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科學教案小班科學活動幫水寶寶搬家5篇范文-閱讀頁

2025-10-17 02:36本頁面
  

【正文】 現(xiàn)水寶寶的秘密。老師:拿起小籃子看看,里面有沒有水寶寶?他們到哪里去了?(幼兒回答)教師:他不能住在這里,他會流出來的,那干脆我們就把水寶寶搬到這個小動物盆里吧,看那一組的小朋友最先搬完。請小朋友互相說一說自己是怎樣幫水寶寶搬的家,你在幫水寶寶搬家的時候發(fā)現(xiàn)了什么?個別提問,問題同上。四、水媽媽告訴幼兒水寶寶的小秘密(小結):水寶寶是沒有顏色、沒有味道、是透明的,還會流動哪,你知道了嗎?老師:水媽媽剛才說的這些,其實我們早就知道了,小朋友真了不起,為自己鼓鼓掌。[延伸活動]簡單介紹水的用途,并教育幼兒節(jié)約用水。如:看一看、嘗一嘗、聞一聞,幫水寶寶搬家等,了解水的特性,同時由于小班幼兒的認知能力還比較弱、他們很難自覺發(fā)現(xiàn)水會流動的特性。小班的幼兒特別喜歡聽故事,把東西擬人化,賦予他們感情、思想,于是我就把水比喻成水寶寶和水媽媽,利用幫水媽媽找孩子、幫水媽媽的孩子搬家等情節(jié)把整個活動串起來,使孩子們在不知不覺中掌握所學內容。鼓勵幼兒用適當?shù)姆绞奖磉_交流、探索的過程?!净顒訙蕚洹坎牧蠝蕚洌郝┥住⑻峄@、小筐、塑料袋、果凍殼、茶葉盒、玩具、網籃、小碗、小杯子等。一個手指頭一個手指頭,變變變成毛毛蟲;兩個手指頭兩個手指頭變變變成小白兔;三個手指頭三個手指頭變變變成小花貓;四個手指頭四個手指頭變變變成螃蟹爬;五個手指頭五個手指頭變變變成小青蛙(手指游戲吸引幼兒的注意力,讓幼兒關注自己能干的小手)二、出示一杯水,引出課題。(幼兒自由發(fā)言)。師:這個方法不錯,可是,里面住著太多的水寶寶,太沉了我們小朋友搬不動。提要求:請每個小朋友來選擇一種工具來幫水寶寶搬家,我們給水寶寶搬家的時候,要注意不能把水寶寶撒出來丟在半路上了,否則水寶文檔僅供參考寶會迷路的,我們要把水寶寶安全送到新家。三、選擇工具第一次運水。幼兒用小工具操作運水,老師邊參與幼兒一起運水,邊仔細觀察幼兒活動情況,并作適當引導。活動中:師:你剛才是用什么工具幫水寶寶搬家的呀?為什么沒有用這種工具的?。浚┥?、洗澡筐等)。師小結:因為他選擇的工具下面有許多的小孔水寶寶漏下去了,用這樣的工具運水成功嗎?(不成功)。四、第二次運水,體驗活動的樂趣及成就感。師:這次我們在運水的過程中,可以和好朋友互相交換工具也可以和老師桌子上的工具交換一下,而且在運水時要注意不要把水寶寶漏出來了……幼:漏出水會滑到人。活動中:最后盆子里還剩下一點水小朋友們用已有的工具已經盛不出來時,師: 現(xiàn)在大盆里的水寶寶我們用工具盛不出來了,小朋友快幫它們想想辦法吧?這時幼兒都說直接把盆端過去,于是,我就和小朋友一起抬著大盆幫剩余的水寶寶搬進了新家。今天多虧我們小朋友那么能干,想出那么好辦法,水寶寶才能那么快住進了新家,水寶寶要老師對你們說“謝謝”,我們跟水寶寶說再見吧!今天,我們也累了,快點把工具整理一下,我們回家休息去嘍!活動自評:這節(jié)課選自省版教材小班主題七,次主題一中的科學活動《水寶寶搬家》,我的活動目標有兩個:嘗試用合適的工具幫助水寶寶搬家,體驗活動的樂趣及成就感。小班幼兒的思維還處于直覺行動向具體形象過渡的階段,他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現(xiàn),因此,整個活動以幼兒的親自感知、操作為主。在一開始我問到如何幫水寶寶搬家時,由于小班幼兒的思維能力有限,大部分幼兒只是說把盆搬過去,沒有想到用小勺、盆等工具,于是我讓幼兒試著搬了搬,告訴幼兒因為盆里住著許多水寶寶太沉了,我們搬不動,可以用什么工具呢?我們平時在家、在幼兒園用什么盛水呢?在我的進一步啟發(fā)下幼兒想出了用小勺、杯子、小盆等工具。第一次操作活動是讓孩子自由選擇工具,大部分孩子有過玩水的經驗所以他們選擇的是不漏水的工具,有的孩子對漏勺、小提籃等感興趣,想試一試所以選擇了漏水的工具,但一實驗不行接著又換了不漏水的工具,并引導幼兒交流分享探索的過程和結果,第二次運水進一步強化了幼兒運水的要求,提醒幼兒在運水時不要把水漏出來。小班科學活動:《漫游糖果王國》教案活動目標:1.運用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),初步建立護牙意識,體驗認識糖的樂趣。活動準備:各種糖果。糖果王國里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”。、初步探索糖果的特征,并與同伴交流?!?,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。T:“請你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的?(2)看糖果,了解糖果的包裝。T:“現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心里面,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?(4)聞糖果,感知糖果的氣味。T:“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面,咦?這又是什么味道啊?(6)嘗試動手做糖果T:我們認識了這么多的糖果,小朋友,你們想不想來動手做一些糖果???讓我們一起來做一些糖果好嗎?。糖寶寶有文檔僅供參考文檔僅供參考 的很軟,有的很硬。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴里甜甜的,有許多種味道。
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