教育教學(xué)工作-閱讀頁
2024-10-21 11:12本頁面
【正文】 上學(xué)期學(xué)校開展了許多活動，讓學(xué)生在活動中成長，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉：如教務(wù)處舉辦聽寫大賽和口算活動中，許多同學(xué)都展示了自己的才華，為班級爭了光；在政教處舉辦“少先隊建隊64周年與相約中國夢”的主題隊會，讓我們感受我們學(xué)校小主持人安寶珍、印庭宋等同學(xué)的風(fēng)采，六年級的許多同學(xué)談了他們?nèi)绾螌嵶约旱闹袊鴫魤粝?，讓我與老師們了解到四小的同學(xué)們是在理想，有抱負(fù)的。在班級管理管理中，我們的班干部當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助班主任為班級的同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)作了許多工作，也涌現(xiàn)許多班級的優(yōu)秀干部。學(xué)習(xí)與鍛煉身體方面：每天早上到校要參與鍛煉身體、到操場跑步，吃過早餐后到教師讀書等等。每個類別又分為不同的子項，如書法分為軟、硬筆書法；文娛類分為：恰恰與形體、聲樂與合唱、樂器、腰鼓、鼓號；體育類分為體育操與太極拳、體育舞與搏擊操、陀螺、跳繩、呼啦圈、踢鍵、羽毛球、乒乓球、籃球、排球、足球；美術(shù)類有手工制作、剪紙、拼貼畫水彩、蠟筆、簡筆畫；棋牌類有象棋、軍棋、圍棋、跳棋、五指棋、紙牌等二十九個子項。除此之外，這次期末考試成績?nèi)Ｓ?5名同學(xué)獲得滿分獎，其中四（4）班的蒙小美、王雕、五（1）班的王文享、五（3）班覃小權(quán)、六（1）班的王精路、羅興頂、六（2）班黃代平、王朝山、王可怡、六（3）王澤董10名同學(xué)獲得了數(shù)學(xué)滿分。五（1）班的黎斯斯、五（2）班王X語、王朝滿、五（3）班唐朝毓、五（4）班羅師5名同學(xué)獲得英語滿分獎。2．抓學(xué)生的養(yǎng)成教育及安全教育。4．抓教師的專業(yè)發(fā)展（外請專家培訓(xùn)，課堂指導(dǎo)）。7．抓校園文化建設(shè)8．畢業(yè)班考試力爭全鎮(zhèn)第一，全縣第二，總分前100有10人，前50名5人?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”?；厥浊福瑥慕趟氖嗄昴曜哌^的路程，可謂是飽經(jīng)風(fēng)霜，酸甜苦辣，百感交集。從風(fēng)華正茂到已近殘年，我為她耕耘、奉獻(xiàn)了45個春秋，且仍不懈的努力著。直到從事書法教學(xué)工作。一、傾心教育，為人師表我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，關(guān)心熱愛全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。二、植根教育沃土，開墾書法教育這片荒原保爾曾說：人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；他能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和 全部精力，都獻(xiàn)給了這個世界上最壯麗的事業(yè)—為了人類的解放而斗爭。我的職業(yè)信念就是想成為一個優(yōu)秀教師，憑著熱情和充足的干勁。在經(jīng)過大量的閱讀、練筆、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積淀了深厚的教育教學(xué)基本功底，使自己教育教學(xué)書法教學(xué)知識和書寫示范能力得到了大幅提高，逐漸成長為頗有自信且小有名望的書法教師。憑著這番感悟，在我的教學(xué)實踐中，努力實踐著自己的人生諾言。利用課余時間與學(xué)生交流書法，增進(jìn)溝通，愉悅身心；努力奉行快樂教育。贏得了家長、社會的好評。”這是優(yōu)秀教師的寫照。三、精心教研，形成特色在教學(xué)方面，準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用。在教學(xué)科研上下功夫。教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。即“觀察比較分析探究嘗試練寫講解示范練習(xí)書寫糾錯展評”的寫字課堂教學(xué)模式。此教學(xué)練寫方法與模式，在教學(xué)上得以有效的運用，收到了良好的教學(xué)效果。自編寫字與書法教材。其次，有組織、有計劃地組織開展書法藝術(shù)輔導(dǎo)活動。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在興趣班教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓書法教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。也就真正地形成了名副其實的七小書法與寫字教學(xué)教學(xué)特色。多年來，為提高教師書法素質(zhì)，閱讀了大量的有關(guān)教師成長的書法專業(yè)知識，編撰了書法理論講稿，制作了一整套（多集）書法培訓(xùn)課件極大地提高了培訓(xùn)效率。另外，在平時我把自己教科研資料：如教案、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)敘事、教學(xué)反思，教學(xué)課件、教學(xué)理論探究資料等發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上的百度空間，供全國書法教育者使用與借鑒。因此，我的空間也收入了2萬多財富值，且還源源不斷增長。它又促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。多年來，堅持耕耘不輟，訓(xùn)練和培養(yǎng)了一大批書法優(yōu)秀人才，這些學(xué)生在各項活動與比賽中，取得了優(yōu)異成績，他們?yōu)槠咝幜斯馓砹瞬?。主要成果分別是：參加全國書法教育委員會組織的書法大賽中，分別有劉雙、藍(lán)天、魏來等30名學(xué)生獲獎。在加區(qū)、地區(qū)以及省等部門組織的各期各項比賽與活動中，均取得了驕人的成績，我本人也多次獲得相應(yīng)的組織與優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。同時也得到了家長與社會的好評。幾十年如一日，早來晚歸，不計報酬，附身于校本課程與教材的編寫工作，編寫的多套教材印刷成冊，應(yīng)用到教學(xué)課堂之中，這些教材在我校與其他部分學(xué)校得到了長期使用。在圓滿地完成教學(xué)工作的同時，還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。幾年來，積極參加各級各類教繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；在地書法培訓(xùn)中，被推選為班長，并多次被評選為優(yōu)秀學(xué)員教育是需要用愛心澆灌、用熱情燃燒、用智慧點亮、用無悔堅持的事業(yè)，在這些年的教育教學(xué)過程中，我既體會到教師職業(yè)的神圣和艱辛，更體會到做教師的幸福和快樂。以歷經(jīng)艱辛從教路、育得桃李
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