【正文】 得到維修。及時做好音像教材的征訂和收發(fā)工作。（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓住外出培訓(xùn)機(jī)會，加強(qiáng)與外界的學(xué)習(xí)與交流。經(jīng)常瀏覽一些與教育教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站，天天看一下與信息技術(shù)有關(guān)的文章，了解信息技術(shù)發(fā)展中的新東西，學(xué)習(xí)一點(diǎn)新知識，掌握一點(diǎn)新技術(shù)。比如說課件，網(wǎng)頁之類的，這樣不但能夠解決工作中的實(shí)際需求，更主要的是能夠?qū)W習(xí)掌握新的知識。當(dāng)然在這個過程中自我的確付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，這點(diǎn)可能沒人明白，大家看到的只是結(jié)果。當(dāng)然，我在工作上也不像以前似的單打獨(dú)斗，有了問題總是自我悶頭干，加強(qiáng)了網(wǎng)上交流和校際交流，發(fā)揮團(tuán)體的力量，與時俱進(jìn)。電教設(shè)備的維護(hù)是很花時間和精力的事情，學(xué)校統(tǒng)籌安排，使每一教室都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師職責(zé)明確，除了定期維護(hù)自我的設(shè)備，并且都留下了使用記錄，異常是電教設(shè)備維修的記錄更是詳實(shí)。電教工作總結(jié)9隨著新的一年的即將到來，一年的電教工作即將接近尾聲。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對音像資料庫的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；上傳學(xué)校的各類新聞與報道；為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了作用。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。各專用教室和班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。雖然我校只有一個計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度。二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的39。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求?！比Ｃ繉W(xué)期都向全體教師或家長進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動。三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：一、不斷提高課題研究水平教研與培訓(xùn)相結(jié)合，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討，探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。深入開導(dǎo)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的研究，加強(qiáng)學(xué)科整合力量，不斷提高研究水平。當(dāng)今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。除此之外，還要求每位教師一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有一個多媒體學(xué)生機(jī)房，十三媒體教室，所有的計(jì)算機(jī)均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計(jì)算機(jī)正常工作為教育服務(wù)，電教室專門制訂了相關(guān)的使用規(guī)則，嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺計(jì)算機(jī)。一年來學(xué)校計(jì)算機(jī)都能正常工作，為教學(xué)提供了有力的保障。學(xué)校網(wǎng)站開通以來，管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)也顯得非常重要，電教組一方面認(rèn)真參加上級單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。完善網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)資源庫。這樣把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教育資源與其它文本格式相結(jié)合，為師生開展校本課程研究，推進(jìn)課程改革發(fā)揮了積極作用。電教工作總結(jié)11本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教體局工作的總體目標(biāo)，以“建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，打造信息化校園”為主旨，實(shí)現(xiàn)“自選工作出特色，常規(guī)工作出亮點(diǎn)，重點(diǎn)工作出成績”的目標(biāo)，開創(chuàng)了學(xué)校信息化建設(shè)的新局面。暑期抗震加固工作，原先的所有設(shè)備都拆卸。開學(xué)初期，學(xué)校更換了新的服務(wù)器。開學(xué)初期，學(xué)校即積極與抗震加固施工單位溝通，對于每一個網(wǎng)點(diǎn)的位置詳細(xì)標(biāo)注，對于線路是如何連接的進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和實(shí)地的考察，做到所有布局了然于胸。到學(xué)期末，安裝工作已經(jīng)全部完成。學(xué)校積極協(xié)調(diào)惠普公司，對于微機(jī)室出現(xiàn)的`鍵盤粘連問題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤。學(xué)校本學(xué)期重新修訂了處室電腦的使用規(guī)范，并且傳達(dá)到了每一位任課教師。注重網(wǎng)絡(luò)安全。強(qiáng)化電教培訓(xùn)。教師利用這些軟件制作了視頻短片，并且在全體教師會上進(jìn)行了展示。一年級進(jìn)行了新生學(xué)籍的錄入和信息的上傳。3——6年級每級部前10名，教師前6名進(jìn)行了表彰。下學(xué)期，將繼續(xù)跟蹤硬件改進(jìn)的后續(xù)工作，并且不斷挖掘教師的力量，開展不同軟件使用的培訓(xùn)。