教務(wù)處副主任競(jìng)聘演講-閱讀頁(yè)
2024-10-21 01:41本頁(yè)面
【正文】 數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。擔(dān)任班主任的三年，連續(xù)獲得榮譽(yù)，2009所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)良班集體，2010年本人被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，2011被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，同年獲得教師基本功評(píng)比二等獎(jiǎng)。二、我對(duì)教務(wù)處工作的認(rèn)識(shí)：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖。同時(shí)，我認(rèn)為教務(wù)的務(wù)就是服務(wù)的務(wù)，更多的包含服務(wù)的意義。教務(wù)是組織者，教師才是主角。下面再談?wù)劶偃绺?jìng)聘成功的話,我的工作設(shè)想:教務(wù)處是服務(wù)窗口，教務(wù)這個(gè)職務(wù)，不是一種權(quán)利的象征，而是一種責(zé)任的肩負(fù)。爭(zhēng)取信任，搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,、團(tuán)委配合,努力實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的終極目的。和工會(huì)配合,適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。所以作為副主任要當(dāng)好助手和參謀，積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心，坦然地面對(duì)未來(lái)。謝謝大家！第五篇：競(jìng)聘教務(wù)處副主任競(jìng)聘教務(wù)處副主任各位同仁:大家好!今天,學(xué)富五車的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,心里著實(shí)有一點(diǎn)恐慌,我的渾身立刻充滿了自信和力量,眾多的目光里飽含著熱切的期盼,:站直了,別爬下!16年前大學(xué)畢業(yè)后,我懷著滿腔熱血來(lái)到了長(zhǎng)白山腳下的泉陽(yáng)林業(yè)局從事教育工作，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,1991年被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教師；1991992連續(xù)兩年被評(píng)為泉陽(yáng)林業(yè)局先進(jìn)個(gè)人；1993年被任命為泉陽(yáng)林業(yè)局高中副校長(zhǎng),分管教學(xué)工作,因?yàn)樽约赫J(rèn)真鉆研教學(xué)管理,使泉陽(yáng)林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,1995年12月吉林電視臺(tái)對(duì)此作了專題報(bào)道；1996年我又破格晉升為中學(xué)高級(jí)教師。更因?yàn)槲矣袇⒓痈?jìng)聘的一定優(yōu)勢(shì),可以概括為“三大素質(zhì)”,“兩大能力”.三大素質(zhì)即:銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,:語(yǔ)言綜合能力,由于自己不斷學(xué)習(xí),對(duì)當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快,自然而然地形成了這種銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),自己平時(shí)談話思無(wú)定式,大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年,農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神深深地感染了我,工作中勇挑重?fù)?dān),不唯書(shū),只唯實(shí)是我的工作信條,這種“周扒皮式”:別太較真了!由于過(guò)于堅(jiān)持原則,::為了讓我們賴以生存的生活空間(長(zhǎng)春八中)更加廣闊和輝煌,我個(gè)人受點(diǎn)小小的損失,對(duì)于語(yǔ)言文字又十分偏愛(ài),平時(shí)也不斷的讀書(shū),正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”.畢業(yè)后在單位不停地搞文字材料的整理,對(duì)于教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面的管理工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較熟悉,在工作中也積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面再談?wù)劶偃绺?jìng)聘成功的話,我的工作設(shè)想:認(rèn)真履行崗位職責(zé),給主任當(dāng)好助手和參謀,主動(dòng)補(bǔ)臺(tái),、三個(gè)深入:深入課堂,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的,科學(xué)的,全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真探索適合我們八中實(shí)際的教學(xué)方式,并且要定期組織教師學(xué)習(xí),、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,團(tuán)委配合,努力實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的終極目的。和信息中心配合,完善,豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享,幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。和工會(huì)配合,適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以 ,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實(shí)結(jié)果并不重要,只有過(guò)程才是永恒的,只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過(guò)矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無(wú)怨無(wú)悔!謝謝大家!
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