【摘要】沈玥琪大豐市萬盈鎮(zhèn)第二中心小學踢足球的時候很快樂和爸爸媽媽在一起很快樂放學之后的快樂上課的時候很快樂和小伙伴一起玩耍的時候很快樂看完圖片，你有什么樣的感覺？在生活中，你有過快樂時光嗎？看完這些作品后，你能感受到快樂嗎？從哪些地方可以看出？
2024-12-01 06:26
【摘要】二姜中心小學陳紅順圖中是我們敬愛的周恩來總理，1961年，周恩來總理來到了美麗的孔雀之鄉(xiāng)西雙版納景洪，和邊疆各族人民共同歡慶一年一度的傣歷新年潑水節(jié)。潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。潑水節(jié)是傣歷的新年，節(jié)期在六月六日至七月六日之間。為了慶祝這個節(jié)日，人們要舉行大型的賽龍船、放飛燈等傳統(tǒng)娛
2024-12-24 17:53
【摘要】布谷蘇教版三年級音樂下冊教學目標?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫
2024-12-25 02:05
【摘要】第2課色彩的純度漸變蘇少版義務教育課程標準試驗教科書美術第6冊新授內容制作要求新課導入作品欣賞蘇少版義務教育課程標準試驗教科書第6冊色彩的純度漸變新授內容制作要求新課導入結束放映返回首頁色彩的純度：又稱色彩的彩度、飽和度，是指色彩的純凈程度。
2024-12-24 22:53
【摘要】欣賞歌曲春天來了，春天來了，來到了小溪邊，小溪歡快地流著。春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了。春天來了，春天來了，來到了鳥兒的家，鳥兒唱著動聽的歌。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。心靈孟浩然杏
2024-12-24 22:47
【摘要】課題十四：風箏教學內容：蘇少版美術教案——風箏。教學目的：引導學生欣賞多種風箏，了解風箏左右對稱的特征，蘇少版美術教案——風箏回憶放風箏的場景、氣氛和感受，培養(yǎng)學生的審美能力和動手表現(xiàn)能力。教學重點：引導學生了解風箏的左右對稱的特征，認識、熟悉風箏的種類。教學難點：把放風箏時的場景、氣氛
2024-12-25 11:06
【摘要】蘇教版美術第六冊執(zhí)教：劉海勤授課時間：第4課風箏（1課時）一、教材分析：本課為飛行單元的第一課，風箏是人類最早的飛行器，作為玩具的中國風箏在飛機發(fā)展史中的重要作用。本課要求運用學生已有的經驗，輔以網(wǎng)絡資料的查找和搜集，深化學生的生活回憶和體會放風箏的情景，并以繪畫的形式表現(xiàn)風箏、表達放風箏的內心感受。教材要求創(chuàng)作
2024-12-10 01:28
【摘要】書簽的作用:制作過程(△□◇☆○動物植物自然物等)(個性)
2024-12-25 02:17
【摘要】你會設計郵票嗎２．外國郵票３．異形郵票二.認識郵票?:?圖畫、面值、文字、齒孔??郵票大小、外形、畫面內容三.設計郵票、面值、文字的位置確定下來、面值、文字
2024-12-25 02:13
【摘要】《快樂的農夫》教案一、教材分析：《快樂的農夫》是德國作曲家舒曼(1810～1856)所創(chuàng)作的一首鋼琴小品，選自作曲家的《少年鋼琴曲集》。這套鋼琴曲集是作曲家為大女兒瑪麗過10歲生日而寫的。這首樂曲情緒開朗，音樂語言簡潔，彈奏技巧簡單，旋律音調建立在分解和弦上，由上升而下行，起伏自然。這是樂曲的A段(第一部分)主題，從后半拍起，附點音符與八分音符交替
2024-12-09 20:03
【摘要】蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第6課大師作品學生作品教學新授作品欣賞創(chuàng)作要求蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第6課蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第6課領帶咖啡杯雨傘襪子——眉毛
【摘要】土撥鼠，學名Marmotamonax，具備游泳及攀爬的能力。多數(shù)都在白天活動，喜群居，善掘土，所挖地道深達數(shù)米，內有鋪草的居室，非常舒適。它們不貯存食物，而是在夏天往體內貯存脂肪以便冬季在洞內冬眠。每年的2月2日是美國傳統(tǒng)的土撥鼠日，在這一天，冬眠的土撥鼠要醒過來，從洞里出來預測春天。一般來說，土撥鼠
2024-12-24 17:52
【摘要】五十六朵花（第二單元第二課）瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬。?瑤族先民居于長江流域、秦漢時期，瑤族是長沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2021米之間，村寨四周竹木疊翠，風景秀
2024-12-24 22:46
【摘要】重復的形重復的形重復的形重復的形蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第7課蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第7課蘇少版義務教育課程標準美術教科書第九冊第7課重復的形相同的形出現(xiàn)過兩次或超過兩次，是設計中比較常用的手法。重復的形有什么特點？蘇少版義務教育
2024-12-24 20:44
【摘要】三、蔬菜（二）
2024-12-24 22:52
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