【正文】 刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。水是生命之源，生命之本。水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”。水資源。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)儉用水。進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。有特殊情景時(shí)用水要向教師報(bào)告缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動(dòng)起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。第二，不要浪費(fèi)水。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。建議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日校園環(huán)保建議書14敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。所以我建議母校把一周一節(jié)電腦課改為一周兩節(jié)電腦課。為此，我向母校建議：每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng)。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)!三、黑板改成白板多年來學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害?？梢詼p少粉筆灰對(duì)我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。此致敬禮!道歉人：XXX日期：校園環(huán)保建議書15臨海市環(huán)保局：地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤著我們，無私的照顧著我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權(quán)利保護(hù)它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，我們的家園逐漸變的`一天比一天丑，人類用廉價(jià)的塑料制品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的方便，卻給地球帶來了嚴(yán)重的威脅。因此，我提出以下的幾項(xiàng)建議：請(qǐng)不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。提倡多植樹，少砍伐樹木。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。作為地球的主人，我們應(yīng)該改善對(duì)環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境，我們一定會(huì)猶豫的盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。為此，我們提出以下建議：節(jié)約水資源，減少污染。盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音保護(hù)野生動(dòng)物，不采花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪，不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)在生，節(jié)約糧食，節(jié)約紙張，節(jié)約用水，節(jié)約用電，共同節(jié)約有限的資源臨湘三完小六一班陳思琳20xx年10月24日校園環(huán)保建議書 2敬愛的環(huán)保局局長：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人。森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理? 您說，地球擁有的自然資源難道是無限的`嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花。(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視。(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子。我相信，世界主宰中不能沒有綠色。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思索。20xx年12月26日校園環(huán)保建議書 3尊敬的校長和老師：最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的`整體形象有很大的影響，所以我建議：⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！尊敬的校長，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！校園環(huán)保建議書 4親愛的同學(xué)們：地球——是我們生存的家園。本來這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的39?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。2不使用塑料袋，改為布袋。（如修改液） 4：不使用一次性制品。 6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。但是，在這個(gè)詩情畫意的校園里，還存在許多不和諧的現(xiàn)象，比如一、浪費(fèi)水現(xiàn)象：有的同學(xué)一下課，在廁所旁，洗洗手，卻沒有把水龍頭關(guān)緊，熱水一滴滴的從水龍頭滴倒了下水道里。二、浪費(fèi)電現(xiàn)象，有的同學(xué)打掃完衛(wèi)生，忘記了關(guān)燈這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是燈開了一整夜，有的教室在大白天開燈，本身光線都很明亮，可是還在開燈。聽宋老師說，我們四年級(jí)已經(jīng)有兩個(gè)班放學(xué)忘記關(guān)燈了。我們的校園雖然美麗，但是，垃圾隨處可見。教室里，宋老師讓我們一進(jìn)教室，就撿廢紙，可是下午放學(xué)打掃衛(wèi)生，還是掃出了一大袋一大袋的垃圾……敬愛的校長，這樣的`事例很多，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有自我保護(hù)校園環(huán)保的意識(shí)。所以我們提出以下幾點(diǎn)建議。二、加強(qiáng)日常檢查，每周都要定一天為檢查衛(wèi)生日，一定要嚴(yán)格檢查。每周升國旗上要表揚(yáng)出每年級(jí)的環(huán)保班級(jí)，每年級(jí)只推出一個(gè)班級(jí)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。望研究并采納我的建議。內(nèi)容是講，號(hào)召同學(xué)們齊心保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。雖然許多同學(xué)都非常愛學(xué)校，每天可以看到許多同學(xué)在認(rèn)真地為學(xué)校服務(wù)，有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶，有的主動(dòng)拿起掃帚掃地，還有的主動(dòng)擦黑板......可是還有些同學(xué)在保潔方面做得不夠好，包括我自己，有時(shí)很隨便地扔垃圾、紙屑，有的同學(xué)明明看到地上有紙屑，但他們當(dāng)作看不見，這樣很沒“主人翁”的精神，也大大地影響了學(xué)校的面貌。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書，這樣才會(huì)取得好成績。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊，但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如：在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭。在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓我們攜起手來，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！此致敬禮！建議人：xxx20xx年xx月xx日校園環(huán)保建議書 8尊敬的校長、老師們，同學(xué)們：你們好！我是六年級(jí)一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的39。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭。，操場等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓我們攜起手來，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！校園環(huán)保建議書 9老師們、同學(xué)們：學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源。學(xué)習(xí)生活減少噪音污染。尊敬的校長、老師們：最近我們?cè)谥等罩邪l(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會(huì)出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個(gè)接著一個(gè)的問題向我們涌來。地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等。有調(diào)皮搗蛋的39。有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇。，和同學(xué)們一起保持校園整潔。以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧!校園環(huán)保建議書 10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：您們好!人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責(zé)任。家園，我們發(fā)出如下倡議：一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流。珍惜森林資源。四、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源。六、愛護(hù)綠化，不摧殘花草樹木。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的`教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都?jí)牡袅?。把垃圾扔到相?yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。此致敬禮建議人：xxx20xx年xx月xx日校園環(huán)保建議書 12位同學(xué)：現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。這些原因的`出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。吃完飯。由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來讓我們的校園更美麗吧!陳統(tǒng)進(jìn)20xx年10月26日校園環(huán)保建議書 13尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。主人，建設(shè)靠的是我們。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。教室里，同學(xué)們一下美術(shù)課，畫畫紙就被同學(xué)們卷成一團(tuán)丟棄，不扔到垃圾桶里。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費(fèi)紙張破壞了校園環(huán)境的整潔。二、同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字就立馬撕掉。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。并讓同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的短片。我相信，以后的校園環(huán)境會(huì)更加整潔!希望你能采納我的建議，謝謝!建議人xx校園環(huán)保建議書 15尊敬的校長：你好!最近，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。校長你知道嗎，老師同學(xué)進(jìn)了教室，那場景，可真是慘不忍睹呢!操場上也不例外，在體育課上，有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。問題不容忽視!為什么同學(xué)們會(huì)浪費(fèi)紙張?我發(fā)現(xiàn)：一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀(jì)律，不想交自己難看的畫，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉。三，現(xiàn)在同學(xué)們交流使用“飛信”，在紙上寫好就拋到對(duì)方，紙就完成了“使命”，對(duì)方又用新紙寫，反復(fù)這樣，教室里的環(huán)境自然就被破壞了。紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。并讓同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的短片。我相信，以后的校園環(huán)境會(huì)更加整潔!希望你能采納我的建議，謝謝!建議人：日期：