八年級上冊生物教學工作總結-閱讀頁
2024-10-21 07:30本頁面
【正文】 虛心向有生物教學經驗的教師請教，取別人之長、補自己之短。四、成績與反思在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。由此，導致部分同學學習成績很差。通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。第四篇：八年級生物上冊教學工作總結八年級生物上冊教學工作總結一學期來，本人樹立素質教育思想，積極投身教學改革，治學嚴謹，有強烈的事業(yè)心和責任感；教育思想端正、關心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團結，講奉獻，顧全大局，精誠合作，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作。一、提高教學質量，關鍵是上好課為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。⑵課堂上的情況。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也喜歡學習生物。八年級學生的特點是身心發(fā)展迅速，兩極分化開始，獨立意識增強，容易產生逆反心理，是人一生中的關鍵轉折時期。針對義務教育各班均有好中差三類學生的實際，能采用分層教學的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來促進中等生的學習，全面提高教學質量。虛心向同學科的老師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。二、不斷學習、更新理念在備課過程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。取別人之長、補自己之短。三、成績與反思在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。由此，導致部分同學學習成績很差。通過一學期來的努力，通過參加區(qū)教研室組織的教研活動學習，并在教學上充分調動學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。四、存在的問題教師方面 ：學生由于生活經驗、腦力程度存在差異，在學生自主學習的過程中，有時不能全面把握學生的學習程度，因此對學生的照顧有時不夠到位。在討論過程中，對學有困難的學生關注不多，致使這部分學生成績不夠理想。學生方面 ：由于受社會大氣候的影響，有些學生對學習不夠重視，上課懈怠，不集中精力學習，教師要對他們進行終身學習的教育。由于學生自身的惰性，不少學生慣于聽教師講解，懶于思考，這也使得新課程改革精神的貫徹多少會發(fā)生困難。一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，從各方面嚴格要求自己，形成了比較完善的知識結構?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作情況總結如下。由于是新教生物,所以每節(jié)課不但備學生而且要備教材、備教法，根據(jù)教材的內容和學生的實際，設計好課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。作業(yè)。輔
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