【正文】 。遵守機房一切規(guī)章制度。通過培訓使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡搜索、篩選出需要的信息；掌握校園網(wǎng)平臺相關模塊、都樂教育網(wǎng)相關模塊的使用方法；能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng)；能制作簡單的課件、網(wǎng)頁。二、培訓對象及內(nèi)容對培訓我們要有一個正確的認識，老師要認識到掌握必要的信息技術是教師必備的素質(zhì)，教師要有危機感、緊迫感，自覺主動地參與到培訓中來。第一階段為全員培訓階段，內(nèi)容①智能出卷評測系統(tǒng)，這部分內(nèi)容主要為方便老師組卷，中心將進行檢測，要求每位老師都能夠掌握；②《榮成市教育系統(tǒng)信息技術全員培訓內(nèi)容綱要》規(guī)定的內(nèi)容，這部分內(nèi)容大部分老師都已掌握，我們將重點放在操作系統(tǒng)的安裝、維護上，由于我校的機器較多，50臺學生機，還有各辦公室的計算機，單靠一個人的力量不可能維護好，通過培訓每位教師都能維護好自己的機器，以后網(wǎng)絡中心的主要任務是維護網(wǎng)絡的正常運行，不再承擔個人及辦公室機器的維護。內(nèi)容分為三個部分：①校園網(wǎng)平臺培訓。并有步驟地將培訓擴大到專項管理工作的教師、班主任中去。②課件制作、網(wǎng)頁制作培訓。首先教師自愿報名，然后學校根據(jù)報名情況，考慮年級、學科的平衡進行篩選。三、時間安排全員培訓可利用雙休日進行，所有教師按年級分為三個組，培訓在微機室中進行，保證一人一機，邊學邊練。希望這次培訓能扎扎實實做些實在的工作，不搞形式，不求數(shù)量,力求通過培訓提高教師的信息技術水平，解決工作中的問題，學校領導能利用信息技術進行管理，提高學校的信息化管理水平；教師能夠恰到好處地運用電化手段優(yōu)化課堂結構，提高教學質(zhì)量。要使學校信息技術與學科整合達到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學校的信息化實驗班的教學，必須使教師在現(xiàn)有基礎上，進一步提高應用信息技術與學科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定2005年教師信息技術培訓計劃如下：一、3月份，由對教師進行培訓，內(nèi)容為如何用frontpage制 作網(wǎng)頁。三、4－5月，教師練習制作個人主頁，信息組教師進行輔導。五、9月份，信息技術與學科整合的理論學習與培訓。積極開展網(wǎng)絡知識普及，使教師依托網(wǎng)絡資源進行有效的教研與學習。二、培訓對象：全校所有在職的教師。理論與實踐相結合的原則。關于word2003方面的內(nèi)容，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷；正確開關機步驟；組合鍵的使用方法；軟盤的正確使用和保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復制、剪切；使用word編輯軟件進行文字排版等。硬件驅(qū)動的安裝、軟件的安裝方法以及常用軟件使用方法的介紹。五、培訓方式和方法教師的工作經(jīng)歷、教學經(jīng)驗、教學水平、自身素質(zhì)、年齡不同，決定了培訓的形式和內(nèi)容也不同。（二）基于校園的自主的培訓方式以專題講座形式，計算機教師指導，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”在實踐中反思、研究、進步、提高。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie 2003的使用水平。按時出席，不遲到，不早退。進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。教師信息技術培訓計劃澇池小學年 2013篇三：小學教師信息技術培訓計劃 教師信息技術培訓計劃凌河鎮(zhèn)石家莊小學 2010－9一、培訓目標根據(jù)時代的要求，結合我校教師信息技術教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術與學科整合培訓，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎。使自己在新課程實施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學手段，更好的為教育教學服務。三、培訓原則：面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導。四、培訓時間：業(yè)務學習時間集中培訓（每學期開學第二周周五下午）。五、培訓內(nèi)容電腦的基本操作，正確開關機步驟；組合鍵的使用方法；保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復制、剪切。關于word方面的內(nèi)容，使用word編輯軟件進行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。excel電子表格制作，講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應的設置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。六、組織形式集中在多媒體教室進行。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，以幻燈片制作技巧為重點，主要培養(yǎng)教師對offcie 2003的使用水平。按時出席，不遲到，不早退。進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。