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暑假學(xué)習(xí)計劃范文大全-閱讀頁

2024-10-21 11:14本頁面
  

【正文】 在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了。四、注意①必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。③剛開始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應(yīng)這種方法。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。五、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處:學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。六、努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣:按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣專時專用、講求效益的習(xí)慣獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣善于請教的習(xí)慣查閱工具書和資料的習(xí)慣暑假學(xué)習(xí)計劃 篇2現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升六年級了。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。第三,英語方面。第四,課外興趣。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。第五,生活方面。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。暑假學(xué)習(xí)計劃 篇3很快我就要面臨著初中畢業(yè)的現(xiàn)實了,對于下個學(xué)期的高中生活,我是比較期待的,因為從下個學(xué)期開始便宣告著我已經(jīng)是一名高一學(xué)生了,為了迎接美好的高中生活,我可不能夠在學(xué)習(xí)上拖后腿。其實我在平時的時候都沒有將英語學(xué)好,那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個暑假的努力就能趕上那些初中三年英語成績都不錯的學(xué)生呢?實際上我也沒有什么信心,但是我覺得自己還是應(yīng)該去做的,在父母的支持之下,我決定在暑假的時候聘請一位英語家教,一對一輔導(dǎo)的那一種,盡管花費可能比較昂貴,但是為了提高自己的英語成績,這一點的付出是必要的。面對這那么多的教輔資料,我覺得這些都應(yīng)該好好利用起來,每天除了英語家教以外,至少抽出兩個小時的時間看英語輔導(dǎo)書,在對英語的學(xué)習(xí)有了一個大概的方向以后,其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下,英語聽力就是讓我感到頭疼的,考試的時候根本聽不清說的是什么,因此我還要每一天聽半個小時的英語聽力。當(dāng)自己解決詞匯量不足的問題以后,我再開始將英語句子攻略下來,或許這樣下去的話,最終我能夠?qū)⒂⒄Z作文看懂,這樣的話在開學(xué)的考試之中取得的分數(shù)也就不會太難看了。暑假學(xué)習(xí)計劃 篇4暑假開始了,忙碌了一個學(xué)期的學(xué)生們終于迎來了期待已久的快樂時光。到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。、暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM..哈。,例如說你平時很想做的,例如溜旱冰,學(xué)跳舞......、感恩嘛,多少有點...,別忘記了哦...,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當(dāng)然累點可以鍛煉身體磨練意志。請大家多提寶貴意見!謝謝!暑假學(xué)習(xí)計劃 篇6這個暑假對于準(zhǔn)高三學(xué)生來說非常重要,休息放松是一方面,進行課外閱讀、查漏補缺、社會調(diào)查、積累社會經(jīng)驗和知識、培養(yǎng)社會責(zé)任感也是一個方面。學(xué)生的準(zhǔn)備、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”。先補容易補的知識,后補有難度的知識。、高三學(xué)習(xí)計劃?!邦惢⒓毣?、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。先宏觀調(diào)控,再精耕細作。切忌“眉毛胡子一把抓”。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長,感到疲倦時就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。處于青春期的中學(xué)生,應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié),身心都要保持健康。,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。因此,要學(xué)會放松,適當(dāng)進行體育鍛煉,以增強體質(zhì),保證長時、高效的學(xué)習(xí)。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計劃,對較為薄弱的學(xué)科進行及時的補缺補漏,以便迎頭趕上?!凹e本”。、趣味性較強的必讀書目,以便拓展視野,增長知識。,在鍛煉并提高獨立生存能力的同時,對社會做進一步了解。健康的身體是學(xué)習(xí)的保障,因此,一切活動應(yīng)以身心健康為前提,要科學(xué)生活,不要因放假而過分放縱。如果能夠提前了解這些信息,便可以做到心中有數(shù),給孩子提供更現(xiàn)實、更有價值的參考或指導(dǎo)。”了解上一屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)信息,進行適當(dāng)?shù)母呖俭w驗。,了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。不要過于自負,也不要毫無根據(jù)地悲觀失望。,營養(yǎng)均衡。暑假學(xué)習(xí)計劃 篇7第一步:把時間預(yù)約給BEC?!辈灰澏嗲罂?,每天安排出2小時的時間來學(xué)習(xí)BEC,雙休日翻倍,即每天4小時,一周共計18小時的學(xué)習(xí)時間。第二步:早起鳥vs夜貓子—在對的時間學(xué)習(xí)BEC。但是這2個小時是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí),又是因人而異。如果是起床后精神最振奮,還是夜貓子不到12點就亢奮不起來;其次,你要知道自己集中注意力的時間能保持多長,是十分鐘還是半小時;最后,根據(jù)你自己的生物鐘,做出安排。