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20xx年秋開學(xué)第一課觀后感心得作文[精選合集]-閱讀頁

2024-10-21 04:48本頁面
  

【正文】 樓!少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年屹立于世界,則國屹立于世界。是我們的祖國更加強(qiáng)大!開學(xué)第一課心得觀后感2今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”,去輪式具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919,亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新,讓人們在黑夜也能獲得光明。喬布斯在科技上的創(chuàng)新,改變了人們以前固有的生活方式。創(chuàng)新改變世界,創(chuàng)造未來。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī),那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。好比沒有機(jī)翼的飛機(jī),連自己都無法騰飛,那還談什么夢想,什么未來呢。創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。能力。相比那些抄襲者,為什么不用創(chuàng)新來證明自己。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。就如一潭死水,毫無生氣。沒有創(chuàng)新,什么夢想、未來不過是一句空頭支票。它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來。一班出來了,一班的班主任是王小丫,班長是奧運(yùn)女孩,一班的第一課講的是什么叫潛能。先一個(gè)個(gè)介紹他們,當(dāng)介紹到中國首金得主陳燮霞時(shí),奧運(yùn)女孩像羅格和薩馬蘭奇先生一樣給陳燮霞戴上金牌并說:“金牌像巧克力滋味一樣”。一班的第一節(jié)課結(jié)束了。還記得20年9月24日的那一天,四川安平縣李仁平的女兒李忠俊下午去上課不幸掉入40米的天坑,父親找了她三天,她昏了三天,一場大雨把她淋醒了,錯(cuò)過救援機(jī)會(huì)。到了第七天的時(shí)候,同學(xué)田燕打電話給李仁平說:“你的女兒在我家”。昨晚,我看了《開學(xué)第一課》。我覺得這個(gè)主題取的很好,因?yàn)閻凼欠窒斫o別人的,愛是快樂的,把愛分給越多的人,快樂的人就越多。馬鵬飛的奶奶有糖尿病,在馬鵬飛五歲時(shí),奶奶的眼睛就瞎了,從那天以后,五歲的馬鵬飛就天天燒菜給奶奶吃,每天帶著奶奶出去走路。有人說:“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。下面是秋學(xué)期《開學(xué)第一課》觀后感,歡迎參考閱讀!秋學(xué)期《開學(xué)第一課》觀后感1觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目,讓我充分的感受到了“探索”的魅力,懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想,面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄,才能取得今日的累累碩果,同時(shí)這也讓對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索,蕭伯納說,人對(duì)于已發(fā)生的事應(yīng)問:為什么會(huì)這樣。我認(rèn)為,對(duì)生活中已發(fā)生的事應(yīng)對(duì)其發(fā)生疑問,對(duì)已然的事要做到have a knowledge,做到洞如觀火。為什么這樣說呢?現(xiàn)實(shí)便是事實(shí),是人們看得清摸得著的,掌握了解了它,便可體會(huì)到現(xiàn)階段的人生價(jià)值。有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來,例如我們即將面對(duì)中考的我們:每次月考成績出來,當(dāng)看到自己糟糕的成績時(shí),他們見成績單如老鼠見了貓般害怕,未問過自己成績?yōu)楹稳绱说停覟槭裁纯疾坏阶约核释拿?。還有些人,他們便是探清事實(shí),探索未來,給他們帶來了成功。一個(gè)小小的疑問激起了他的探索之心,從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué),成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。由此可見,探清現(xiàn)實(shí),探索未來是多么重要,對(duì)此正確的態(tài)度,便是我們成功的基礎(chǔ),對(duì)此讓我們銘記于心。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國家的進(jìn)步。哥白尼在歷史上的創(chuàng)新,讓人們對(duì)浩瀚宇宙有了更深沉次的了解。可見,創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉。當(dāng)今世界局勢日新月異,競爭日益激烈。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè),民族甚至是國家的希望所在。若無創(chuàng)新意識(shí)。所以身為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的夢,用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。相比那些抄襲者,為什么不用創(chuàng)新來證明自己。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。就如一潭死水,毫無生氣。沒有創(chuàng)新,什么夢想、未來不過是一句空頭支票。它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來。每個(gè)人都有自己的夢想、理想。生命,對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這些傷害像寒冷的狂風(fēng)在即將到來的災(zāi)難中跌宕起伏,同時(shí)也加強(qiáng)了國家和人民成為有識(shí)之士的夢想。血腥的戰(zhàn)爭,使無數(shù)無產(chǎn)階級(jí)者和堅(jiān)定的愛國者用生命熱血才換取了一個(gè)統(tǒng)一完整的新中國!展望現(xiàn)代。經(jīng)濟(jì)發(fā)展也越變也好。從1978年到2007年,%,是同期世界水平的3倍。放眼未來。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)恬靜了人們的心房,已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國的夢想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國強(qiáng)大,是世代中華兒女的夢想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑??赐觊_學(xué)第一課我深有感觸,給我印象最深的就是一只名叫“小茶缸”的小雞?!堕_學(xué)第一課》觀后感范文二觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目,讓我充分感受到了“探索”的魅力。在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中,參與我國具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場,回顧了試飛組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。對(duì)于未竟的事業(yè),要時(shí)刻保持積極的心態(tài),勇于探索,還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。有些人,他們往往會(huì)放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí),以至忽略未來,例如我們即將面臨新學(xué)期的我們:以往,每次月考成績出來,當(dāng)看到自己糟糕的成績時(shí),我們見成績單如老鼠見了貓般害怕,未問過自己成績?yōu)楹稳绱说?,為什么考不到自己所渴望的名次。還有些人,他們一路探清事實(shí),探索未來,得到成功無數(shù)。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德,當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí),水的浮力讓他感到疑問,經(jīng)過不懈的探索,終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理?!堕_學(xué)第一課》觀后感范文三9月1號(hào),電視播出了《開學(xué)第一課》節(jié)目。聽媽媽說,這個(gè)節(jié)目差不多有十年歷史了,這么說來,它的年紀(jì)居然和我差不多大呢!節(jié)目中最讓我印象深刻的是清華大學(xué)副校長薛其坤老師與TFBOYS組合成員王源一起上演的跨越40年的演講。薛老師教導(dǎo)我們,新一代青年人要永遠(yuǎn)不屈服于挫折,建立內(nèi)心強(qiáng)大的自我。一年前,我看到電視上的小提琴演奏,非常喜歡,便告訴爸爸媽媽想學(xué)。說起來容易,學(xué)起來難,每天兩個(gè)小時(shí)的基本功練習(xí),讓我很快就沒了耐心,加上節(jié)奏感不好,學(xué)琴之旅艱難異常。老師一再指出我的問題,我的情緒也越來越大,最后把琴一摔就奪門而出了??墒墙裉炻犃搜蠋煹脑?,我回到書房,重新拿起了那把布滿灰塵的小提琴,審視著它。小提琴不過是我人生中一件小事,今后的人生路上,我還會(huì)遇到更多困難,難道我都要輕易放棄嗎?今天這一課正當(dāng)其時(shí),在開學(xué)之前給了我當(dāng)頭棒喝,我不能屈服于挫折,更不能丟了中國少年的志氣,對(duì)不起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾。我讓媽媽把薛老師的演講打印出來,貼在了書桌前。
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