【正文】 媽媽一起觀看了電影《少年派的奇幻漂流》。套用一下，你心中是否有一只孟加拉虎？從片名可以看出，這是一部有關(guān)冒險(xiǎn)的影片，它講述了一位少年在海難后與一只老虎生存的故事，很多人都可能會(huì)把它歸類到成長、勵(lì)志一類的電影。沒錯(cuò)，可能這只孟加拉虎就是少年派自己。小說家推定，水手就是那只斑馬，媽媽就是那只猩猩，廚子就是豺狼，而少年派就是那只孟加拉虎。其實(shí)，不管哪一個(gè)故事是真實(shí)發(fā)生的，令我不解的還是孟加拉虎與派的關(guān)系?！毙⌒〉呐蓪γ霞永a(chǎn)生了恐懼感。在奇妙夢幻的“食人島”面前，他們毅然決然地離開了。少年派哭了，哭得那么撕心裂肺，那么絕望。剛聽說這個(gè)名字，我還 以為電影講的是一個(gè)少年自發(fā)組織的幫派發(fā)生的事情?！吧倌昱伞?，原來不是幫派，而是一個(gè)叫 “派”的少年。但是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，厄運(yùn)突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。就在他們的船駛到最深的海洋的時(shí)候，一場大規(guī)模的暴風(fēng)雨把輪船擊沉，只有他和四只動(dòng)物逃到了救生艇上，動(dòng)物們自相殘殺，只剩下了那只老虎。但就是這只老虎使他認(rèn)為一定要活下去，使他克服了饑餓、飛魚群、死亡之島、第二場風(fēng)暴等種。帕克，我活不下去。帕克到達(dá)了墨西哥海灘獲救。帕克成了他的一精一神支柱，是啊，一精一神的力量是無窮的。隨著老師一聲令下，我們沖了出去，第一圈還 比較輕松，可是從第二圈開始我的速度就開始慢了下來，我累得氣喘吁吁，非常想放棄?？催^《少年派奇幻漂流記》后，我非常欽佩派的勇敢和智慧，還 有對生活的勇氣，還 有他不畏艱險(xiǎn)，勇于克服困難的一精一神也時(shí)刻鼓勵(lì)著我。當(dāng)我們大多數(shù)導(dǎo)演還在為講故事發(fā)愁時(shí)，李安早已不滿足于生命奇觀的故事，歷時(shí)5年的雕琢，讓李安的追求已經(jīng)細(xì)致到了場景中出現(xiàn)的任何一個(gè)元素的美學(xué)呈現(xiàn)。比如孤舟在分不清海面與天空的夜空中漂浮，更像是在無際的宇宙中迷失，或說是在一種詩意境界中遨游；比如靜得透亮的夜空下，熒光水母點(diǎn)亮的海面，與《阿凡達(dá)》的熒光森林一樣瑰麗而神奇更可貴的是，李安亦未停留在炫技的層面，當(dāng)派沉靜在這瑰麗的畫面中淡忘正在經(jīng)歷的苦難之際，熒光水母帶來的新一輪滅頂之災(zāi)悄悄襲來，這些視覺奇觀并又成為推動(dòng)人物命運(yùn)的一部分?！渡倌昱傻钠婊闷鳌芬曅巷@然有意追求對人體感官的延展?？梢赃@么說，李安恨不得將我們視覺的、聽覺的、味覺的、嗅覺的、幻覺的等等各種感官錯(cuò)亂而又立體的調(diào)度起來，饕餮這一感官盛宴。剛聽說這個(gè)名字，我還以為電影講的是個(gè)少年自發(fā)組織的幫派發(fā)生的事情?！吧倌昱伞保瓉聿皇菐团?，而是個(gè)叫“派”的少年。但是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，厄運(yùn)突然降臨了這個(gè)幸福的家庭。就在他們的船駛到最深的海洋的時(shí)候，場大規(guī)模的暴風(fēng)雨把輪船擊沉，只有他和四只動(dòng)物逃到了救生艇上，動(dòng)物們自相殘殺，只剩下了那只老虎。但就是這只老虎使他認(rèn)為定要活下去，使他克服了饑餓、飛魚群、死亡之島、他最后也說：“沒有查理德”在海上漂泊了227天后，派和孟加拉虎查理德逆境中的派勇敢又有智慧，理查德我記得去年班里挑選長跑比賽隊(duì)員，我也參加了，我的好朋友李伊然幫我數(shù)著圈數(shù)。