【正文】 分、拉力試驗(yàn)取得 值，彎曲試驗(yàn)取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。冷彎試驗(yàn)所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況。鋼筋加工現(xiàn)場抽樣檢查合格后，方可加工。鋼筋制作前應(yīng)對彎曲、變形的鋼筋進(jìn)行調(diào)直處理，剔除有表面缺陷的鋼筋。鋼筋加工的允許偏差項(xiàng) 目 允許偏差(mm)受力鋼筋順長度方向全長的凈尺寸 177。20箍筋內(nèi)凈尺寸 177。箍筋彎勾離合處，應(yīng)沿受力筋方向錯開設(shè)置，梁上(下)部受力，則彎勾離合處在下(上)方?！?板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭設(shè)人行道和混凝土運(yùn)輸?shù)溃瑖?yán)禁踩踏負(fù)筋?！?主梁與次梁相交時，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強(qiáng)度，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上。鋼筋安裝位置的允許偏差和檢驗(yàn)方法項(xiàng) 目 允許偏差(mm) 檢驗(yàn)方法綁扎鋼筋網(wǎng) 長、寬 177。20 鋼尺量連續(xù)三當(dāng)，取最大值綁扎鋼筋骨架 長 177。5 鋼尺檢查受力鋼筋 間 距 177。5 取最大值保護(hù)層厚度 基 礎(chǔ) 177。5 鋼尺檢查板、墻、殼 177。20 鋼尺量連接三檔，取最大值鋼筋彎起點(diǎn)位置 20 鋼尺檢查預(yù)埋件 中心線位置 5 鋼尺檢查水平高差 +3 鋼尺和塞尺檢查注：檢查預(yù)埋件中心線位置時，應(yīng)沿縱、橫兩個方向量測，并到其中的較大值。當(dāng)縱向受拉鋼筋的綁扎搭接接頭面各百分率不大于25%時，其最小搭接長度應(yīng)符合下表規(guī)定縱向受拉鋼筋的最小搭接長度鋼筋類型 混凝土強(qiáng)度等級C15 C20~C25 C30~C35 ≥C40光圓鋼筋 HPB235級 45d 35d 30d 25d帶肋鋼筋 HRB335級 55d 45d 35d 30dHRB400級、RRB400級 55d 40d 35d第三部分：模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。安裝現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的上層模板及其支架時，下層樓板應(yīng)具有承受上層荷載的承載能力，或加設(shè)支架?，F(xiàn)澆多層房屋和構(gòu)筑物的模板及其支架安裝時，上、下層支架的立柱應(yīng)對準(zhǔn)，以利于混凝土重力及施工荷載的傳遞，這是保證施工安全和質(zhì)量的有效措施。在澆筑混凝土前，木模板應(yīng)澆水濕潤，但模板內(nèi)不應(yīng)有積水。澆筑混凝土前，模板內(nèi)的雜物應(yīng)清理干凈。無論是采用何種材料制作的模板，其接縫都應(yīng)保證不漏漿。模板內(nèi)部和與混凝土的接觸面應(yīng)清理干凈，以避免夾渣等缺陷?，F(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的允許偏差及檢驗(yàn)方法項(xiàng) 目 允許偏差(mm) 檢驗(yàn)方法軸線位置 5 鋼尺檢查底模上表面標(biāo)高 177。10 鋼尺檢查柱、墻、梁 +4， 5 鋼尺檢查層高垂直度 不大于5m 6 經(jīng)緯儀或吊線、鋼尺檢查大于5m 8 經(jīng)緯儀或吊線、鋼尺檢查相鄰兩板表面高低差 2 鋼尺檢查表面平整度 3 2m靠尺和塞尺檢查注：檢查軸線位置時，應(yīng)沿縱、橫兩個方向量測，并取其中的較大值。當(dāng)設(shè)計(jì)無具體要求時，起打針高度宜為跨度的1/1000~3/1000。預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的允許偏差項(xiàng) 目 允許偏差(mm)預(yù)埋鋼板中心線位置 3預(yù)埋管、預(yù)留孔中心線位置 3插 筋 中心線位置 5外露長度 +10，0預(yù)埋螺栓 中心線位置 2外露長度 +10，0預(yù)留洞 中心線位置 10尺 寸 +10，0注：檢查中心線位置時，應(yīng)沿縱、橫兩個方向量測，并取其中的較大值。對預(yù)留洞內(nèi)部尺寸，只允許在，不允許小。1底模及其支架拆除時的混凝土強(qiáng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。底模拆除時的混凝土強(qiáng)度要求構(gòu)件類型 構(gòu)件跨度(m) 達(dá)到設(shè)計(jì)的混凝土立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的百分率(%)板 ≤2 ≥502,≤8 ≥758 ≥100梁、拱、殼 ≤8 ≥758 ≥100懸臂構(gòu)件 ≥100由于過早拆模、混凝土強(qiáng)度不足而造成混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件沉降變形、缺棱掉角、開裂、甚至塌陷的情況時有發(fā)生。該強(qiáng)度通常反映為同條件養(yǎng)護(hù)混凝土試件的強(qiáng)度。第四部分：混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計(jì)要求。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。2%粗、細(xì)骨料 177。2%做混凝土試塊：先清理試塊模，再在試塊模上刷隔離劑，并把試塊模的緊固螺旋擰緊，以免放入混凝土后發(fā)生跑模。然后用鋼筋棍將混凝土搗實(shí)，直到不再有氣泡冒出。等到24小時后拆模，拆模時在試塊上表明標(biāo)號日期。 