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孤獨(dú)之旅讀后感及擴(kuò)展資料-閱讀頁(yè)

2024-10-21 08:04本頁(yè)面
  

【正文】 》這篇文章,覺(jué)得不怎么樣,但細(xì)讀后感觸頗深。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉他的心?!笔前?,只有風(fēng)雨相隨,才能開(kāi)出絢麗之花。凱勒又要經(jīng)過(guò)多少苦雨,才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、姚明……古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。又有些人,面對(duì)風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。坦然地面對(duì)風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟。讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨?!斑@一段寫(xiě)出了他的失落和無(wú)奈。杜小康注定了要在這里接受磨難。鴨子元知,只知無(wú)憂無(wú)慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。這句話即寫(xiě)出了鴨子們處境的矛盾又寫(xiě)出了杜小康心情矛盾。雨過(guò)天晴,杜小康想起了母親,但他并沒(méi)有哭,他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。文章的最后一句,雖然樸實(shí),但卻點(diǎn)明了希望,以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。有一天,我拿著姐姐初中的語(yǔ)文書(shū)去和爸爸讀親子共讀。對(duì)爸爸說(shuō):“真是的,初中語(yǔ)文書(shū),怎樣這么無(wú)聊,連一張彩色圖片也沒(méi)有,而且文字還這么多,可想而知,初中生生活這么乏味。一個(gè)疑問(wèn)充斥在我的心中。”伴隨著柔和的燈光,我仔細(xì)地閱讀著,我的情感也時(shí)起時(shí)伏,雖然有些字不認(rèn)識(shí),問(wèn)了媽媽以后繼續(xù)讀。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己的長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。我比起杜小康很幸福、很快樂(lè),我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會(huì)像他那樣孤獨(dú),但我承認(rèn),我沒(méi)有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的,我的旅途是開(kāi)心的,因此我更就應(yīng)好好把握,好好學(xué)習(xí)?!豆陋?dú)之旅》讀后感10接受成長(zhǎng)道路上“暴風(fēng)雨”的洗禮吧《孤獨(dú)之旅》這篇文章的主人公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實(shí)的一家,卻在一天早上,一落千丈。路途中,他哀求過(guò),哭過(guò),茫然過(guò),也恐懼過(guò),但他最大的敵人卻是孤獨(dú)。經(jīng)歷變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有放棄生活。從主人公的遭遇中,我們可以明白:逆境不是末日,在逆境中可以磨練出最堅(jiān)定的品格。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下,繼續(xù)生活下去,這正是因?yàn)樗靼琢耍涸谌松穆猛局?,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,挫折,無(wú)論什么時(shí)候,在什么地方,都不能放棄,要笑著面對(duì)一切的一切。我想其中的艱辛,是言語(yǔ)所不能表達(dá)的?!氨╋L(fēng)雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢?再想想貝多芬,姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“暴風(fēng)雨”的沖刷呢?他們不也是在經(jīng)過(guò)“暴風(fēng)雨”后,才“天晴”的嗎?能在成長(zhǎng)的道路上接受“暴風(fēng)雨”的洗禮,也算是一種幸運(yùn)?!彼宰尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧,只有在暴風(fēng)雨后,才能看到絢麗的彩虹;也只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生,才有更美好的未來(lái)!《孤獨(dú)之旅》讀后感11初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章,我覺(jué)得不怎么樣,但細(xì)讀之后心得體會(huì)觸頗深。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉他的心。最后他找到了鴨子,也覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。天生殘疾的霍金要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹(shù)呢?盲聾啞的海倫古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難,哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。他們也開(kāi)花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。這樣的人,甚至連開(kāi)花都不會(huì),更別說(shuō)絢麗了。讓我們抬頭挺胸,朝著天空,高聲疾呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”《孤獨(dú)之旅》讀后感12說(shuō)實(shí)話,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有和爸爸媽媽讀過(guò)書(shū)了。翻閱著語(yǔ)文書(shū),感覺(jué)好枯燥。”正當(dāng)我要關(guān)上書(shū)的時(shí)候,一個(gè)題目吸引了我,這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。“為什么旅途是孤獨(dú)的,是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當(dāng)我在想的時(shí)候,媽媽說(shuō):“是要讓你接觸這種文章,看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷,這樣才能更懂事。講述了一個(gè)這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難?!苯?jīng)過(guò)我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂(lè),我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會(huì)像他那樣孤獨(dú)。堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的?!泵總€(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,或多或少都曾被自己所感動(dòng),所以平常遇到困難,更應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)它,得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動(dòng),那樣我相信,不管遇到什么困難,我都會(huì)愈挫愈勇。在生活的艱難和精神的孤獨(dú)雙重錘煉下長(zhǎng)大,堅(jiān)強(qiáng),這也才能說(shuō)的上是真正的成長(zhǎng)。所以成長(zhǎng)必定是一次孤獨(dú)之旅。雖有煩惱,卻也是甜蜜的煩惱,一朵花兒似的煩惱。再后來(lái),他(她)能自己解決煩惱了,知道冰箱里是否該添些蔬菜,家里的收支是否富裕,總是不由自主地開(kāi)始關(guān)心一些事了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖,擠出學(xué)業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否定也罷,不理解不支持也罷,失落也罷……我們開(kāi)始蛻變。經(jīng)歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長(zhǎng),變得真正成熟起來(lái)。朋友的建議,父母的指引,和小馬過(guò)河一樣,前路水深水淺只有自己知道。只能淪為依賴?!豆陋?dú)之旅》讀后感14這部《孤獨(dú)之旅》講述了杜曉康在艱難困苦中成長(zhǎng)的過(guò)程。正是突如其來(lái)的逆境讓杜曉康長(zhǎng)大了。他被迫跟隨父親放生鴨子。他對(duì)他的`父親說(shuō):“我不知道;我不會(huì)放鴨子,我要上岸回家。只有朦朧的樹(shù)煙“這段文字描述了他的失落和無(wú)助,還有一點(diǎn)不愿意了解事實(shí)的悲傷情緒。他說(shuō)這意味著他已經(jīng)沒(méi)有回去的路了,曾經(jīng)屬于他的那部分已經(jīng)消失了。正是這些由他和他父親精心照料的肥鴨讓他受苦,這讓許多人同情。一方面,杜曉康希望被這些肥鴨折磨,但另一方面,他希望這些肥鴨給他帶來(lái)一些財(cái)產(chǎn)。鴨子被閃電嚇壞了,鴨子的圍欄被風(fēng)吹干了。杜曉康追趕,鴨子又被找到了。他哭了,但并不傷心。雨后,杜曉康想起了他的母親,但他沒(méi)有哭。這種哭和不哭充分說(shuō)明了杜曉康內(nèi)心變化的經(jīng)歷,但他真的長(zhǎng)大了。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大??啥判】祬s是勇敢的應(yīng)對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。這一刻,久久壓在心頭上的石頭不見(jiàn)了,我亦釋然了。人生之旅,總有許多的不如意,重要的是看你如何對(duì)待。金色的薄紗與火紅的`綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。最近,我讀了曹文軒的小說(shuō)《孤獨(dú)之旅》,感慨萬(wàn)分,心境久久不能平靜。開(kāi)始走上了他的孤獨(dú)之旅。讀完這篇小說(shuō),我感觸最深的主人公在經(jīng)歷了風(fēng)雨后的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。杜小康的經(jīng)歷,也有著人的普遍性,人,才成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)有困難、曲折、更有暴風(fēng)雨。
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