“文明餐桌_光盤行動(dòng)”活動(dòng)方案[5篇]-閱讀頁
2024-10-21 05:17本頁面
【正文】 約的優(yōu)良傳統(tǒng)引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，我校將開展“光盤行動(dòng)”主題宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際，特活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)口號(hào)“光盤”行動(dòng)，從我做起二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長：孫斌斌 副組長：田海濤成 員：王文波、華立軍、安戀、王文婧、張華及各班主任三、活動(dòng)目標(biāo)以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。6月12日國旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；通過主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。營造氛圍。（1）在活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語。（3）校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。（1）教育處和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員，大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的宣傳、教育。，評選文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級。第五篇：文明餐桌、光盤行動(dòng)總結(jié)文明餐桌、勤儉節(jié)約活動(dòng)工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示精神，弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，積極營造“文明餐桌、從我做起”的良好氛圍，進(jìn)一步鞏固我校省級文明單位成果，提升學(xué)校文明程度，積極宣傳文明餐桌知識(shí)，倡導(dǎo)文明餐桌行為，把文明節(jié)儉之風(fēng)落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中。制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，派專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的開展。二、在全校范圍內(nèi)，通過多種形式，進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)制作“文明餐桌、光盤行動(dòng)”的版面和宣傳警示牌，分別放在校園顯目位置，或張貼在墻上，讓廣大師生從思想認(rèn)識(shí)上提高覺悟，來大力倡導(dǎo)文明餐桌行為，厲行文明節(jié)儉之風(fēng)。開展“文明餐桌”千人簽名活動(dòng)。號(hào)召教師，從自身做起，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做到合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，自覺遵守公共道 德，養(yǎng)成良好的文明就餐行為習(xí)慣。舉行“光盤行動(dòng)，從我做起”的主題班會(huì)，希望各班級以“文明餐桌 光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)了中央《關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)的意見》，使師生的觀念發(fā)生了改變，向文明又邁進(jìn)一大步。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、等不良現(xiàn)象，分析原因并提出具體整改措施，征集節(jié)儉金點(diǎn)子。走出校園，向社會(huì)宣傳“文明用餐、勤儉節(jié)約”的意識(shí)，并印發(fā)宣傳材料，使人民群眾不斷提高“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，傳承勤儉節(jié)約的良好美德。總之，通過本年的“文明餐桌活動(dòng)”和“厲行勤儉節(jié)約”活動(dòng)，使我校師生的文明用餐和勤儉節(jié)約的意識(shí)得到增強(qiáng)，消費(fèi)觀念發(fā)生改變，文明習(xí)慣初步養(yǎng)成。
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