【摘要】唐：杜牧杜牧?杜牧，唐代詩(shī)人，字牧之，人稱“詩(shī)圣”。他的詩(shī)豪放、曠達(dá)、俊逸。詩(shī)文都寫得很好，詩(shī)以七絕最為出色。?作品:《江南春》《清明》?《山行》等教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字和1個(gè)部首，會(huì)寫5個(gè)字。讀準(zhǔn)字音斜（教學(xué)重點(diǎn)）2、理解詩(shī)意體會(huì)詩(shī)人描繪
2024-12-24 19:36
【摘要】識(shí)字（二）花名歌江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)周理珍méi梅花yíng迎春花táo桃花mǔdān牡丹liu石榴花荷花mòl(fā)ì
【摘要】小貓釣魚貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“這么好的天氣，咱們?nèi)メ烎~吧！”他們扛著魚竿，朝小河走去一只蜻蜓飛來(lái)了。小貓看了真喜歡，放下魚竿就去捉蜻蜓。蜻蜓轉(zhuǎn)了個(gè)身飛走了，小貓空著手回到河邊。啊，貓媽媽已經(jīng)釣上了一條大魚。一只蝴蝶飛來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓還是空著手回
2024-12-24 20:02
【摘要】血（鮮血）（流血）（出血）（人血）xuèxiě甘甜根本樹木鮮血器皿尺寸末日刀刃朱紅同甘共苦給下面的字組詞。朱刀皿本刃血積累與運(yùn)用1、這個(gè)蘋果的顏色
2024-12-24 23:52
【摘要】阿凡提大力士有一天，大力士在城邊遇到阿凡提。他高興地說(shuō)：“聰明的阿凡提，人們都說(shuō)你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”阿凡提說(shuō)：“好哇，你的力氣有多大？”“我一只手就能把一千斤的大石頭扔過(guò)城墻去。”大力士胸有成竹地回答?！?/span>
2024-12-19 13:52
【摘要】鼠目寸光牛鬼蛇神虎視眈眈兔死狐悲龍飛鳳舞蛇蝎心腸馬到成功羊腸小道猴年馬月雞毛蒜皮投鼠忌器老牛舐犢放虎歸山狡兔三窟畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足萬(wàn)馬奔騰亡羊補(bǔ)牢沐猴而冠聞雞起舞抱頭鼠竄小試牛刀龍騰虎躍烏飛兔走老態(tài)龍鐘懷弓蛇影車水馬龍虎入羊群尖嘴猴腮鶴立雞群
2024-12-26 00:12
【摘要】九（）一毛牛畫（）添足蛇（）假虎威狐亡（）補(bǔ)牢羊（）頭蛇尾虎（）語(yǔ)花香鳥qǐ鴕鳥tuódān企鵝丹頂鶴喜鵲雀雀麻孔麻孔喜
【摘要】長(zhǎng)春版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《比力氣》教案范文 篇一 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字，會(huì)寫“比、咱、斤、答、阿、之、拾、灰”8個(gè)字。掌握“比”的筆順。 2、積累詞語(yǔ)，結(jié)合上下文了解...
2024-12-05 00:24
【摘要】手捧空花盆的孩子位wèi選xuǎn規(guī)guī宣xuān并bìng盛shèng芽yá表biǎo絲sī煮zhǔ分fēn位規(guī)宣選并盛芽表絲煮分
2024-12-24 20:26
【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)比力氣我會(huì)寫有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說(shuō)：“聰明的阿凡提，人們都說(shuō)你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”阿凡提說(shuō)：“好哇，你的力氣有多大？”“我一只手就能把一千斤的大石頭扔過(guò)城墻去。”大力士胸有成竹地回答。
2024-12-07 00:36
【摘要】要求：1、標(biāo)出自然段。2、圈出我會(huì)認(rèn)的生字。3、讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，不丟字，不多字。tí提zán咱bǐ比jiù就jīn斤rēnɡ扔chénɡ城dá答
2024-12-31 04:13
【摘要】長(zhǎng)春版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元司馬光，生于北宋真宗天禧三年（1019年），卒于哲宗元佑元年（1086年），字君實(shí)，號(hào)迂叟，是北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)（今山西夏縣）人，世稱涑水先生，北宋杰出的史學(xué)家和散文家。著有《資治通鑒》。自由讀課文，看看圖上畫的是什么地方?這個(gè)地方有什么?圖上有幾個(gè)小朋友?他們
【摘要】《我家的親屬》導(dǎo)學(xué)案龍子心希望學(xué)校小學(xué)部張士紅學(xué)習(xí)內(nèi)容我家的親屬第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：能用自己喜歡的方法,自主認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。過(guò)程與方法：在情境中了解自己的親屬，知道他們的稱呼。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)“我想對(duì)誰(shuí)說(shuō)”句子練習(xí)，感受，感悟親情，珍視親情。
2024-12-28 13:23
【摘要】《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念本次教學(xué)的主旨是領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。想方設(shè)法讓詩(shī)中的畫面和詩(shī)人的感情在學(xué)生腦中“活”起來(lái)，進(jìn)而喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，激發(fā)其情感，把詩(shī)人創(chuàng)造的意境在學(xué)生的心中再現(xiàn)。二、教學(xué)分析1、教學(xué)內(nèi)容分析《贈(zèng)汪倫》是長(zhǎng)春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)中的一首古詩(shī)，這一古詩(shī)被安排在第9板塊。這一板塊
2024-12-28 20:52
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文s版教材一年級(jí)七單元24咕咚我會(huì)認(rèn)咕咚gūdōng突然tū撒腿tuǐ叫喊hǎn玩耍shu?；艔坔uāng獅子shī樹陰yīn吵醒chǎo追上zhuī轉(zhuǎn)過(guò)頭zhuǎn摸著mō我還會(huì)認(rèn)咕咚咕噥
2024-12-05 02:27
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