三問(wèn)四觀大討論-閱讀頁(yè)
2024-10-21 05:52本頁(yè)面
【正文】 。因此，弄清“為了誰(shuí)”，就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰(shuí)”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰(shuí)”，就能把握自己的正確定位?！拔沂钦l(shuí)？”，對(duì)我而言，我是一名共產(chǎn)黨員、是福山實(shí)小的一名中層干部、一名普通教師，是一名人民群眾，是社會(huì)最底層的蕓蕓眾生中的普通一個(gè)，每一天別無(wú)選擇地置身于人民群眾之中，隨時(shí)隨地都能了解人民群眾的疾苦、所需和愿望，每天都在依靠著人們?nèi)罕姡膊坏貌灰揽咳藗內(nèi)罕?。我是每天都在為自己的生?jì)奮斗的蟻?zhàn)逡粏T。所以，也用不著不知足，用不著怨這怨那，我就是一個(gè)普通人。歷史告訴我們，植根人民，是我們特有的政治優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)實(shí)警醒我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險(xiǎn)。作為一名黨員把“為人民服務(wù)”放在心上是非常正確的，在具體工作中我為了誰(shuí)？我想我是為了我周圍的每一個(gè)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)，只有干好每一天的工作，才能對(duì)得起這些人?；谶@些想法，我每天感受到的就是責(zé)任與壓力，對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)單位的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量”。經(jīng)常接觸老師，問(wèn)問(wèn)他們我的工作做得怎么樣，什么地方好，什么地方不好，什么地方可以改一改就好了；經(jīng)常接觸學(xué)生，問(wèn)一問(wèn)學(xué)生我的課上得怎么樣，怎么講學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、能聽(tīng)得懂、有興趣、學(xué)得輕松愉快，對(duì)學(xué)生的人生有好的影響和幫助；經(jīng)常接觸家長(zhǎng)，問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總體工作滿意嗎，哪些方面需要改進(jìn)，他們?cè)谙胧裁?？?duì)孩子有什么期望？改進(jìn)自己工作中的不足，克服自身的缺點(diǎn)，獲得他們的大力支持。他們是我工作動(dòng)力的源泉，是我工作的全部意義。世界觀就是要運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，緊密聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)而堅(jiān)定地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀上存在的問(wèn)題，現(xiàn)在社會(huì)多彩多姿，物質(zhì)豐富，思想也多種多樣，拜金主義、享樂(lè)主義在一定范圍流行，東西方文化交匯、碰撞，有時(shí)也迷茫和彷徨，經(jīng)過(guò)一段的思考，自己也慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的社會(huì)，明白了有些東西不一定適合自己，自己就是自己，不是其他人，我認(rèn)為還是應(yīng)該有所堅(jiān)守，都不搞教育怎么辦，那樣國(guó)家沒(méi)有人教學(xué)了；權(quán)力觀就是明白權(quán)力是人民賦予的，要為人民所用，其實(shí)我們沒(méi)有什么了不起的令人羨慕的權(quán)利，因?yàn)閷W(xué)校本身就不是什么權(quán)利部門(mén)，如果說(shuō)有權(quán)利的話，就是好好上班的權(quán)利，好好教學(xué)的權(quán)利，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)的權(quán)利；事業(yè)觀就是黨員干部，想干事業(yè)，為后人留下點(diǎn)東西，就要有業(yè)績(jī)感，而這個(gè)業(yè)績(jī)還必須得經(jīng)得起群眾和實(shí)踐的檢驗(yàn)，說(shuō)句老實(shí)話，誰(shuí)不想干成點(diǎn)正當(dāng)事業(yè)，有點(diǎn)成就，但現(xiàn)實(shí)與理想的差距實(shí)在是太大了，想干的不一定能干，久而久之，時(shí)光流逝，理想遠(yuǎn)去，只能腳踏實(shí)地地干點(diǎn)力所能及的小事情了，還是把小事情做好吧，能把小事情做好就不錯(cuò)了，上學(xué)的時(shí)候老師就告訴我們“一屋不掃何以掃天下”的道理了；群眾觀就是想問(wèn)題、做工作要從群眾出發(fā)。那么如何將“三問(wèn)四觀”的理解認(rèn)識(shí)落到實(shí)處，作為一名單位中層干部，我深有感觸。我們?cè)谌粘９ぷ髦兄挥腥〉萌罕姷呐浜虾椭С帧⒗斫夂驼J(rèn)可，才能順利圓滿地完成工作任務(wù)。為群眾也是為自己，我為人人，人人為我。我期待著，但愿在我的有生之年能看到這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我們的國(guó)家變成全球每一個(gè)角落的人們向往的國(guó)度。目的就是要使黨員干部通過(guò)討論引發(fā)自覺(jué)，繼而以優(yōu)良作風(fēng)樹(shù)立榜樣，把人民群眾緊緊凝聚在一起。深入思考和追問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于個(gè)人來(lái)講，既是一次群眾路線再學(xué)習(xí)、立黨宗旨再教育，也是一次自身洗滌、思想再入黨的過(guò)程。一、為了誰(shuí)——一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮。二、依靠誰(shuí)——從群眾中來(lái)、到群眾中去，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。三、我是誰(shuí)——我是一名共產(chǎn)黨員，但我也是一名人民群眾、一名醫(yī)生。明確 “我是誰(shuí)”。只有弄清“我是誰(shuí)”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把患者及其家屬放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘５尼t(yī)療實(shí)踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為患者及其家屬、醫(yī)院以至社會(huì)服務(wù)。樹(shù)牢正確的世界觀，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代先鋒。具體到本職工作就是正確使用“處方權(quán)”，嚴(yán)格按醫(yī)療規(guī)范開(kāi)藥，堅(jiān)決杜絕大處方，讓病人少花錢(qián)，治好??；樹(shù)牢正確的事業(yè)觀，做富有朝氣的社會(huì)棟梁。要時(shí)刻擺正同患者的關(guān)系，視患者為親人，把患者當(dāng)父母，真心實(shí)意地為之治病。
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