【正文】 上課主要是貴在堅持，符合小班年齡段所能接受的范圍。并且要不斷地向我們班兩位老師請教，吸取他們的經(jīng)驗和長處，提高自身素質(zhì)，有計劃的把自己業(yè)務(wù)水平和教學能力慢慢提高，這樣才能使自己的教學有所進步。確定自己的發(fā)展目標，對幼兒充滿愛心和耐心。使家長了解幼兒在園的一日生活，為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進行溝通交流，在這之前老師們都建立了快樂的小三班群，這樣家長在上網(wǎng)時可以聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議。注意關(guān)心幼兒的一日生活，每天堅持做好晨檢工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。業(yè)務(wù)常規(guī)要想成為一位優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有愛心和耐心，具備良好的思想品德，還需要較高水平的業(yè)務(wù)技能。個人發(fā)展本學期我會確定好自己的發(fā)展目標，在這期間，我要主動地變得愛交流，給孩子們上了一個星期的課，我深切的感受到了大膽的放開上課是多么重要的一件事。我想利用課余時間練一個符合自己能力的鋼琴曲，不斷學習。我的總結(jié)就是這樣，這期間也許會隨時調(diào)整，我喜歡幼教這份工作，喜歡和孩子們在一起，雖然他們有時很調(diào)皮，但我們都是從這個年齡段過來的。一、師德工作認真學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。二、教學工作，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作。三、校本教研活動作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學。力求讓每個學生在活動中都得到鍛煉，提高各方面的能力。（二）控流工作讓每一個學生能接受義務(wù)教育是老師應(yīng)作到的基本工作，無論孩子有任何困難作為教師應(yīng)想辦法解決或?qū)で髱椭?，防止學生流向社會。新的學期剛剛開始，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。新學期教師個人工作計劃9在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學期。我在思想上高標準的嚴格要求自己。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。教學時要面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學任務(wù)。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力，同時多向其他老師學習，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。三、衛(wèi)生保健方面：完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作，認真執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)，充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。四、安全方面：幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。和家長簽訂安全責任書。結(jié)合幼兒的一些實際情況，進行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。做好接送工作，來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長密切聯(lián)系、時刻關(guān)注幼兒的成長。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。二、工作方面要認真寫每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關(guān)工作，并對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的信息，加強互動。四、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。加強自身基本功的訓(xùn)練。新學期教師個人工作計劃11新學期來了，忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃：一、思想政治經(jīng)歷了奧運會的洗禮，我們中國人都感到了無尚光榮。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活的，做學生的良師益友。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。課前認真?zhèn)湔n。課中全神貫注。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。認真計劃我的xx，希望收獲我的xx。認真領(lǐng)會學校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際。針對美術(shù)學科特點，在教學工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德思想教育。在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動。做到針對性強，措施可行，方法新穎。積極參與聽課，評課，虛心學習他人的先進教學經(jīng)驗，運用到自己的教學中，提高教學水平。根據(jù)學生的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，積極組織學生參加全國、省、市各種比賽活動，豐富學生的校園生活，使活動不留于形式，切切實實的讓學生通過課外活動得到發(fā)展，增強學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。新學期教師個人工作計劃13隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。關(guān)心時政，堅持收看、等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。在教育教學方面，閱讀、等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。要通過學生眼睛來反思自己的教學，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學。班主任工作：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學生的自我管理。本學期開辦一次家長會。尊重家長，寬與待人。用自己人性最美麗的一面去感染學生。路在腳下，事在人為。新學期教師個人工作計劃14新的學期又起頭了，為了使教學工作順遂有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學打算如下：一、提高教學質(zhì)量。為了上好課，我抉擇做好下面的工作：⑴課前籌備：備好課。體味學生原有的常識手藝，他們的樂趣、需要、體例、習慣，進修新常識可能會有哪些堅苦，采納響應(yīng)的預(yù)防法子。⑵課堂上的情形。二、做好課后教育。針對這種問題，抓勤學生的思惟教育，并使這一工作貫徹到對學生的進修指導(dǎo)中去，還要做好對學生進修的教育和輔佐工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生全力做到從友善起頭，從歌詠著手，所有的人都巴望獲得別人的理解和尊敬，所以，和差生扳談時，對他的處境、設(shè)法暗示深刻的理解和尊敬，還有在攻訐學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪７e極介入聽課、評課，虛心向同業(yè)進修教學體例，博采眾長，提高教學水平?？傊诖撕蟮慕逃虒W工作中，我將更嚴酷要求自己，全力工作，發(fā)揚利益，更正錯誤謬誤，全力提高自己的教育教學水平。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：一、“人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。三、善于合作，具有人格魅力。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作。四、充滿愛心，受孩子尊敬。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下。五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。有心就能成功?！帮L格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。七、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。一、幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒47人，男孩25人，女孩22人。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。不足表現(xiàn)：(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。(3)個別幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。三、目標知識目標：學會所學聲母，會有表情地朗誦詩歌、講述故事等，解內(nèi)容，能根據(jù)所學文字獨立閱讀簡易圖書。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。四、教學方法設(shè)計創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)筑語言學習的新舞臺語言是人類最重要的交際工具，語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學情境，就是語言教學活動的關(guān)鍵。在幼兒語言教學活動中，離不開循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學習的活水源頭，就需要教師適時引導(dǎo)孩子的個性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學習語言，熱愛語言。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說，提高語言表達能力。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。學期初，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期教學工作計劃。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的。學期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃，爭取達到更為理想的教育目的。二、保教工作方面：繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。四、家園共育方面：充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！