【摘要】12教學目標，使同學們將所學的有關元、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。，解決問題能力。34我買了1本和一個,大約要帶幾十元?35元+10元=45元大約要帶50元。5有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+1
2024-12-31 06:11
【摘要】12教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。3456我買了1本和一個,大約要帶幾十元?740元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。8有30元錢,買一個和一個
2024-12-31 15:32
【摘要】第單元第課時課題：小小商店教學目的：加強學生對人民幣的認識，掌握人民幣。在活動活動過程中滲透思想教育。重點難點：通過小小商店里的買與賣進一步讓學生訓練掌握人民幣的換算及計算方法。正確計算找零。教學準備：小黑板、掛圖、有關的物品等。教學過程
2024-12-09 15:36
【摘要】小小商店教學設計教學內(nèi)容：蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊第72-73頁。教材分析：參加購物實踐活動是進一步認識人民幣以及進一步理解購物活動中各類數(shù)學問題的最好方式?？紤]到一年級學生的年齡特點和實際生活經(jīng)驗，教材設計的“小小商店”活動，主要是引導學生在活動中進一步了解購物過程，積累購物經(jīng)驗，從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并主動應用數(shù)學知識解決問題。
2024-12-11 22:15
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。，會根據(jù)商品的價格知道怎樣付錢。教學目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2025-01-02 12:26
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元？16＋68=84（元）小紅拿了一張買了一把小刀，售貨員找給她一把小刀多少錢？我買了一個找回3元錢，我原來有多少錢？3＋16=19（元）
2025-01-23 11:53
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，體驗生活之中處處有數(shù)學。，并能解決簡單的實際問題。，并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
2024-12-31 07:51
2025-01-02 11:13
【摘要】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2024-12-24 21:17
2024-12-31 22:39
【摘要】?一年級下冊《小小商店》教學設計課型實踐活動課年級一年級教材版本蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書》教學設計（一）活動目標，加深對人民幣的認識，進一步掌握人民幣換算及簡單計算。，培養(yǎng)收集信息的能力及思維靈活性。，增強與人合作，進行數(shù)學交流的意識，并滲透思想品德教育。
2024-12-13 13:27
【摘要】《小小商店》小學數(shù)學說課稿 一、說教材： (一)教材簡析： 《數(shù)學課程標準》指出：“強調(diào)學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力”?？梢?，綜合實踐活動十分強調(diào)...
2024-12-03 00:41
【摘要】第一篇：《小小商店》教學設計 《小小商店》 泰州市大泗學校李敦喜 教學內(nèi)容：一年級下冊第五單元74—75頁《小小商店》設計思路： 對于人民幣孩子們已經(jīng)有了很多了解和認識，一些孩子還有多次的購物...
2024-11-09 12:52
【摘要】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關系。4．培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。
2024-12-19 05:52
【摘要】第一篇：小小商店教案（模版） 《小小商店》教學設計 一、教學內(nèi)容： 北師大版二年級上冊第二單元《購物》第14-15頁：小小商城。 二、教學目標： 1、在具體情境中學會購物，能解決相關的實際問...
2024-10-29 04:24
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