就在這時(shí)，我聽到了李伊然在該喊加油的聲音，他為了讓我聽見，在操場上來回穿梭，“加油!”“快跑!”“還有3圈，堅(jiān)持住!”陣陣鼓勵(lì)聲在我耳邊回響，我就像重新獲得了力量，飛快地向終點(diǎn)跑去，真是奇跡，我口氣跑完了十圈，這當(dāng)然也有李伊然的功勞?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^后感6名聲遠(yuǎn)播的大導(dǎo)演李安最近出爐了一部新的電影少年派的奇幻漂流。故事中，少年派因遭遇船難，所以獨(dú)自和一只兇猛的老虎共同漂流在一望無際的大海里。對于老虎，它們毫無感情，餓了就殺。但，似乎上帝總是在提醒他什么派左思右想：“如果連一只牲畜都能努力在大海中奮斗，為什么身為萬物之靈的我不能做到”最終，派決定不殺這只老虎，反過來，他要與這只老虎在這艘救難船上相依為命，直到著陸為止。七個(gè)月后，派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。這讓派十分難過，當(dāng)他被當(dāng)?shù)鼐用窬绕饡r(shí)，悲傷的淚水滾滾流下，這時(shí)，他又想起父親的話：“牲畜毫無感情!”這部精彩的電影和原著同時(shí)打動(dòng)了我的心，它教會(huì)了我：就算在人生的低潮，我們?nèi)砸痤^，永懷著堅(jiān)強(qiáng)的心，努力的向前沖。所以如果我們以后見到老虎、獅子這些可怕的動(dòng)物時(shí)，只要巧妙的避開它們，雙方就能夠和平共處了。原先，只要你相信，不可能都能化為可能?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^后感7一只老虎、一個(gè)青少年、一片海洋、一條救生船中間會(huì)產(chǎn)生哪些故事呢?《少年派奇幻漂流記》電影導(dǎo)演是李安導(dǎo)演。他就用這部影片，講了那么一個(gè)怪異的故事。在中途，發(fā)生了海難。剛開始，老虎沒出面，它一直藏著。少年派為了更好地讓老虎不要吃自身，每日必須想盡辦法給老虎進(jìn)食。海島上面有許多 蓄水池，蓄水池的水大白天是談水，夜晚是海面，人掉入會(huì)無緣無故地去世。這個(gè)故事難道說就是這樣完畢了沒有?都還沒呢!在船難商業(yè)保險(xiǎn)員的逼問下，派又講出了另一個(gè)故事。這四個(gè)人是水手、主廚、派的母親以及派。派一個(gè)人飄流了227天來到岸邊。由于這部影片絕大多數(shù)講的全是第一個(gè)故事。老虎和派交往要我覺得驚訝?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^后感8如果說，人生是望無際的大海，那么，挫折則是個(gè)驟然翻起的浪花。他們在途中遇到了暴風(fēng)雨，船不幸沉沒，只有派和只孟加拉虎活了下來。這個(gè)電影讓我深有感觸：雖然希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪……人生中也有很多艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈，就定有成功的希望。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應(yīng)了。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，個(gè)不留神，我直接咕咚聲掉進(jìn)了水里，只覺得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個(gè)時(shí)候我害怕極了，恐懼到了極點(diǎn)，幸虧爸爸把把我抱了起來。我相信，只要我堅(jiān)持練習(xí)，我定能學(xué)會(huì)游泳。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)派這種堅(jiān)持不懈的精神，勇往直前，勇破難關(guān)！