電教工作總結(jié)12本學(xué)期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，廣大教師的不懈努力下，使我校的電教工作取得了必須的成績，以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加大投入本學(xué)期我校以“雙高”普九為契機(jī)，電教機(jī)構(gòu)和管理制度日臻完善。二、配置是基礎(chǔ)，使用是關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校配置了多媒體等電教器材，在每位教師教研課的活動中，教師們都能進(jìn)取運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能很多使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，變以前的39。本學(xué)期不完全統(tǒng)計(jì)：自制課件四節(jié)，軟件教材使用廣泛，語文課40節(jié)次、英語課24節(jié)次、綜合學(xué)科50節(jié)次。它不僅僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，并且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。在我校的141名教師中，能熟練的操作計(jì)算機(jī)人員在80％以上。五、教師培訓(xùn)方面：針對本學(xué)期教師計(jì)算機(jī)病毒多發(fā)的情景，開展了“電腦病毒防護(hù)基礎(chǔ)”的培訓(xùn)；組織了學(xué)校有必須網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的教師進(jìn)行局域網(wǎng)ASP病毒的專項(xiàng)殺毒工作，使我校的外網(wǎng)及內(nèi)網(wǎng)安全運(yùn)行。六、協(xié)助教導(dǎo)處工作方面：在每學(xué)期單元驗(yàn)收及期中和期末考試中，負(fù)責(zé)全校各年級各科目的成績統(tǒng)計(jì)工作，將考試成績按教務(wù)處的要求做出合理的統(tǒng)計(jì)，為教務(wù)處的試卷分析供給科學(xué)的數(shù)據(jù)。七、在雙高普九工作中，作為雙高普九工作小組的一員，更是加班加點(diǎn)，按上級要求，完成各項(xiàng)資料的收集整理工作。在市教育局和進(jìn)修電教辦的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，使我校電教水平得到更高的發(fā)展！電教工作總結(jié)13一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，及時了解社會時事，思想行動與學(xué)校黨組織保持一致；通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)個人專業(yè)知識，增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)水平。2人獲優(yōu)秀組織個人獎，進(jìn)修學(xué)校獲優(yōu)秀組織單位獎。共61人參賽，18人獲省級獎，一等獎2人，二等獎5人，三等獎7人，優(yōu)秀獎4人。雖然我們沒有獲得全國獎勵，但省級獲獎率在通化地區(qū)第一。三人獲優(yōu)秀組織個人獎，進(jìn)修學(xué)校和五道江中心校獲優(yōu)秀組織單位。），共上交15件作品，全部獲獎，一等獎1件，二等獎7件，三等獎7件，張文老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動。，榮獲二等獎，榮軍獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。目前我區(qū)共有535名教師注冊，348名學(xué)生注冊，方便了全區(qū)教師在省教育資源公共服務(wù)平臺上能共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。為統(tǒng)一學(xué)校管理員上報信息的時間，又不影響區(qū)級向市級報送的時間，將學(xué)校月報時間統(tǒng)一調(diào)整為每月的12－18日和20－26日，縣區(qū)管理員審核上報時間為每月的18日和30日。（三）積極構(gòu)建具有本區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享環(huán)境舉辦了全區(qū)“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用”主題講座，采取兩級聯(lián)動，共建共享方式，校為一級，成立具有本校特色的校本資源，區(qū)為二級，收集整理各校優(yōu)質(zhì)資源充實(shí)到區(qū)級資源庫中；通過各項(xiàng)賽事、教研員外出學(xué)習(xí)所錄制的視頻等集攢優(yōu)秀的資源到資源庫中，為教育教學(xué)提供服務(wù)。（四）為推進(jìn)教育信息化有序落實(shí)，制定了二道江區(qū)教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃為推進(jìn)落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx）〉的通知》（教技〔20xx〕5號）文件精神，根據(jù)《吉林省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx20）》，協(xié)助教育局制定了《二道江區(qū)教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》。目前，已達(dá)到人人有電腦，室室有打印機(jī)，現(xiàn)已滿足了全體教師的工作需要。為兩個多媒體教室配置了LDE屏，六個教室配置了液晶紅外觸摸一體機(jī)和實(shí)物展臺。（六）抓應(yīng)用，讓校園網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮作用繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，充分利用二道江教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，開通了我區(qū)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源庫，同時為方便廣大教師網(wǎng)上電子閱讀，將二道江區(qū)政府的數(shù)字圖書館鏈接到本網(wǎng)站。針對我校中青年教師較多，使用較多，方便工作的傳達(dá)等特點(diǎn)，建立了二道江教師進(jìn)修學(xué)校，鼓勵教師多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，真正起到了及時溝通，提高了辦公效率。