非黨員群眾路線教育實踐活動個人剖析材料-閱讀頁
2024-10-21 04:20本頁面
【正文】 真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。第四篇：群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料自我縣開展黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研工作以來，本人按照縣委的要求和單位安排，認認真真開展了此項工作。自己能按照縣委、縣群眾路線教育實踐辦公室的部署和要求，及時對本單位調(diào)研工作進行安排部署，親自制定調(diào)研方案，組織班子成員開展集體走訪和個人走訪，經(jīng)常對單位的調(diào)研工作進行督促檢查?；顒娱_展以來，本人共走訪群眾20戶，發(fā)放、收回調(diào)查問卷25份。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和縣委、縣政府的決策部署。工作敬業(yè)負責，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態(tài)。按照個人調(diào)研分析材料要對照檢查的要求和在調(diào)研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。思想政治方面。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。工作表現(xiàn)方面。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。作風紀律方面。二是自己有在工作日飲酒現(xiàn)象。三、整改方向和措施重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。加強黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。要從群眾的生活環(huán)境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動事業(yè)大發(fā)展的不竭動力。第五篇：群眾路線教育實踐活動個人剖析材料群眾路線教育實踐活動個人剖析材料建興中學(xué)孫宇根據(jù)我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案，認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找自己的差距，修身正己，為進一步增強群眾觀點，密切師生關(guān)系，切實做好新形勢下教育教學(xué)管理工作。一、存在的問題：思想認識還不夠高。除了教育教學(xué)外，政教服務(wù)工作不夠細，有點流于形式，有走過場的表現(xiàn)，與主管領(lǐng)導(dǎo)交流溝通較少。精神狀態(tài)還不夠良好。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易產(chǎn)生小成即滿的思想，再加上日常工作量大且又繁瑣，有時出現(xiàn)對待教師、學(xué)生或來訪的學(xué)生家長沒有足夠的耐心、熱心，表現(xiàn)出自以為是，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。在德育工作中，開拓創(chuàng)新意識不強，不能用全新的思維方式去開創(chuàng)性地開展工作，工作中有安于現(xiàn)狀的思想，對待工作有時只滿足于完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的工作意識和魄力。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和政教管理工作。遵紀守法，依法執(zhí)教；團結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護學(xué)校聲譽，共創(chuàng)文明和諧校風。進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良學(xué)風，加強學(xué)習(xí)，增強功底，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?？傊?，在教育教學(xué)、政教管理中,嚴于律已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學(xué)生愛戴、教師信賴、人民滿意的合格教育工作
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1