【正文】 動校園人物”候選人。（五）“感動校園人物” 稱號獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀，學(xué)院有權(quán)取消其稱號。廣泛宣傳我院大學(xué)生自立自強，努力拼搏，勇于奉獻的可貴品質(zhì)，為加快我校社會主義核心價值體系的構(gòu)建，校園精神文明的建設(shè)，以及思想道德水平的提高?！镪P(guān)注科研前沿，積極開展重大科研課題研究?！镪P(guān)心關(guān)注貧困大學(xué)生，通過各種方式積極幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)?！锕ぷ?、生活中做出其它令人感動事跡?！锞哂幸患贾L，并在各種競賽中取得優(yōu)異成績，從而提高了學(xué)院的社會影響力?！镌谛Ｆ陂g積極參加社會實踐，根據(jù)社會需求全方位打造自我，讓自己成為社會需要的人才?！镄㈨樃改?，獨立自主，自強不息，在校期間積極參加勤工儉學(xué)和校外兼職，部分解決生活費問題?！镌诠ぷ?、生活中做出其它令人感動事跡?！锬茏灾鲃?chuàng)業(yè)，且勇敢創(chuàng)業(yè)的在校學(xué)生。★為學(xué)院校容校貌、安全、管理、服務(wù)、發(fā)展等方面做出較為突出的貢獻。★工作認真負責(zé)人，服務(wù)態(tài)度和藹可親?！锕餐龠M系部、學(xué)院發(fā)展。★在某一方面做出令人感動的事跡。各系部無名額限制，符合評選標準中一條即可提交申報材料。九、評選程序：另附：《感動校園人物候選人推薦表》共青團武漢城市職業(yè)學(xué)院委員會2011年12月12日2011“感動校園人物”候選人推薦表（主要事跡另附15002000字左右的事跡材料及電子文稿）第四篇：感動校園人物評選材料感動校園人物評選材料做最好的自己七年二班張冰2014年5月22日尊敬的各位老師你們好！我叫張冰是一個相貌平平的，知書達理的女孩子。在人們心中班長是一個令人羨慕的職位，有人可能會說：“當(dāng)班長多好哇，沒什么事兒?！笨墒?，我覺得：三百六十行，行行皆幸苦。而我呢，按照班級手則將每人打掃的地點分配，就在此時，有的同學(xué)就亂起哄，有的說：“憑什么他干那么少，我要這么多，不公平，不干了……。結(jié)果，我竟然是這次勞動中最辛苦的人。記得那是一個雷電交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下我，A同學(xué)和B同學(xué)，除我?guī)阃?，他們倆只能對著老天發(fā)呆。”他們聽后半信半疑：“喂，小班長，你確定嗎？”我堅定的點點頭，他們打著我的傘走出了校門，而我也坐上了回家的車，雖然風(fēng)雨依然，但我的眼中已有了彩虹的七色光芒。另外，我平時能熱心幫助他人，我有遠大的理想，長大后我要用自己的才能建設(shè)祖國，讓祖國更加繁榮富強，所以平時特別喜愛學(xué)習(xí)。一天，放學(xué)后C同學(xué)主動找我玩，在玩中，C同學(xué)請我介紹學(xué)習(xí)方法，C同學(xué)問你是怎樣學(xué)習(xí)的，為什么學(xué)習(xí)成績這么好？”我沉思了片刻，便說出自己“一讀二想三實踐四問”的學(xué)習(xí)方法。一天，C同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了，走到我桌前問道：請問一下這道題怎樣分析，本來我正在寫作文，我見他態(tài)度誠懇，便開始給他講解，我還分析了題目的意思和要求，聽懂后他高興的拍打著頭，自言自語的說：“我怎么就不會從這方面去想呢?”然后，他忽然向我微笑了一下，我看到他的眼里充滿了柔和與感激，因此，當(dāng)時我感覺到了無比的滿足。作為一名班長，我上課督促同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，雖然我感覺到肩上的擔(dān)子有點沉重，但我心里始終要牢記一句話:一位成功的班長應(yīng)具有大局意識，既要搞好自己的學(xué)習(xí)又要維護好班級的團結(jié)，使同學(xué)們都能共同進步，在我遇到困難時，我總是對自己說：當(dāng)干部就要肯吃苦，只要做到這樣，才能得到同學(xué)們的認可。第五篇：感動校園人物評選龍河小學(xué)首屆“感動校園”十大人物評選方案主題：感動校園感動心靈活動口號：感動校園師愛無限時間：2009年12月1日－2009年12月31日一、活動宗旨感動是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。為了深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我們通過在全鎮(zhèn)小學(xué)教師中開展感動校園十大人物評選活動，發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗感動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。主要評選依據(jù)是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。第一階段 布置宣傳（2009年12月1日至7日）在全鎮(zhèn)班級以及校園網(wǎng)等發(fā)布十大感動校園人物評比的消息以及相關(guān)活動要求，充分發(fā)動師生參與評選活動。經(jīng)過各校區(qū)和各年級組學(xué)生推選，組委會從全鎮(zhèn)教師中產(chǎn)生20名候選人。候選人材料在12月15日前上報。刊登候選人的事跡，向全鎮(zhèn)教師、學(xué)生及家長發(fā)放候選人事跡簡介及選票。第五階段 舉行隆重的頒獎典禮。（校園櫥窗張貼感動校園十大人物照片及事跡）四、參與方法各校區(qū)、各年級組以推薦的形式確定人選，上報學(xué)校，并提供典型事跡材料。以書面形式附電子版本交到王云校長處。候選人材料上交截止時間： 2009年12月15日下午放學(xué)前，過期不候。認真組織，積極宣傳。龍河小學(xué)首屆“感動校園”十大人