由于我區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修工作剛剛開展，參與了版塊的規(guī)劃、開展、實(shí)施、用戶審核及平時的疑問解答、審核指導(dǎo)和管理工作。共參加培訓(xùn)會議4次，參觀學(xué)習(xí)2次?！督逃拷逃b備研究與發(fā)展中心關(guān)于開展“蜂窩行動”捐建中小學(xué)校站的函》精神）組織全區(qū)12所義務(wù)教育學(xué)校參加了由通化市教育局組織的“通化市‘蜂窩行動’活動”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，會上免費(fèi)為12所學(xué)校開通云教學(xué)平臺?！凹质〗逃Y源公共服務(wù)平臺‘云閱卷’應(yīng)用系統(tǒng)”試點(diǎn)學(xué)校?！巴ɑ薪逃畔⒓夹g(shù)科研課題培訓(xùn)會暨通化市數(shù)字校園示范校主題教學(xué)開放”活動，充分發(fā)揮了省級電教示范校的引領(lǐng)、示范和輻射作用（五道江中心校、十九中學(xué)、十四中學(xué)、鐵廠中心校）參加了省電教館組織的教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用推廣、網(wǎng)絡(luò)研修及各項(xiàng)活動賽事培訓(xùn)會，會上免費(fèi)為四所學(xué)校贈送了云桌面學(xué)習(xí)的平臺。全省教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在線培訓(xùn)和全國教育信息技術(shù)培訓(xùn)。“學(xué)科德育精品課程”的征集展示活動。配合做好迎省檢的相關(guān)工作認(rèn)真完成省檢中的照像攝像工作。，協(xié)助教育督導(dǎo)室完成了我區(qū)信息化建設(shè)自評報告的撰寫工作。在工作中能不驕不躁，認(rèn)真耐心講解，有問必答，有求必應(yīng)。，制作視頻，刻錄光盤存檔。四、存在的不足，人員少，時間和精力受到分散，會影響重點(diǎn)工作的推進(jìn)進(jìn)度。建議學(xué)校考慮每個版塊都安排一人負(fù)責(zé)。在新的一年，我們將虛心踏實(shí)努力做好本職工作。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的39。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等，電教管理人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)開足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。電教工作總結(jié)15在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市電教館的專業(yè)指導(dǎo)下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為主要內(nèi)容，以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，讓學(xué)科一線教師進(jìn)一步了解信息技術(shù)與學(xué)科整合指導(dǎo)思想?，F(xiàn)代教育技術(shù)要有機(jī)地、合理地應(yīng)用于教學(xué)，首先要讓教師掌握一定的技術(shù)，并深入研究，親身實(shí)踐，才能找到有效的使用方法。本學(xué)期，繼續(xù)做好電教員和學(xué)科教師的計(jì)算機(jī)專題培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，讓電教員初步認(rèn)識ASP動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。在做好教師培訓(xùn)工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究活動。世紀(jì)星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。通過這次研討活動，老師們進(jìn)一步明確了現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系。在世紀(jì)星幼兒園舉行的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)的研討活動，就是在這種理念的指引下進(jìn)行的。5月26日，歷史教師湛藍(lán)開了一節(jié)《時代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語文教師崔霞開了一節(jié)《背起行囊走四方》研討課。在開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教研活動過程中，我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)并不是信息技術(shù)與學(xué)科整合的唯一形式，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)活動中，信息技術(shù)與學(xué)科整合存在于教與學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，如教師備課、學(xué)生預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)拓展、綜合實(shí)踐等。二、以集體視導(dǎo)為契機(jī)，做好對學(xué)校電教設(shè)備使用情況的檢查工作。在視導(dǎo)工作中，認(rèn)真做好對學(xué)校電教設(shè)備使用情況的檢查工作。同時對信息技術(shù)課程的開設(shè)，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本研究的展開調(diào)研。三、對“十五”電教課題進(jìn)行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學(xué)校做好“十五”課題的結(jié)題工作。6月14日，我區(qū)第五幼兒園順利按期完成課題的結(jié)題工作，受到專家組的一致好評。四、積極開展中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用競賽活動，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力參加教育部舉辦的中小學(xué)電腦制作大賽，獲南京市一等獎3xxxx、二等獎3xxxx、三等獎3xxxx，共計(jì)獲獎9xxxx次，其中一等獎的獲獎人數(shù)名列全市第二。我區(qū)建鄴教育網(wǎng)頁版面設(shè)置較齊全，分塊管理到位，內(nèi)容更新較快，訪問人數(shù)多。六、加強(qiáng)管理，對中小學(xué)各學(xué)校的教育信息化工作進(jìn)行了量化考核。