每個人在英語學(xué)習(xí),尤其是商務(wù)英語學(xué)習(xí)方面的薄弱項都不同,有人聽力差、有人單詞少、有人開不了口,有人寫不下來,所謂的“聽說讀寫都不行”那是與其他人比較的結(jié)果。如果每個都想提高,每個都花相同的力氣,對于窮忙族來說,只會把自己弄得筋疲力盡、堅持不下去。PS:語言學(xué)習(xí)不是孤立的,聽力提高了,不可能單詞量沒上去;閱讀好了,不可能寫作還是原地踏步。第四步:寫下來的可行性計劃。這樣的計劃,只是看起來很美而已,操作起來只會很累。另外有一點,計劃一定要寫下來,而不要光在腦子里想。第五步:養(yǎng)成寫B(tài)EC學(xué)習(xí)日記的習(xí)慣。記錄的同時也是在復(fù)習(xí),加深印象。(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)。八月的每天計劃:早上。暑假學(xué)習(xí)計劃 篇9,穩(wěn)住陣腳定位,主要是指平時孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位。這時,要做好定位、穩(wěn)住陣腳,把好方向。,不要壓制過猛初三的學(xué)生,還是處于一個好玩的年齡,雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張,但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的。另外,適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。因此, 如果家長從孩子的朋友著手,與其保持聯(lián)系,那么就可以掌握孩子的第一手資料,從而發(fā)現(xiàn)孩子的問題,并幫助其解決。要輕松愉快,不要過分緊張。要合理定位,不要期望過高。孩子在實現(xiàn)目標(biāo)的同時體驗到成功的喜悅,建立起信心,這將成為孩子向更高目標(biāo)邁進的強大動力。這就要求家長要時刻關(guān)注孩子,時刻掌握孩子的情況,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時采取措施解決。暑假學(xué)習(xí)計劃 篇10大家期待已久的暑假已經(jīng)開始了,過完這個暑假,新初三學(xué)生就要迎來一年一度的中考。數(shù)學(xué) :做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法在對幾位優(yōu)秀初三畢業(yè)生的采訪中,他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。不但語文要記筆記,數(shù)學(xué)也要記筆記。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問題,以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。一、指導(dǎo)思想:堅持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,以“愛與責(zé)任,心靈解壓,文明禮儀行” 為主題,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,積極弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。(二)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī),并結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,身體力行,不斷提高職業(yè)道德水平。推薦書目有:《人是如何學(xué)習(xí)的》、《我的教育理想》、《新教育之夢》、《教育的理想和信念》、《為習(xí)靈解壓:一本寫給教師的心理自助書》等,推薦的電影有:《叫我第一名》、《熱血教師》、《自閉歷程》、《一個都江堰市不能少》等。五、學(xué)習(xí)形式2014年暑期師德學(xué)習(xí),采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式,精讀原文,深研內(nèi)涵,切實領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容精神實質(zhì),務(wù)求取得實效。七、培訓(xùn)要求建立領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一要求。全體在職在編教職工都必須參加師德學(xué)習(xí)。合理安排,保證質(zhì)量。嚴(yán)格做到保質(zhì)保量,合理安排,妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué),確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。每位教師必須按時參加師德學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度,認真做好學(xué)習(xí)筆記,完成師德剖析等學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教育局文件要求,教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,將作為今后學(xué)校續(xù)聘、解聘、考核獎懲、教師個人職稱評審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一;師德考核不合格的,一票否決。二零一四年七月第五篇:暑假學(xué)習(xí)計劃暑假學(xué)習(xí)計劃語文:1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。周二和周五各一篇。學(xué)校布置10篇。3每天練字20分鐘。通過練字,首先我想提高秉鈞的書寫質(zhì)量,其次我還想通過練字培養(yǎng)秉鈞的定力和細心。5熟讀并背誦有關(guān)詩和課文。通過和秉鈞談話,我了解到他做作業(yè)或考試有時會突然忘記某個詞語的書寫。我會培養(yǎng)他適時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2較系統(tǒng)的過一遍教材。形成一個系統(tǒng)的數(shù)學(xué)框架。同時培養(yǎng)他認真審題和重新檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課不認真聽講,不能做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);審題不認真;即使做完題后還有時間剩也不會重新檢查題目的正誤。英語:1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。英語的學(xué)習(xí)主要是多讀多記多背,提高秉鈞自己的英語學(xué)習(xí)興趣最重要。秉鈞是個聰明的孩子。我相信通過我們的共同努力,一定能培養(yǎng)秉鈞良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。肖永正2012年7月14日
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