【正文】 特長的大舞臺(tái)。,激發(fā)活動(dòng)興趣, 培養(yǎng)創(chuàng)造才能?；顒?dòng)形式: 短劇表演、問卷調(diào)查、討論表決、游戲活動(dòng)?！杜?十分鐘》。同學(xué)們,你們一定很喜歡課間十分鐘吧!讓我們在音樂中迎來這次的主題活動(dòng)——讓 課間快樂起來。跳皮筋、單腳抓、“老鷹捉小雞”等等。還有一個(gè)同學(xué)一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室……？學(xué)生討論。同學(xué)們在玩耍的時(shí)候,往往容易受傷。同學(xué)們在操場上,教室中的活動(dòng)空間十分狹小。其中有的同學(xué)玩著玩著,突然猛跑起來,結(jié)果與其他人相撞：有的同學(xué)用溜溜球打人；有的同學(xué)在教室中玩“警察抓小偷”……這使男孩子幾乎都有摔倒、碰撞的經(jīng)歷。(四)課間游戲大展示主持人：我們學(xué)校少先大隊(duì)向全校師生發(fā)出——“手拉手,快樂游戲大家玩”的活動(dòng)號(hào)召。請大家拿出自己的游戲方案,展示自己的智慧結(jié)晶吧!把自己的游戲名稱,游戲規(guī)則介紹清楚,讓別人一聽就清楚,也喜歡玩這個(gè)游戲。同學(xué)們分別介紹了“拍手唱童謠”、“花樣手絹”、“你來比劃我來猜”“英語童謠大家唱”、花樣皮筋舞“謎語下跳棋”、“古詩接龍”等十多個(gè)喜聞樂見、文明有益、健康向上的課間游戲。在激烈的投票之后,結(jié)果產(chǎn)生了。一塊又一塊紅色的手絹在她的手中飛舞,變換著不同的花樣,看得大家眼花繚亂,臺(tái)下的同學(xué)無不嘖嘖贊嘆,大家都忍不住去請教。(五)班主任小結(jié)：今天的班會(huì)開的非常成功。請把你的游戲方案整理好,寫上游戲名稱、游戲規(guī)則、推薦理由,上交少先大隊(duì)部。你們可以去申請當(dāng)游戲推廣小使者,為這些游戲作宣傳,讓更多的同學(xué)玩得放心,玩得舒心。（六）主持人宣布：五（1）班讓課間快樂起來”主題班會(huì)到此結(jié)束?？莎偠捍螋[、東游西蕩、大喊大叫、受傷的事情時(shí)有發(fā)生。在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊第七主題單元《有趣的游戲》中，我引導(dǎo)學(xué)生抓住“課間同學(xué)們究竟在干什么？又該怎樣支配這十分鐘？”這個(gè)話題，和同學(xué)們交心談心，經(jīng)過一番熱烈討論，最后確定以“快樂的課間十分鐘”為主題，開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)分析：知識(shí)與技能觀察課間活動(dòng)情況，探索學(xué)會(huì)休息、學(xué)會(huì)娛樂、鍛煉身體、益智增才的新途徑。學(xué)會(huì)游戲的玩法，能把它介紹給別人，提高學(xué)生的搜集、整理、分析信息的能力。同時(shí)讓學(xué)生初步體驗(yàn)觀察探究的過程，并學(xué)會(huì)撰寫小組活動(dòng)計(jì)劃表。三、學(xué)習(xí)者特征分析：通過平時(shí)的觀察、了解，我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進(jìn)步，他們對(duì)于課上的要求基本上都能認(rèn)真地完成，小組實(shí)驗(yàn)、研究、調(diào)查及制作等都能較好地配合。這些對(duì)于本課的學(xué)習(xí)研究都有一定促進(jìn)作用。所以，我相信，孩子們定能很好地研究這一主題，并定能有所收獲。五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)活動(dòng)的實(shí)施：整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段——實(shí)踐階段——展示階段第一階段：準(zhǔn)備階段激發(fā)情趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)課間活動(dòng)中潛在的危險(xiǎn)。（兩課時(shí)）經(jīng)過討論，全班選擇了五個(gè)課題：調(diào)查在校課間十分鐘情況；了解課間十分鐘同學(xué)們活動(dòng)存在的安全隱患；征集健康有趣的課間十分鐘活動(dòng)；自制課間玩具、自創(chuàng)課間游戲；了解課間活動(dòng)的好處、介紹安全知識(shí)。（一課時(shí)）五個(gè)小組分別為：陽光十分鐘小組，安全十分鐘小組，健康十分鐘小組，開心十分鐘小組，快樂十分鐘小組。（兩課時(shí)）各小組根據(jù)自己的需要聘請?jiān)谛＠蠋煹闹笇?dǎo)下，各小組結(jié)合實(shí)際制定了自己的活動(dòng)計(jì)劃。安全十分鐘小組：這個(gè)小組有的成員到圖書室查資料、網(wǎng)上查詢了解校園課間活動(dòng)意外傷害的有關(guān)數(shù)據(jù)和案例，通過校紅領(lǐng)巾廣播站宣傳，提醒全校師生對(duì)安全問題的重視；有的成員在老師的指導(dǎo)下在校園內(nèi)明查暗訪了解校園課間活動(dòng)中存在的安全隱患，設(shè)計(jì)調(diào)查表。全校不同年級(jí)進(jìn)行調(diào)查，了解課間活動(dòng)情況，完成“一周課間活動(dòng)互評(píng)表”?？鞓肥昼娦〗M：小組成員模擬課間十分鐘活動(dòng)，然后測試在下節(jié)課的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，寫好活動(dòng)體會(huì)。在老師的幫助下準(zhǔn)備課間活動(dòng)知識(shí)講座，讓全校同學(xué)進(jìn)一步了解活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)時(shí)的自護(hù)等等知識(shí)。⑤模擬十分鐘表演部分同學(xué)十分鐘內(nèi)瘋逗打鬧，進(jìn)行劇烈活動(dòng)；部分同學(xué)輕松輕松，吹吹豎笛，做做游戲；部分同學(xué)趴在桌上睡懶覺；部分同學(xué)忙著做作業(yè)。⑩知識(shí)講座如：積極參加課間活動(dòng)的好處、如何合理安排課間活動(dòng)等。讓學(xué)生對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一次反思，在反思中不斷改進(jìn)，各小組完成了“總結(jié)評(píng)價(jià)表”。（一課時(shí)）（1）學(xué)生列舉探究的問題：①國外小朋友怎樣度過課間十分鐘。③男女同學(xué)課間十分鐘不同的活動(dòng)方式。??（2）小組討論新的研究主題調(diào)查方案，調(diào)查方法。你們學(xué)會(huì)合理安排課間十分鐘，還鍛煉了自己動(dòng)手動(dòng)腦能力、與人交往能力、搜集處理信息能力，更加促進(jìn)了我們班團(tuán)結(jié)友愛，真是了不起。