【正文】 境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，讓校園在同學(xué)們的共同努力下有煥然一新的變化。開展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分區(qū)包干清理)、舊物捐贈、環(huán)保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約資源，做文明有禮的安工大人。校園大學(xué)生文明督導(dǎo)隊、校院學(xué)生會等學(xué)生組織和輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區(qū)包干協(xié)同值班監(jiān)督，加強日常檢查監(jiān)督，勸阻同學(xué)們的不文明行為，督促學(xué)生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。時限要求：2016年4月7月落實單位：后勤處、團(tuán)委、各學(xué)院“文化走廊”不同專業(yè)學(xué)生圍繞各自學(xué)科特點，以專業(yè)經(jīng)典知識為主要內(nèi)容，配以趣味常識，設(shè)計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內(nèi)，將文化氣息帶入生活區(qū)，提升宿舍的品味。拒絕煙草，注意安全，共創(chuàng)清新安全校園。時限要求：2016年5月6月落實單位：校學(xué)生會、各學(xué)院定期組織讀書交流活動，倡導(dǎo)學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)書香世界，促進(jìn)學(xué)生在讀書中培養(yǎng)個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。時限要求：2016年4月5月落實單位：團(tuán)委、各學(xué)院以班級為單位開展樹木、草坪養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)活動，劃分責(zé)任區(qū)，掛牌認(rèn)領(lǐng)。時限要求：2016年4月6月落實單位：校學(xué)生會、各學(xué)院六、實施要求(一)制定計劃。(二)監(jiān)督落實。(三)激勵機制。(四)評比表彰。開展文明綠色環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)表彰活動，評選表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，并予以獎勵。(5)每位教師組織一次有特色的環(huán)?；顒印Ｃ總€年段刊出一期環(huán)保主題展板，由各年段負(fù)責(zé)。師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。小班段開展環(huán)保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛(wèi)士。大班段成立環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊并開展環(huán)保系列活動：環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝秀。(2)舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環(huán)保選購”。又如買那些可循環(huán)材料做成的物品。(3)進(jìn)行一次環(huán)保健康行活動。節(jié)約用電，晚上少開燈一小時。服裝4班 李香玉指導(dǎo)教師張仕勤六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，帶給我們美的感受，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。還可以從凈化校園做起。雖然每天都有學(xué)生會干部保潔員隨時保潔，可是令人惋惜的是，一到課間，或者是上午和下午放學(xué)期間，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，飲料瓶被隨手扔在操場上……這些不文明行為與我們美麗的校園環(huán)境是極不相稱的。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……這樣我們的校園才會美麗又整潔。為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。三、活動目的、意義與目標(biāo)：目的：在社會中體現(xiàn)出太清中心小學(xué)的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到社會效應(yīng)；意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)懷，同時也使學(xué)校知名度得到提高。四、資源需要：人力資源：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊代表物力資源：慰問品五、活動時間：2013年9月17日中午六、活動開展：中午10:30在學(xué)校操場集合，由少先大隊輔導(dǎo)員梁宗學(xué)帶領(lǐng)少先隊員到達(dá)敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結(jié)束。和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。太清中心小學(xué)少先大隊大隊部決定在10月25日開展“赴老子文化廣場打掃衛(wèi)生”活動。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：肖戰(zhàn)停副組長：梁宗學(xué)陳瑞成員：王玉良完保坤四、活動主題：發(fā)揚少先隊精神，傳承“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的中華美德五、活動時間：2013年10月25日中午10:30—12:00六、活動地點：太清宮鎮(zhèn)老子文化廣場七、邀請人員：縣電視臺、中心校領(lǐng)導(dǎo)八、參加對象：各班少先隊員代表九、前期準(zhǔn)備：由少先大隊輔導(dǎo)員梁宗學(xué)提前去老子文化廣場，了解大致情況，以及確定具體活動方案、時間。①要求學(xué)生穿戴整齊，戴好紅領(lǐng)巾、自帶勞動工具。③要求各位同學(xué)必須服從組織的分配安排，自覺遵守紀(jì)律，注意言行文明，注重集體形象與學(xué)校形象，跟隨集體行動，不可擅自行動。十、注意事項:按照要求，準(zhǔn)時集合。進(jìn)入老子文化廣場，積極打掃好衛(wèi)生，清掃時注意各種物品的擺放，不要改變它們的原來布局。太清中心小學(xué)少先大隊大隊部2013年10月21日第五篇：愛護(hù)環(huán)境從我做起隨著人們生活水平的提高，環(huán)境問題成為了人們考慮的焦點，環(huán)境的污染隨著時間的推移也在不斷加劇。身邊的環(huán)境不斷的向我們打起警告，亮起紅燈。一轉(zhuǎn)眼，四年過去了，我們的家鄉(xiāng)變化可真大呀！站在橋上向小河放眼望去，視野里捕捉不到一個的身影，呈現(xiàn)在我面前的則是臭烘烘的塑料袋之類的垃圾，把河道都給堵死了。我家旁邊原來有一片樹林，暑假的晚上我們經(jīng)常拿著手電燈去樹林里找蟬蟲；白天沒事就去那里下下棋乘乘涼。我是不是得感謝他們改變了環(huán)境，增強了光照呢？做夢吧！這么美麗的樹林和小河就這樣在我眼前消失了，真可惜呀！如果人們不去破壞樹林，不去污染小河的話，現(xiàn)在，再經(jīng)過改善一下，那里不就變成天堂了嗎？哎！小河成了垃圾場，樹林變成了光禿禿的地，污染環(huán)境的后果真是不堪設(shè)想啊!環(huán)境污染的問題僅僅就這些嗎？不，這算不了什么。酷夏的來臨時，廠子的大院里生豬毛成堆的堆在那里，用塑料布罩起來，太陽一曬，熱氣一蒸，我的天哪！四周的空氣里都“飄蕩’著惡臭的豬毛味，隨即排放的豬毛“精華露”流入了河道。這些事例足以說明：人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?。兩種人，兩種態(tài)度，兩種結(jié)果，孰輕孰重？誰對誰錯？我想你們是心知肚明的吧？我們要行動起來，愛護(hù)環(huán)境從生活的點滴做起，從小事做起，從