【正文】 順利對接。（五）制定組合措施，確保全面到位建立和完善家訪和家長會制度。繼續(xù)實行與村委會聯(lián)合召開家長會，提高家長會質(zhì)量，提高學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育效果，繼續(xù)實行班主任集體下鄉(xiāng)家訪的措施。改進(jìn)班級學(xué)科成績統(tǒng)計方法。經(jīng)學(xué)校同意批準(zhǔn)的學(xué)年內(nèi)中途轉(zhuǎn)出、休學(xué)的學(xué)生除外（需到教育局備案），轉(zhuǎn)入學(xué)生在轉(zhuǎn)入就讀校所在班級統(tǒng)計成績。培養(yǎng)優(yōu)秀生、培養(yǎng)中層生與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生同樣重要。1加強(qiáng)學(xué)校德育工作。經(jīng)常利用校會、晨會、專題活動、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等進(jìn)行教育活動，激勵學(xué)生積極奔向人生光明前程；德育管理必須著力重點培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和健全人格的形成，形成重文尚學(xué)文明氛圍；貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神，建立“留守兒童”檔案登記卡制度，把“留守兒童”的教育和管理工作落到實處。在八年級第二學(xué)期起，要在班會、思想品德課中開展初中生人生規(guī)劃指引和升學(xué)指導(dǎo)教育，引導(dǎo)初中畢業(yè)生正確認(rèn)識自我，正確認(rèn)識人生發(fā)展，指導(dǎo)全體初中畢業(yè)生盡量選擇報讀區(qū)內(nèi)初中階段學(xué)校。學(xué)籍管理工作由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳學(xué)生學(xué)籍管理方法。初中的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)必須到教育局辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，實行常態(tài)編班，均衡配備各科教師；嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)和休學(xué)；因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的要嚴(yán)肅處理；要合理安排學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在實行免費義務(wù)教育和特困補(bǔ)助制度下，學(xué)生輟學(xué)主要原因由家庭困難為主轉(zhuǎn)為厭學(xué)為主。1切實提高保留率。圍繞控輟目標(biāo)，學(xué)校要全面加強(qiáng)學(xué)校管理、班級要全面加強(qiáng)班級管理，切實提高初中三年保留率，實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。學(xué)校將實行每月通報制度，通過下發(fā)“簡報”的形式，及時反饋各級、各班、各教師的小六升初中招生工作工作，表揚取得良好效果的年級、班級和個人，通報批評工作不得力，不作為、不落實的集體或個人。將小六升初中招生工作、提高初中三年保留工作作為教師的個人業(yè)績，形成教師業(yè)務(wù)檔案；將其列為學(xué)校評先評優(yōu)、績效工資評定的重要依據(jù)。對控輟達(dá)標(biāo)成績突出的班級和教師個人給予表彰。（如果實行了績效工資，學(xué)校將把班級和個人的控輟工作與績效工資掛鉤）。（二）、統(tǒng)一認(rèn)識，明確責(zé)任在學(xué)期初教師會議上，胡杰校長重點明確了防流控輟的意義，提高了教師們的思想認(rèn)識。因此，要高度重視并抓好防流控輟工作。各部門、各教師都要進(jìn)一步樹立依據(jù)“普九”的法律意識，落實防流控輟責(zé)任。（三）、想方設(shè)法，防流控流內(nèi)外合力，防流控輟堅持政府一條線，學(xué)校一條線的“雙線”防流控流責(zé)任制。學(xué)生不經(jīng)請假外出，班主任要及時了解情況，半小時內(nèi)和家長取得聯(lián)系，把情況及時報告教導(dǎo)處，有必要時上報校長室，以便及時做好家訪和處理工作。兩線控制，一里一外，基本解決了后進(jìn)生因逃課過多而輟學(xué)的現(xiàn)象，有效避免過多流失現(xiàn)象?？傊?，盡最大努力動員每一個流失生回校上課。凡因工作不力，年輟學(xué)率超過20%的班，其班主任一律取消參加當(dāng)年的評優(yōu)、評先資格。80%以下者不再獎勵。把好質(zhì)量關(guān)。班子始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為對外提高學(xué)校聲譽(yù)、對內(nèi)吸引學(xué)生的重要措施。注入人文關(guān)懷。