樓梯混凝土從上至下的澆筑，現(xiàn)振搗板底混凝土，達(dá)到踏步位置后，在于踏步混凝土一起澆筑，不斷連續(xù)向上澆筑，并隨時用木抹子將踏步上表面抹平。六、實(shí)習(xí)中存在的問題：不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：問題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。對于建筑方面的一些出新了解太少。七、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見時真感覺頭大，雖然在這之前聽過，但當(dāng)真正見到時，就那么一張圖表示了承臺梁的所有問題，還是有些眼花，什么B、N、T我根本就不知道什么意思，不過唯一幸運(yùn)的就是我可以看圖籍，圖籍里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了。 ：兩端有外伸。 為腋高。頂部(T)貫通縱筋根數(shù)、強(qiáng)度等級、直徑。梁側(cè)面縱向構(gòu)造鋼筋根數(shù)、強(qiáng)度等級、直徑。 高者加+號，低者加號，無高差不注建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告6工程名：xxxx體育公園乒乓球館、游泳館甲方：xxxx置業(yè)公司乙方：安徽三建xx分公司監(jiān)理：xx中興監(jiān)理工程公司工程及結(jié)構(gòu)體系簡介：本工程位于xx湖里區(qū)馬峰山，為體育場建筑。1~11~11為乒乓球館，為三層框排架結(jié)構(gòu)，屋面采用有黏結(jié)預(yù)應(yīng)力梁，現(xiàn)澆屋面板，在梁端處梁與柱頂、支承梁頂之間均設(shè)橡膠隔震支座?；A(chǔ)采用人工挖孔樁和柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。此工程177。地基土情況：擬建場地地質(zhì)情況復(fù)雜，但無活動面等隱患，自上而下為填土層，和中風(fēng)化花崗巖。地下水較淺，采用直接抽水排水。錨具測試交由專業(yè)科研所進(jìn)行試驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間施工進(jìn)度及施工情況：至實(shí)習(xí)結(jié)束，下部游泳館基礎(chǔ)施工已經(jīng)完成，游泳館下部排水溝及游泳池外防水也已完成。游泳館其余部分的基礎(chǔ)場地清理持續(xù)進(jìn)行中，但因?yàn)榻衲晗奶旆闯５奶鞖?，五月份陰雨綿綿大雨不斷，七月份臺風(fēng)不斷，八月份天氣酷熱，使得工期一直延誤，施工進(jìn)度緩慢。下部游泳館開始架立柱筋。在跟工程人員接觸的過程中，了解工地的真實(shí)生活，品味工地上的熱火朝天。在跟各種施工員的接觸中，終于了解到了什么叫做“數(shù)業(yè)有專攻”。作為工程的總技術(shù)負(fù)責(zé)人，凡是親歷親為是不現(xiàn)實(shí)的，也不要求對于各個工種要有多強(qiáng)的駕御能力?！边@是許工對我說過的話。實(shí)習(xí)中要學(xué)的東西是很多，可以今天試試綁鋼筋，明天當(dāng)個泥水匠，工地上那么多工種，一個月時間是體驗(yàn)不完的。體驗(yàn)是實(shí)習(xí)的一部分，但實(shí)習(xí)不僅僅是體驗(yàn)，更重要的聆聽和提問。如果覺得不明白，那個地方為什么那么做，這個地方又該怎么做，就直接去問許工，這樣的效果會比曬一下午太陽好很多。一、基礎(chǔ)該項(xiàng)目的基礎(chǔ)形式是柱下獨(dú)立基礎(chǔ)與人工挖孔樁結(jié)合的形式，具體地下地基情況具體使用，樁身用螺旋筋纏箍，樁側(cè)有水泥護(hù)壁，是相當(dāng)普遍的基礎(chǔ)形式，不過由于該項(xiàng)目場地位于山腰上，在開挖前必須進(jìn)行大量的場地平整工作，平整到什么程度可以動工在實(shí)際操作中還是根據(jù)技術(shù)人員的判斷。這些錨桿基礎(chǔ)的做法，形式和樁基差不多，錨桿像樁一樣被打進(jìn)場地，外面用C30的細(xì)石混凝土做保護(hù)，上部還要施工錨桿基礎(chǔ)承臺。又由于游泳池下部設(shè)有排水溝，基礎(chǔ)承臺的制作也略有不同。而承臺做法是邊緣砌筑灰土磚，并以之為摸板，期間以水泥砂漿灌縫。下面小編帶來的是建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告范文4800字，希望對你有幫助。，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例。，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。、規(guī)范、尺度。預(yù)審報(bào)名、平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、效果圖制作、標(biāo)書制作和施工圖繪制的全過程操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個步驟的設(shè)計(jì)技巧和工作方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及各種數(shù)據(jù)計(jì)算軟件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過程中對工作節(jié)奏的掌握和雙層玻璃幕墻的原理。在路上，我大致了解到一個項(xiàng)目招投標(biāo)的過程。 招標(biāo)公司向社會發(fā)出招標(biāo)公告，對有意愿的設(shè)計(jì)單位提供審資料，接受其招標(biāo)報(bào)名。 確定設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位按照甲方要求設(shè)計(jì)方案，在投標(biāo)截止日期前進(jìn)行投標(biāo)，并唱標(biāo)。