天寶中小20xx春季新學(xué)期國(guó)旗下講話稿大全-閱讀頁
2024-10-21 08:36本頁面
【正文】 心工程目標(biāo)：深入挖掘、提煉、豐富 信誠(chéng) 核心內(nèi)涵，形成學(xué)校 信誠(chéng) 核心文化，并不斷內(nèi)化到師生的舉止言行、思想氣質(zhì)上，融合到校園活動(dòng)、學(xué)校管理中，打造獨(dú)具特色的 信誠(chéng) 文化品牌。誠(chéng)：為人誠(chéng)懇，做事誠(chéng)實(shí)，處世誠(chéng)真。還將在三個(gè)年級(jí)前面的園地里，提供場(chǎng)地和設(shè)施，形成師生共同參與開發(fā)的的個(gè)性化精致綠化景點(diǎn)建設(shè)總之，我們將盡一切可能，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，讓師生處處感受到文化熏陶，讓校園更賞心悅目。同學(xué)具體能感受到到的是——①不斷豐富德育實(shí)踐形式。同時(shí)不斷創(chuàng)新德育實(shí)踐形式，開辟信誠(chéng)考場(chǎng)、信誠(chéng)課堂、信誠(chéng)圖書室等，全面強(qiáng)化 信誠(chéng) 意識(shí)，讓美德在 信誠(chéng) 文化引領(lǐng)下健康成長(zhǎng)。以 信誠(chéng) 班集體建設(shè)為龍頭，充分發(fā)揮團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的作用，提高班干部參與班級(jí)管理的能力，積極倡導(dǎo)從我做起，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以心理咨詢室為基點(diǎn)，以積極心理學(xué)為指導(dǎo)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的美德生長(zhǎng)，及時(shí)化解、矯正學(xué)生心理發(fā)展的問題與障礙，引導(dǎo)與幫助學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)。創(chuàng)建 信誠(chéng) 道德銀行，使學(xué)生德育評(píng)價(jià)由原來的終極性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程性評(píng)價(jià)，由原來的一人評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗳嗽u(píng)價(jià)，積極倡導(dǎo)美德從小事做起，美德從小處生長(zhǎng)的理念，讓校園成為真正的美德生長(zhǎng)的地方。不斷深化 學(xué)導(dǎo)式教學(xué) 課堂實(shí)踐研究，豐富校本課程，建設(shè)課程活動(dòng)中心，完善學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，讓師生開悟慧心，悅教樂學(xué)，讓教與學(xué)真正成為智慧活動(dòng)、生命活動(dòng)。學(xué)校將充分挖掘區(qū)域及學(xué)校自身的文化資源，充分考慮你們的生長(zhǎng)特點(diǎn)及興趣愛好，開發(fā)豐富多彩的校本課程。②重構(gòu)學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。我們會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果等，變終極性考核為過程性考核，用科學(xué)評(píng)價(jià)撬動(dòng)質(zhì)量的抬升。同學(xué)具體能感受到到的是—— ①著力開發(fā)校本藝體活動(dòng)課程。打造校銅管樂、足球、乒乓球、機(jī)器人制作四支特色團(tuán)隊(duì)，通過專業(yè)訓(xùn)練，比賽歷練，逐步形成學(xué)校藝體特色，讓有藝體特長(zhǎng)或藝體興趣的學(xué)生得到長(zhǎng)足發(fā)展。增添人性化的 微 設(shè)施，讓校園更具親切感，例溫馨讀書屋、免費(fèi)智能電話、方便雨傘、休閑長(zhǎng)凳、安全直飲水、家長(zhǎng)接待室，使師生在校園里就能享受到便利、周到、溫馨的服務(wù)。增設(shè)電子圍欄，保證學(xué)校的安寧氛圍?？傊屝鲁菐熒幪幠芨惺艿絹碜约w的 愛心老師們，同學(xué)們。在這樣一個(gè)美好的早春的清晨，我們夢(mèng)想著心靈家園的實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想著每一位同學(xué)都能在這個(gè)美好家園中收獲自己的成長(zhǎng)與成功，那么就讓我們把新年的希望播撒在這蓬勃的春天里！://【】第五篇：春季新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話稿春季新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話稿春季新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話稿老師，同學(xué)們：新學(xué)期已經(jīng)開始，我們每個(gè)人在內(nèi)心會(huì)憧憬著各種各樣的希望和夢(mèng)想。第一次國(guó)旗下講話時(shí)向大家提了些的要求，今天我在這里想和大家再談?wù)劻己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題。在新課之前提前將即將所要學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，嘗試練習(xí)書中的作業(yè)、看有沒有自己通過自學(xué)后知識(shí)點(diǎn)還有點(diǎn)模糊的地方，認(rèn)真完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。所以學(xué)校要求我們每一同學(xué)在上節(jié)課一結(jié)束，就要先把下節(jié)課的準(zhǔn)備工作做好，包括教材、課堂筆記本、文具等等，然后再進(jìn)行課間活動(dòng)。聽課質(zhì)量的高低直接影響到知識(shí)的掌握與否。抑制外部不良好因素的干擾。學(xué)校安排了專門人員進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)上課不聽講的同學(xué)及時(shí)批評(píng)，令其改正。學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固需要通過作業(yè)、練習(xí)來完成。所有的作業(yè)都必須保持整潔，把字寫認(rèn)真，盡量做到少用橡皮、不涂改。我們將在期中和期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。還要進(jìn)行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競(jìng)賽。當(dāng)然作業(yè)不光是寫的作業(yè)，還有讀的作業(yè)，市教育局每天都安排了誦讀的內(nèi)容，希望全體同學(xué)積極參與。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進(jìn)行比賽，班班要有背書進(jìn)度表。為了幫助我們同學(xué)復(fù)習(xí)，這一學(xué)期學(xué)校在校園網(wǎng)上定期發(fā)布每一單元結(jié)束后的題庫，可用于單元結(jié)束的測(cè)試。學(xué)校將組織人員對(duì)各班的學(xué)習(xí)情況定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)。不光發(fā)給獎(jiǎng)狀還有獎(jiǎng)品。第六，互助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天，需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，讓我們共同努力、相互提醒，相互監(jiān)督，好的習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。給自己一份自信，給自己一份希望，從點(diǎn)滴做起、從習(xí)慣做起朝著自己制定的學(xué)期目標(biāo)努力、奮進(jìn)！你一定會(huì)成功！
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