【正文】 （大屏幕展示）：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會(huì)染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要 的。四、布置學(xué)生家庭作業(yè)： 布置學(xué)生家庭作業(yè)： 回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。）6第四篇：預(yù)防艾滋病教育教案預(yù)防艾滋病教育教案教學(xué)目標(biāo):掌握艾滋病的基本知識(shí)了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻 教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備： 課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)：1985年6月，一位美籍阿根廷人，來(lái)中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。專家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過(guò)60萬(wàn)。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過(guò)1000萬(wàn)。二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容艾滋病的流行狀況 一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬(wàn)人感染，300多萬(wàn)人死亡。(3)我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過(guò)100萬(wàn)。(2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊。學(xué)生自主發(fā)言艾滋病的嚴(yán)重危害(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒(méi)有找到可根治的藥物，也沒(méi)有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。四、課堂小結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入師生共同討論引出艾滋病的話題。(二)艾滋病的主要傳播途徑課前大家通過(guò)多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說(shuō)員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。(三)艾滋病預(yù)防措施剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們?cè)撛鯓觼?lái)預(yù)防艾滋病呢?小組討論總結(jié)(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害小組討論：艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?小組代表發(fā)言三、課外延伸 大屏幕展示測(cè)試題(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。()(3)蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)感染艾滋病病毒()(4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。()四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬(wàn)。2．艾滋病的流行狀況可重點(diǎn)介紹兩方面。（2）蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無(wú)一幸免；（3）我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)HIV感染者已超過(guò)100萬(wàn)。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。（4）艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問(wèn)題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問(wèn)題。4．艾滋病的傳播方式內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。通過(guò)混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。通過(guò)輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過(guò)母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻；同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲(chóng)叮咬；都不會(huì)傳播艾滋病。5．艾滋病的癥狀下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：（1）人感染HIV后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。（2）若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長(zhǎng)期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期，生存時(shí)間將明顯縮短。第一，因?yàn)椴煌琀IV感染者的潛伏期（從感染到發(fā)病）長(zhǎng)短不同，短則23年，長(zhǎng)則10年以上。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過(guò)HIV血清檢測(cè)來(lái)確診。第二，在感染HIV初期，可能 2 因身體產(chǎn)生的HIV抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測(cè)不出來(lái)。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。8．