書記處書記、德國《平等報》主編克拉拉1909年3月8日,美國芝加哥女工為爭取自由平等,舉行了聲勢浩大的罷工和示威游行。大會一致通過了蔡特金等提出的倡議:將每年3月8日作為國際勞動婦女的節(jié)日,以此加強國際勞動婦女的團結(jié)和爭取自由平等。從此,紀念“三八”婦女節(jié)的活動逐漸擴大到了全世界。新中國成立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月規(guī)定每年的3月8日為婦女節(jié)。黔東南的解放2009928 10:49:561371949年11月,中國人民解放軍第二野戰(zhàn)軍第五兵團由湘西兵分兩路挺進黔東南,16軍46師溯清水江而上,突破“黔東第一關(guān)”甕洞,于11月4日解放貴州第一座縣城——天柱。11月初至12月底,經(jīng)解放軍浴血奮戰(zhàn),黔東南16個縣相繼解放。隨后,按照“先接管交通沿線及附近的縣,后接管離交通線較遠的縣,由點向面發(fā)展”的原則,各中隊迅速分赴目的地接管,宣布人民政府建立。中國共產(chǎn)黨在不同時期的口號200984 9:52:47119中國共產(chǎn)黨在不同時期的口號1922年:中國共產(chǎn)黨萬歲1922年:打倒軍閥,打倒(除)列強1927年8月:槍桿子里面出政權(quán)1928年10月:工農(nóng)武裝割據(jù)1935年8月:停止內(nèi)戰(zhàn)”、“實現(xiàn)抗戰(zhàn)1945年4月:謙虛、謹慎、戒驕、戒躁1946年8月:一切反動派都是紙老虎1947年6月:打倒蔣介石,解放全中國1949年9月:中國人民站起來了1963年3月:向雷鋒同志學習1977年5月:尊重知識、尊重人才1979年9月:堅持改革開放1987年4月:貧窮不是社會主義關(guān)于真理標準問題的討論200983 10:41:58115這一討論,是從1978年5月開始的。11日,《光明日報》以特約評論員署名發(fā)表。這是從根本理論上對“兩個凡是”的否定(“兩個凡是”就是所謂“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”)。從6月到11月,盡管當時黨中央主要負責同志進行阻撓和壓制,但由于鄧小平、陳云等許多老同志的堅決支持,討論不斷深入下去。1978年12月召開的十一屆三中全會,高度評價了關(guān)于真理標準問題的討論,認為這是一場具有重大意義的馬克思主義教育運動和思想解放運動。黨章的修改過程,再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟的全部歷程,記錄著中國共產(chǎn)黨思想理論實踐活動與時俱進的發(fā)展軌跡。1922 年黨的二大對一大制定的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》進行了重大修改,制定通過了黨的歷史上第一部正式黨章 —— 《中國共產(chǎn)黨章程》,它標志著黨的創(chuàng)建工作的最后完成,從此這個年輕的政黨有了自己的立黨之本和最高的政治行為規(guī)范。1945 年黨的七大,總結(jié)了黨領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭的新經(jīng)驗,繼承了以前歷屆黨章的優(yōu)點,制定并通過了新黨章。三是執(zhí)政黨的第一部黨章。八大總結(jié)了執(zhí)政以后黨的地位、自身狀況及黨所面臨的新任務(wù),為適應(yīng)大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)和加強執(zhí)政黨建設(shè)的需要,對七大黨章進行了修改和通過。四是 20 世紀最后一部黨章。五是 21 世紀的第一部黨章。十六大黨章把 “ 三個代表 ” 重要思想和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動指南,具有鮮明的時代特征、豐富的理論內(nèi)涵、強烈的現(xiàn)實針對性。其中特別重要的有 17 處,包括總綱部分的 8 處,條文部分的 9 處,在這些修改的地方,顯示出了十六大黨章的新突破和新貢獻。對《中央首長黎城訪才》的補考2010419 15:33:02922009年12月中旬,筆者到黎平參加“黎平會議學術(shù)討論會”,有幸得到《紅軍在黎平故事集1》一書,該書收集了紅軍長征在黎平的一些小故事,內(nèi)容豐富、史料翔實、情節(jié)感人,是弘揚紅軍長征精神、進行愛國主義教育的好教材。最初紅軍到我家里來見我有很多的書籍,問我這些書是什么人的;那時我穿了一身老百姓的衣服,他不知道我就是這屋子的主人,我誑他們說:這是我一個朋友在中學當教員的,他見這里清靜好看書,便放一些書在這里,他聽到紅軍要來便回家去了,他們也就不再追問那個人了。從此,李一氓就常常到我家里來看書和我談話。外國人去了,我問住在我家堂屋里的紅軍他是什么人,他們說他叫李德,我問是那國的,他們都說是中國人。我問李一氓是那個成參謀長?李說,他叫成仿吾,就住在我家對面朱家大地主的房子里,總司令部就住在那里。等到我到總司令部去見他時,和我還沒講上三句話,電話又來了,好久、好久沒有空,我便告辭回來,后來成仿吾也到我家來過一次。到臨開拔前夜,李一氓來對我說:你收到的票子可以拿到銀行去兌換大洋,我們走了,票子就用不出去了。根據(jù)以上訪問記錄,趙學俍提到紅軍名字的有李一氓、李德、成仿吾,談的較多的是時任紅軍總政治部宣傳部宣傳科科長李一氓,并說李一氓很快地認出了照片上有他在上海教過的學生趙學俍。從浦東中學轉(zhuǎn)到南京一中,又轉(zhuǎn)大同大學,又轉(zhuǎn)滬江大學,又轉(zhuǎn)東吳大學法科,??1926年3月初,我就不再去東吳大學法科注冊上課了。在《李一氓回憶錄》中,看不出他在上海有教書的經(jīng)歷。按照一般規(guī)律,只有自己熟悉的人,才會在合影的照片上認出來。李1903年生,1934年31歲)?!?2而1919年李一氓才到成都進中學3,顯然,趙留學日本時,李還是中學生;而趙從日本留學歸來時,李才是剛?cè)氪髮W的學生;在通常情況下,老師記學生姓名困難些,學生記老師姓名較容易;因此,趙回憶李一氓所說的情況,是否把老師與學生的關(guān)系顛倒了呢?如果是把老師與學生的關(guān)系顛倒了,趙又為什么要顛倒這種關(guān)系呢?這確實是一個值得再進一步研究的問題。我問李一氓是那個成參謀長?李說,他叫成仿吾,”《訪才》一文中也記載:“一位姓成的首長進城后,盡管在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭歲月,工作繁忙的緊張關(guān)頭,仍然記起了這座邊遠的山城里,有位留日歸來的趙學朗先生?!?4從以上所引的兩份材料來看,成仿吾是關(guān)心趙學俍的,成也到過趙的家。由此可見,成仿吾1921年回國前就讀的是日本東京帝國大學,趙學俍1919年也就讀日本東京帝國大學,雖然他倆學的不是同一專業(yè),但是,他倆不是同級也應(yīng)是同校的同學,所以成仿吾在長征到達黎平后,還念念不忘這位留日同學,派人四出尋找趙學俍。趙學俍是民國時期曾經(jīng)留學日本的黎平人,又是“黎(平)、榕(江)、錦(屏)、永(從)、下(江)五縣聯(lián)立中學的主要創(chuàng)始人之一。李一氓和成仿吾長征時,在黨內(nèi)、軍內(nèi)職務(wù)并不高,然而,他倆從上世紀二十年代到三十年代初,已是國內(nèi)、外有一定影響、著名的文化人了。(王云麗)
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