六年級(jí)：嚴(yán)若磐《少年派的奇幻漂流》觀后感9最近看了一部李安執(zhí)導(dǎo)的電影《少年派的奇幻漂流》。讓我印象最深刻的是第二場暴風(fēng)雨，在一陣狂風(fēng)暴雨摧殘過后，天空在海天交界的地方亮出了一道美麗的虹，天空又回到了以往的寧靜，這是多么令人屏息的一刻。人生必定會(huì)遇到“天人交戰(zhàn)”需要做出決定的時(shí)刻，而我常用最笨的方法來解決內(nèi)心的疑問，那時(shí)心里不知該如何是好?我常愚昧的選擇用“欺騙”的方式來解決內(nèi)心的煩惱。雖然我的回家功課一項(xiàng)都沒有動(dòng)筆，雖然我知道一定會(huì)遭到媽媽的大力反對，但我真的好想去打球，我抗拒不了心中的誘惑，我到底該怎么做?我是要欺騙媽媽，還是乖乖的在家里寫功課，我到底該怎么辦?最后內(nèi)心的惡魔跳出來告訴我：“玩樂吧!”我選擇欺騙媽媽，騙她說要去同學(xué)家寫功課，實(shí)際上是到球場痛快的打球，雖然我知道說謊是不對的，而我還是違背了自己的良心，決定欺騙媽媽，好讓我能隨心所欲的在球場打球。人生中那一場場無情的暴風(fēng)雨，讓我們在磨練中更懂事、更成熟，少年派在電影里的歷煉，使他在艱苦的環(huán)境中，能勇敢面對逆境的活下來，而我也要承受更多的考驗(yàn)，才能勇敢面對未來的挑戰(zhàn)!今晚，我會(huì)將整起事情的始末跟媽媽坦白，希望能得到媽媽的原諒，借由這聲聲道歉，向媽媽表達(dá)我心中滿滿的歉意和濃濃的愛意。因?yàn)镻i和Pee很像，別人經(jīng)常把他戲稱為“Pee”（尿）。派的母親本來做植物園工作。由于法國收回了印度某些州的自治權(quán)，派的父親所在的動(dòng)物園每年得到的補(bǔ)貼少了，經(jīng)營出現(xiàn)了虧損。在航行的途中，他們在海上遇到了風(fēng)暴。然而，大船卻進(jìn)了水，派的一家被海浪吞噬。這時(shí)大猩猩以香蕉為筏向小船游來，最終被派救上了船。四種動(dòng)物共存的結(jié)果是：狗咬死了斑馬，猩猩捶打狼狗然后被狼狗殺死，老虎吃掉狼狗。于是最后就演變成派和老虎的斗爭。派憑借驚人的毅力活了下來，并憑借智慧和老虎做了朋友。兩者漂流到了食人島，遇到了成千上萬的狐獴。派不愿意在此孤島長眠，毅然踏上了船，重走漂流的路。派則飄到了岸邊被救。可是又有誰能理解那一段海上驚魂時(shí)光呢？通過這部電影我明白了，有了對手，就有了生存的目標(biāo)，就有了生存下去的條件，這跟學(xué)習(xí)是一樣的！《少年派的奇幻漂流》觀后感11這部電影講述的是一名印度男孩在遇到海灘，家人全部喪生后，他與一只孟加拉虎在太平洋上經(jīng)歷兩百二十七天的生存歷險(xiǎn)故事。后來，派利用一切海上生存技能喂飽老虎，也讓自己活下來。影片的鏡頭都非常的唯美，非常的精致。但這美好的背后卻隱藏著令人細(xì)思極恐的真相。他沒有想到老虎會(huì)如此輕易地離開，就像他們從未相遇那樣。直到派后來講出那個(gè)所謂杜撰出來的第二個(gè)故事時(shí)，往復(fù)的鏡頭便一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，之前的所有好像并無深意的打趣，細(xì)節(jié)都成為了伏筆，使這整個(gè)故事融會(huì)貫通的串聯(lián)起來，打破了原本充滿和諧和愛心并且奇幻的冒險(xiǎn)故事，而只一個(gè)有些殘酷無情的血淋淋的故事展現(xiàn)在眼前。正如在生活當(dāng)中，我們總是無法面對生活的現(xiàn)實(shí)，去逃避一切的不如意，但真相的殘酷卻是我們永遠(yuǎn)都無法想象的。導(dǎo)演李安亦毫不吝嗇地包羅了各種罕見的大自然和動(dòng)物生態(tài)奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀止。