反對(duì)歧視，提供關(guān)愛(ài)作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴(yán)格按政策和法律，采取以下措施：（1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私；（2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害；（3）不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購(gòu)物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等；（4）不對(duì)他們及其家屬使用侮辱性的語(yǔ)言和行為，包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具，強(qiáng)迫他們搬遷，無(wú)理限制行動(dòng)自由等。四、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。3．培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式教學(xué)方式：學(xué)生活動(dòng)，師生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：2．通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、卡片、燒杯、注射器，純水、氫氧化鈉等。一、導(dǎo)入1985年6月，一位美籍阿根廷人，來(lái)中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。艾滋病如今對(duì)世界造成的威脅并不亞于讓恐怖分子獲得核武器。艾滋病，我們從聽(tīng)到這個(gè)名字到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年了，多數(shù)人是談艾色變。因此，它有“世界瘟疫”之稱；又因損害性嚴(yán)重，被稱為“超級(jí)癌癥”。但專家透露，該省實(shí)際感染人數(shù)可能不少于八萬(wàn)人。同學(xué)們知道，我們?cè)颇鲜∈侨珖?guó)艾滋病高發(fā)地區(qū)，全省129個(gè)縣（市、區(qū)）中的33個(gè)發(fā)現(xiàn)有孕婦感染艾滋病毒。因此，認(rèn)識(shí)艾滋病，預(yù)防艾滋病成了每個(gè)同學(xué)應(yīng)該了解和掌握的常識(shí)。紅色圓圈代表“高風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“停止你正在做的事！” 黃色圓圈代表“低風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“放慢速度，多加小心！”綠色圓圈代表“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即游戲中的行為是安全的！不會(huì)感染艾滋病病毒。3．指導(dǎo)學(xué)生按如下步驟進(jìn)行游戲如果你認(rèn)為這一行為不會(huì)感染艾滋病，請(qǐng)舉起綠色卡片； 如果你認(rèn)為這一行為可能感染艾滋病，請(qǐng)舉起黃色卡片；如果你認(rèn)為這一行為很有可能會(huì)感染艾滋病，請(qǐng)舉起紅色卡片； 感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)行為 使用安全套 接吻一位感染了艾滋病的母親給孩子哺乳 無(wú)防護(hù)的性行為 獻(xiàn)血清洗濺在衣服上的血液時(shí)不戴手套 用消毒液清洗重復(fù)使用的針頭 用水清洗針頭后重復(fù)使用 與艾滋病感染者共用坐式馬桶 與吸毒者共用針頭 給予或接受按摩 與感染者共用餐具某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打噴嚏小結(jié)：一個(gè)人一旦感染上艾滋病病毒，就沒(méi)有機(jī)會(huì)回到過(guò)去，這是嚴(yán)峻的事實(shí)。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬(wàn)人感染，300多萬(wàn)人死亡。（4）是青少年受到的危害。通過(guò)上面的小游戲，我們已經(jīng)了解了哪些行為是不安全的，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)將有助于同學(xué)們了解艾滋病病毒是如何傳播的，使大家進(jìn)一步清楚的意識(shí)到不采取保護(hù)措施所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。【活動(dòng)二】 游戲：換水游戲道具：純水，氫氧化鈉，燒杯，注射器1．游戲介紹：我們用純水代表健康人，氫氧化鈉代表艾滋病毒，含有氫氧化鈉的溶液代表艾滋病病毒感染者。2．游戲規(guī)則：準(zhǔn)備7個(gè)盛有液體的杯子，其中只有一杯是氫氧化鈉溶液，其它的杯子中全是純水，這表示我們中間只有一人感染艾滋病毒。3．游戲指導(dǎo)：學(xué)生按如下步驟進(jìn)行游戲1）從全班叫7位同學(xué)上來(lái)，大家可以任意取一個(gè)盛有液體的杯子。每人從自己杯中用注射器抽出3ML溶液相互加入對(duì)方杯中，一個(gè)人與6個(gè)不同的人（注意是6個(gè)不同的人）進(jìn)行液體交換。第一次換水??完畢。第二次換水??完畢。??第六次換水??好，完畢。5）驗(yàn)證。顏色由無(wú)色變?yōu)榧t色為陽(yáng)性反應(yīng)，說(shuō)明已感染病毒。結(jié)果如何呢？大家先估計(jì)一下。（這是一項(xiàng)非常可靠的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們深深地體會(huì)到艾滋病傳播的速度是何等的驚人。如果不加控制，若干年后我國(guó)將是怎樣，有多少人將感染艾滋病，不堪設(shè)想。艾滋病傳播的速度之快、范圍之廣超出人們的想象，許多人并不了解自己所面臨的危險(xiǎn)；性伴侶越多，危險(xiǎn)越大；安全套是預(yù)防艾滋病病毒感染的有效方法。（）（2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋?。ǎ?）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）（6）游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。（）四、提出問(wèn)題如何預(yù)防艾滋?。浚ㄔ谕瑢W(xué)們充分發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上小結(jié)）（1）潔身自愛(ài)，遵守性道德，杜絕婚前、婚外性行為。（3）遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。（5）醫(yī)療救護(hù)中的安全防范措施。（1）經(jīng)性交傳播艾滋病病毒是目前艾滋病病毒感染中最主要的途徑之一。（2）艾滋病病毒感染者可能沒(méi)有任何癥狀，我們無(wú)法從人們外觀判斷是否感染艾滋病病毒，是否感染的可能取決于一個(gè)人的行為而不是其社會(huì)地位或職業(yè)。（3）艾滋病目前還沒(méi)有有效的治療方法，但可以預(yù)防，注意自我保護(hù)。（4）要關(guān)愛(ài)艾滋病病毒攜帶者及艾滋病病人，不歧視艾滋病病人和艾滋病病毒感染者?？偨Y(jié)艾滋病的傳播途徑。（屏幕顯示）