高中生物專題13基因工程的應(yīng)用知能演練輕巧奪冠新人教版選修3-閱讀頁(yè)
2024-12-24 20:35本頁(yè)面
【正文】 有抗蟲性狀則說(shuō)明發(fā)生了可遺傳變異 (基因重組 )?？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用 轉(zhuǎn)基因的方法培育出了抗枯萎病的新品種。 (1)將 ② 連接到 ① 上并形成 ③ ，常用到的酶有__________________________________________。 (3)經(jīng)檢測(cè)，被 ③ 侵染的金茶花葉片細(xì)胞具備了抗病性， 這說(shuō)明 ② 已經(jīng) ________。 (4)通過(guò)轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花，將來(lái)產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因？________；自交后代非抗病金茶花的比例為 ________。 (2)基因表達(dá)載體的組成應(yīng)包括：?jiǎn)?dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、目的基因等。 (4)由于產(chǎn)生配子時(shí)，基因會(huì)發(fā)生分離，所以獲得的轉(zhuǎn)基因性狀不一定能隨著配子傳遞下去。 2．動(dòng)物基因工程技術(shù)可以提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)，用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物，還可以用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作器官移植的供體。 4．基因治療是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治 療疾病的目的，是治療遺傳病最有效的手段。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1