暑期社會實踐實習(xí)日記-閱讀頁
2024-10-21 01:42本頁面
【正文】 生與死的抉擇、血與火的考驗。魏大爺說他永遠不會忘記自己在朝鮮戰(zhàn)場上的經(jīng)歷，因為那時的戰(zhàn)斗異常的慘烈，有的戰(zhàn)友為了掩護自己還光榮的犧牲了，魏大爺說他會永遠銘記著這股戰(zhàn)友情。7月6日 星期五 陰今天是我們在安遠縣開展暑期社會實踐的最后一天?；顒蝇F(xiàn)場，我們大家不僅為村民們發(fā)放了許多有關(guān)惠農(nóng)政策的宣傳手冊。此外，我們還充分借助多媒體手段，為村民現(xiàn)場表演了一場微說服務(wù)秀，宣講起了一些有關(guān)養(yǎng)生，有關(guān)蘇區(qū)文化以及科技興農(nóng)的一些知識。在安遠縣的暑期社會實踐結(jié)束了，這次實踐活動我們不僅為蘇區(qū)百姓帶去了一些切實的幫助，同時我們也在掛職鍛煉的過程中提高了自己多方面的能力，真希望自己以后還有機會能夠參加這樣的社會實踐活動。京翰一對一天虹校區(qū)，開展了勤工助學(xué)的暑期家教活動。內(nèi)容方面講起來很簡單，作息是朝九晚五，任務(wù)是讓每一個進入自習(xí)教室的學(xué)生在教育機構(gòu)規(guī)定的自習(xí)時間里認真學(xué)習(xí)，并保持教室的安靜。不過我到了自習(xí)教室一看，還是有些吃驚的，因為里面的學(xué)生既有小學(xué)的學(xué)生，也有初中的學(xué)生，還有高中的學(xué)生。這里面的學(xué)生很多已經(jīng)來這里學(xué)習(xí)有一段時間了，而我卻初來乍到。但記住一個人最主要的還是記住他的面孔，于是我必須強迫自己與他人溝通，本來我作為自習(xí)教室的老師，是要坐在教室的最前面，與學(xué)生坐的方向相對，這樣就能方便我觀察學(xué)生在教室里面的行為，看他們是否在認真學(xué)習(xí)。2012年7月20號第二天總是激情澎湃的，一大早，我滿懷興奮的來到了機構(gòu)。但是，因為剛開始接觸他們，他們還是會有所收斂的。每個孩子都會犯錯誤，只有在錯誤中才能發(fā)現(xiàn)問題，從而不斷地成長。課間的孩子最可愛，他們各自做著自己的事情，吃著零食，那天真的樣子很是讓人羨慕，不是想起兒時的自己，也曾無欲無慮的享受著生活。但是還有幾個學(xué)生很是調(diào)皮，我抬頭的時候他們也不會有很明顯的收斂。每當(dāng)我批評他的時候，他總是和我對著干，一副蠻不講理的樣子，讓我這個老師也無可奈何。2012年7月22號今天上午學(xué)生要去上課的比較多，其中主要是小學(xué)和初中的低年級的學(xué)生，而對于初三和高中的高年級的學(xué)生，他們是最安靜的，他們知道自己的任務(wù)，也有想法，越是成熟的人越能保持教室的安靜，因此上午就是這樣很平靜又略顯枯燥的度過了。接近一點的時候，我便會出現(xiàn)在教室里，強行把他們熱火朝天的討論掐斷，讓他們做好去上課的準備，這個時候我和他們之間的對話便會是各自拿著表，對著時間討價還價，而我只能快刀斬亂麻，讓他們各回各位，安靜下來，我想，這可能是一天最累最煩躁的時候吧！2012年7月23號 經(jīng)過這幾天的感受，我發(fā)現(xiàn)對于家教機構(gòu)里管理老師談之色變的高中數(shù)學(xué)，尤其是高三數(shù)學(xué)，個人認為應(yīng)該是比初中數(shù)學(xué)更容易搞定的，這里我可不是吹噓自己的數(shù)學(xué)如何如何的好，而是有切身的感受。2012年7月24日 到今天，我發(fā)現(xiàn)我這個所謂的老師和學(xué)生的關(guān)系已經(jīng)比較融洽了，學(xué)生有時候在課上講話，會把話題扯到我身上，對我好像比較好奇，甚至?xí)栆恍┗阈Φ膯栴}，讓我有些尷尬，雖然我在這里是一個老師，要和這幫學(xué)生既親近又有距離，是他們的管理者，但我畢竟也是一名在校大學(xué)生，所以有時候不自覺就把課堂的紀律的要求放寬。第五篇：暑期社會實踐日記7月3日今天我們正式開始了我們的實踐第一站——問卷調(diào)查。我們選的是浙江文化民間文化調(diào)查。通過對不同人群的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)即使是當(dāng)?shù)氐娜藢@非物質(zhì)文化——耍牙也知道甚少。雖然不是第一次發(fā)調(diào)查問卷，但還是會有艱難的感覺。下午我們頂著烈日又在當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的帶領(lǐng)下找到了寧海平調(diào)越劇團。但那里的門衛(wèi)阿姨確很熱心的幫我們聯(lián)系了另一位耍牙表演者。我們溝通好明天再正式去做采訪。期待明天的到來。其實一開始我們都還是有點擔(dān)心，怕陳海燕會有點大牌，我們懷著忐忑的心情去了。她跟我們聊了她學(xué)習(xí)耍牙的經(jīng)歷，還有這耍牙給她帶來的影響。就拿薛巧萍來說她為了更好地學(xué)習(xí)耍牙至今還是單身一人，這對于一個女人來說是多大的犧牲?。￡惡Ｑ噙€跟我們分享了她一開始學(xué)習(xí)耍牙的痛苦經(jīng)歷。一開始練的時候把嘴都磨出血泡了，而且還會嘔吐。由此可見她們是多不容易啊！快接近尾聲時陳海燕現(xiàn)場給我們表演了耍牙，這么近距離地觀看耍牙讓我震驚不已。采訪最后我們紛紛合影留念。下午我們進行實踐的最后一站——寧海文化局。我們幾經(jīng)周折，通過多方打聽終于找到了目的地。他給了我們許多相關(guān)的文獻資料。最后我們帶著滿滿的收獲結(jié)束了寧海的尋求耍
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