當(dāng)畫面配合到劇情，便帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入了生生不息的大自然循環(huán)脈動(dòng)，讓我們體現(xiàn)到弱肉強(qiáng)食的殘酷、物競天擇的無奈，也揭開了美麗的大自然實(shí)際內(nèi)藏危機(jī)，太過安逸，只有死路一條。戲中小主角的家庭巨變，可能離觀眾很遙遠(yuǎn)，但那場沉船戲拍得逼真，觀眾很自然地在翻船的時(shí)間，投入了小主角成長的心路歷程。從電影各個(gè)章節(jié)，我可以感受到不同的訊息 ： 做人要充滿希望；激發(fā)我們的生存欲望，除了是希望之外，也可能是我們的敵人；在人生路上，每個(gè)小細(xì)節(jié)，都可能是上天給予我們的啟示………但最叫我刻骨銘心的，是導(dǎo)演彷佛飾演了上天的角色，奪去小主角的一切，讓他只剩下「生存」兩個(gè)字。獨(dú)處可以讓人感覺寂寞，但同樣地給人享受寧靜的機(jī)會(huì)。而李安導(dǎo)演就是有本事在大家看慣的求生橋段里創(chuàng)造出新鮮感， 讓人耳目一新。我來和大家分享一下我對《少年派的奇幻漂流》這不電影的觀后感。馬特爾暢銷700萬冊同名小說，講述的是一個(gè)叫做派的16歲少年，在一次輪船失事后，與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。而生命的奇觀就是這樣在絕地中怒放，留下令人嘆為觀止的傳奇。從他的父親到他的出生，從他童年到他的少年，從他父親那個(gè)浪漫的法國泳池到“小便”的由來，又從關(guān)于“小便”的種種嘲辱中得以奮發(fā)，憑借他過人的智商將那些曾經(jīng)嘲弄的目光一一俘虜。世上沒有憑空而來的生命奇觀，每一個(gè)生命奇觀的背后，都有一段不同凡響的成長史篇。比如漂浮海在上那個(gè)聳人聽聞的食人島，比如藏著人類牙齒的未知植物的花蕾，比如那些不食人間煙火，到了老虎口邊還傻愣著看戲的狐獴等等，不停地給我們驚喜。馬特爾原著700萬冊的銷量和電影前期營銷讓我早已知曉，這是一個(gè)阿三少年與一只阿三老虎的漂流故事。和卡梅隆的《阿凡達(dá)》相似，《少年派的奇幻漂流》中的動(dòng)物元素和環(huán)境元素的美術(shù)效果均已跳出了我們熟悉的范囿，無不挑戰(zhàn)著我們被束縛的視覺神經(jīng)。李安早早透露過他的視覺野心，《少年派的奇幻漂流》3D視效果然沒有令人失望，色彩飽滿視野通透，一改我們對過往3D灰暗的印象。比如派循著若有所思的虎的視角凝神海面，那一層層如夢如幻撲面而來的異彩影像完全超越了淺顯視覺的感受，恍惚間一層層逼近頓悟的天際佛國?！渡倌昱傻钠婊闷鳌酚^后感15今天我看了一部電影，名叫“少年派的奇幻漂流”。這部電影蘊(yùn)含著很深遠(yuǎn)的含義，值得人們一看再看。我印象最深的是，男孩的名字與“撒尿”同音，姓氏叫“派”，他為了讓同學(xué)們不再嘲笑他的名字，……全背下，并在介紹名字時(shí)寫下，于是老師與同學(xué)們不再叫他“撒尿”了。后來的奇幻漂流是男孩與大自然給我最深的震撼在生存與毀滅、美麗與殘酷、強(qiáng)者與強(qiáng)者之間的混合、搏斗……種種。你能夠喝到救命的淡水，同時(shí)能發(fā)現(xiàn)安逸中孤獨(dú)老去、無人問津的悲慘。你失去了一切，同時(shí)你也擁有了創(chuàng)造一切的能力。大自然中適者生存。沒人相信他的經(jīng)歷，人們只能接受自己能夠相信的故事，于是，他只能編出第二個(gè)版本，這能讓人接受，卻并不新穎。劇中還有一幕耐人尋味，就是老虎是，在叢林前停頓了一下然后頭也不回的回歸大自然的。這部電影很真實(shí)的反應(yīng)了大自然的復(fù)雜與萬物中糾結(jié)的存在。這就當(dāng)做一次素材觀后感吧，長大后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去反復(fù)體