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計(jì)單位合適，設(shè)計(jì)單位有項(xiàng)目要忙沒有時間專門跑業(yè)務(wù)，供需無法直接建立，此時招標(biāo)公司的出現(xiàn)，也是應(yīng)時之需，優(yōu)化資源配置的必然要求。組成，單項(xiàng)工程的面積，房間組成，面積分配及使用要求?；卮笮?、形狀、地形，原有建筑及道路現(xiàn)狀，并附地形測量圖。設(shè)計(jì)期限及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃安排要求。基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求。與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的定額指標(biāo)及已建成的同類型建筑的資料。一般的工程多采用兩階段設(shè)計(jì)，兩階段設(shè)計(jì)是指初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)兩個階段。在此我先談初步設(shè)計(jì)階段：初步設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般包括設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖紙、主要設(shè)備材料表和工程概算等四部一分，具體的圖紙和文件有：設(shè)計(jì)總說明：設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù)，設(shè)計(jì)意圖及方案特點(diǎn)，建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點(diǎn)，建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn)，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說明。各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖：比例1：100、1：200，應(yīng)表示建筑物各主要控制尺寸，如總尺寸、開間、進(jìn)深、層高等，同時應(yīng)表示標(biāo)高，門窗位置，室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的具體布置，立面處理，結(jié)構(gòu)方案及材料選用等。大型民用建筑及其它重要工程，必要時可繪制透視圖、鳥瞰圖或制作模型。通常設(shè)計(jì)完畢后，進(jìn)行整合編制標(biāo)書進(jìn)行投標(biāo)。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更詳細(xì)些。(三)初步設(shè)計(jì)拓展這個階段也叫技術(shù)設(shè)計(jì)階段。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更詳細(xì)些。(四)施工圖設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的最后階段，是提交施工單位進(jìn)行施工的設(shè)計(jì)文件。內(nèi)容包括建筑、結(jié)構(gòu)、水電、采暖通風(fēng)等各工種的設(shè)計(jì)圖紙、工程說明書，結(jié)構(gòu)及設(shè)備計(jì)算書和概算書。建筑物各層平面圖、剖面圖、立面圖：比例1：50、1：100、1：200。建筑構(gòu)造詳圖：詳細(xì)表示各部分構(gòu)件關(guān)系、材料尺寸及做法、必要的文字說明。對于線型。各工種相應(yīng)配套的施工圖紙，如基礎(chǔ)平面圖、結(jié)構(gòu)布置圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、水電平面圖及系統(tǒng)圖、建筑防雷接地平面圖等。這一次我從頭至尾參與到了施工圖的設(shè)計(jì)階段，雖然只是一個大項(xiàng)目中的一棟單體建筑，并且是這個單體建筑里的一部分圖紙，但是我已經(jīng)能初步體驗(yàn)到一項(xiàng)工程是如何從初步設(shè)計(jì)進(jìn)入到施工圖，再由施工圖走向施工現(xiàn)場的了。然后，建筑專業(yè)進(jìn)行施工圖的初步繪制。最后，由建筑專業(yè)匯總，提交給總工程師審核。校核完畢曬出藍(lán)圖，加蓋公章，一注章，交付甲方進(jìn)行施工。有一次周末接到所長電話，要我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒有鑰匙，當(dāng)時剛7：30，我還在憂慮進(jìn)不了門，但是，出乎我的意料，當(dāng)我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。記得一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。因?yàn)橛辛诉@些感想，在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€集體的成功就是每個員工的成功。第一：真誠待人。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。第二：不要偷懶。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會時提出了這個問題，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問才能走向成功。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很