要求教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的喜怒哀懼，使學(xué)生學(xué)得開心、安心、舒心。注重賞識教學(xué)。班子改革了以往的評價制度，由一味抓教育質(zhì)量到多管齊下，讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，看到自己的閃光點，樹立起學(xué)習(xí)信心。減負(fù)控輟。如何讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，班子提出減負(fù)的要求，要求教師精心備好課，精心上好課，精心布置好作業(yè)。二、學(xué)籍管理方面嚴(yán)格按程序辦理學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)籍有專人管理，檔案保管完整。紙店二中2013年元月5日第五篇：“防流控輟”實施方案2016—2017學(xué)防流控輟實施方案根據(jù)上級部門文件精神，我校十分重視學(xué)生的防流控輟工作，特制定我校20162017學(xué)防流控輟方案如下：一、健全相關(guān)制度措施（一）健全防流控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李艷 副組長：程相 崔超 成員：各班班主任下轄各班相應(yīng)成立了防流控輟工作小組。防流控輟工作關(guān)系到整體國民素質(zhì)的提高。落實控輟責(zé)任，防流控輟不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的責(zé)任，也是每一個任課教師的重要責(zé)任。要建立和完善“領(lǐng)導(dǎo)——教師”控輟管理分級負(fù)責(zé)的長效機(jī)制，將防流控輟工作列入考核，并將其作為教師工作績效考評、年終考核、評先評優(yōu)的主要依據(jù)之一，明確和落實責(zé)任。向村民宣傳義務(wù)教育法，切實落實黨和國家關(guān)于惠民、惠教育的政策，關(guān)注留守兒童的入學(xué)問題，幫扶貧困學(xué)生入學(xué)，依法回收厭學(xué)流失生，學(xué)校內(nèi)部形成“學(xué)?！虒?dǎo)處——班主任”、“學(xué)?！烫帯议L”共同參與的控輟網(wǎng)絡(luò)。家長見子女曠課回家，也要及時與學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校要做好學(xué)生的思想教育工作。同時發(fā)現(xiàn)學(xué)生一天不回校，班主任及防流控輟小組成員進(jìn)行家訪了解情況；兩天不回校班主任一同家訪；三天不回校上報教導(dǎo)處備案，校長、班主任一同家訪；仍然未回校，爭取村委干部支持，學(xué)校村委干部共同家訪。健全獎勵機(jī)制，防流控流學(xué)校每期要對防輟效果顯著的班級和班主任予以表彰獎勵。并在績效工資中扣除防流控流小組成員每位流失生50元。在教學(xué)上，輟學(xué)生也計考試成績。差控率、合格率、優(yōu)秀率的計算必須把流失生的成績計入內(nèi)，這就避免了班主任，科任教師導(dǎo)致的人為流失。把好質(zhì)量關(guān)。班子始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為對外提高學(xué)校聲譽(yù)、對內(nèi)吸引學(xué)生的重要措施。注入人文關(guān)懷。要求教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的喜怒哀懼，使學(xué)生學(xué)得開心、安心、舒心。注重賞識教學(xué)。班子改革了以往的評價制度，由一味抓教育質(zhì)量到多管齊下，讓學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采，看到自己的閃光點，樹立起學(xué)習(xí)信心。學(xué)業(yè)過重，會造成學(xué)生心理壓抑、心理障礙，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，厭學(xué)是輟學(xué)的主要根源。解放學(xué)生的腦手眼嘴，使學(xué)生學(xué)得快樂。為此，我們開展了學(xué)困生思想交流與總結(jié)。首先在學(xué)困生交流會上點燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改進(jìn)之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標(biāo)。在活動實施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。嚴(yán)格按照男女生比例相對均衡原則和隨機(jī)原則將男、女學(xué)生分配各班。三、學(xué)籍管理方面嚴(yán)格按程序辦理學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)籍有專人管理，檔案保管完整。合勝小學(xué)2016—2017學(xué)防流控輟實施方案合勝小學(xué) 6