特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿-閱讀頁
2024-10-21 02:26本頁面
【正文】 ，中午和老教師學(xué)生們一起做飯吃飯，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，小學(xué)一般放學(xué)時(shí)間比較早，為了讓自己更快融入教師這個(gè)角色，也為了讓自己更好的完成教學(xué)任務(wù)，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，我還經(jīng)常去聽老教師們的課，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)水平，很快我就進(jìn)入了教師這個(gè)角色。”直到自己真正成為一名教師，才了解“教師”這兩個(gè)字的份量，才知道教師所要承受的苦與樂。我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)家里單親的學(xué)生，自己年齡小，家里只有病殘的老人，衣服時(shí)常幾個(gè)月不洗，我就主動(dòng)教他們洗衣服，成了名副其實(shí)的“生活輔導(dǎo)員”。2011年初，趕上鐵鋪中心幼兒園籌建，由于人員缺乏，校長(zhǎng)安排我到中心幼兒園擔(dān)任副園長(zhǎng)，參與幼兒園籌建、管理、教學(xué)等工作，我又成了“兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”！幼兒園開學(xué)前，我?guī)ьI(lǐng)幼兒園全體教師親自粉刷幼兒園墻壁，繪制具有兒童趣味的墻畫，制定教學(xué)計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度。本以為孩子們會(huì)高高興興地背著書包來上學(xué)，可沒想到當(dāng)家長(zhǎng)送孩子來幼兒園時(shí)，孩子們都不愿意松開家長(zhǎng)的手，有的哭哭啼啼，根本不愿意進(jìn)教室。開學(xué)第一天如打仗一般讓我手忙腳亂，也讓我認(rèn)識(shí)到自己能力的不足。思考問題癥結(jié)，農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)，家長(zhǎng)多數(shù)外出務(wù)工，教學(xué)資源相對(duì)匱乏，為了更好適應(yīng)幼兒教育，改進(jìn)教學(xué)方法，我?guī)ьI(lǐng)老師出去參觀學(xué)習(xí)，積極鼓勵(lì)他們參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自學(xué)舞蹈和游戲，每月組織一次“親子活動(dòng)”或“實(shí)踐活動(dòng)”?，F(xiàn)在的我又有了新的工作崗位，擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，在新的崗位上我忙碌著，成長(zhǎng)著。那種精神上的愉悅是其他職業(yè)所不能體會(huì)的。在特崗教師這個(gè)崗位工作了四年，我曾苦惱過，迷惘過，但卻從未動(dòng)搖過、退卻過！這四年中我在不斷成長(zhǎng)，執(zhí)著著，努力著，付出著！這四年中我也在不斷收獲，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，同事的指導(dǎo)幫助，家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可，孩子們滿滿的愛，都給我很大的欣慰和鼓舞。在以后的歲月中，我會(huì)依然堅(jiān)持不斷努力！個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況： 2011年 2011年 2012年 2013年 2014年 評(píng)為全市中小學(xué)優(yōu)秀特崗教師 全縣課堂教學(xué)改革展示榮獲二等獎(jiǎng) 縣音樂美術(shù)教師基本功比賽榮獲一等獎(jiǎng) 鐵鋪鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“先進(jìn)工作者”縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目“快樂寶貝”取得二等獎(jiǎng)第五篇：特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿特崗教師座談會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！有幸能再這里和大家交流，我感到非常的激動(dòng)，首先向一直支持和關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！今年9月，我懷揣著理想，踏上了初為人師之路，成為了一名工作在雙廟中心校的特崗教師。記得剛?cè)胄@的時(shí)候，心里總覺得自己還是一個(gè)學(xué)生。后來通過與老師的各種交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們都非常的照顧，正是由于領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心，才讓我們更快地融入這個(gè)大家庭。當(dāng)我在生活中、工作上遇到問題時(shí)，和藹可親的老師們都會(huì)給與我們幫助，幫我們出謀劃策，讓我們順利解決問題。讓我們心里充滿了溫暖和感激。心態(tài)也常常失衡，變得容易動(dòng)怒，情緒也不佳。有時(shí)也感到很累，很煩，特不情愿的呆在教室。我還是覺得心里有種暖洋洋的東西在流淌。這種意識(shí)不斷地激勵(lì)我真誠地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。用心去做這份工作，用愛去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生?？吹桨l(fā)展不好的孩子漸漸有了進(jìn)步?？吹降囊磺卸加辛诵碌母淖?。他們的改變，讓我有毅力堅(jiān)持下去，讓我有信心工作下去
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