【正文】 文明禮貌月活動活動總結(jié)12文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“告別不良行為”大做好人好事活動。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，彎腰拾起。為豐富學生的德育實踐活動，在學校少先隊的組織下，由學校分管德育的李校長帶領，學校少先隊大隊部楊老師具體負責，高年級的同學們走上街頭，開展體驗活動，走上街頭攙扶老年人過馬路，清理街道衛(wèi)生，清除不文明廣告，向趕集的叔叔阿姨講解安全知識，受到各界的一致好評。在三月初開展了此項活動，同時進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退的現(xiàn)象，對亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。開展文明禮貌習慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的`過程，貴在堅持。文明之風吹遍校園每個角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學習習慣變成自己終身的財富。文明禮貌月活動活動總結(jié)13為了提升學生的素質(zhì)，貫徹教育部的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，我校舉辦了“文明禮儀專題教育周”活動。效果，為創(chuàng)建和諧校園，提升素質(zhì)教育做出了貢獻。因此，我們在開學典禮、國旗下演講、主題班會、櫥窗和黑板報等多個渠道大力宣傳文明禮儀知識，強化文明禮儀建設。學校還在國旗下講話時表揚先進，激勵大家自覺培養(yǎng)文明禮儀習慣。各班通過組織學生學習，規(guī)范他們的言行。現(xiàn)在，學生們更加關注上課、值日生工作、課外活動、自習紀律和就餐秩序等方面的表現(xiàn)，校園內(nèi)的風氣也有了明顯的改善。全體教職員工以禮待人，互相幫助，不亂丟垃圾，樹立了良好的榜樣。雖然此次活動已告一段落，但我們還會繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，堅持將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作來抓。我班以爭創(chuàng)文明禮儀先進班級為目標，大力開展德育活動，從學生的個人行為，到班級的整體面貌，我們在點點滴滴中努力著。要求學生開展小型活動，使學生在情境中學會使用文明用語、規(guī)范行為習慣。二、發(fā)揮主題班會活動的特有的教育作用。班主任積極地組織各小組成員準備材料，排練節(jié)目，分別舉行了具有班級特色的活動，有的批判了打架罵人的不良現(xiàn)象，有的展示了隨地吐痰帶來的后果，有的幫助殘疾人得到了老師家長的稱贊等等活動，這些活動都來自隊員的親身經(jīng)歷，經(jīng)過班主任和小組成員們的精心組織與排練展示在全班學生面前，非常地生動，非常地切合實際，隊員的感受也與眾不同。從學習、勞動、體育、衛(wèi)生、品德、特長幾方面比較突出的，由各小根據(jù)星級指標對組員進行評價，最后每組評出2名班級之星，報到學校。通過開展評比活動，調(diào)動了所有同學的積極性，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，能夠發(fā)現(xiàn)和展示自己的長處，是每個人都愿意的事。文明禮貌月活動總結(jié)我校九月份開展了“文明禮貌月”的活動。我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：一、多方宣傳，氛圍濃厚九月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查?？梢哉f，在每一位同學的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。很多同學見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。班風進一步好轉(zhuǎn)。九月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！在新世紀新形勢下，為了進一步鞏固我校行規(guī)示范校成果，弘揚儲能傳統(tǒng)，參與市區(qū)的精神文明建設，幫助學生提高養(yǎng)成良好行為的自覺性，努力成為適應社會需要的文明人，開學初，我校開展了“文明都市文明人，儲能學子展風采為主題的文明禮貌月活動。文明禮貌月中，校門口的那道文明禮貌線格外耀眼，每位將要步入校門的學生，總不忘站在禮貌線前向老師鞠躬，問好。配合文明禮貌月的展開，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度。為了倡導學生樹立良好的文明規(guī)范，文明禮貌月期間，德育組會同學生會，分“值勤規(guī)范”、“上課學習規(guī)范”、“課間休息規(guī)范”、“二課二操規(guī)范”、“進出辦公室規(guī)范”、“社區(qū)服務規(guī)范”等專題，及時教育，收入到了很好的效果。許多班級的主題班會形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，用學生喜聞樂見的演講、小品表演等形式，充分體現(xiàn)了文明禮貌這一主題。一個月來，文明之風吹遍了儲能校園，文明的理念在學生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風。高二學生說得好：在這次活動中養(yǎng)成的文明規(guī)范言行，我們將一直保持下去，無論在學校還是在社區(qū)或家庭，良好的文明形象將一直展現(xiàn)在大家的面前，畢竟養(yǎng)成的良好文明禮貌習慣是難以改變的。在這美好的季節(jié)里，我校開展了“文明禮貌月”的活動。讓學生既能看到，又能知道，還要做到，讓學生明白從小事做起，從而營造教育的氛圍。我在課前布置讓每位學生搜集一個講文明講禮貌的小故事，在活動中，同學們都準備得很充分，于是我鼓勵他們積極上臺講故事，聽故事，說一說故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的，并說出自己好的做法。教育意義。同學們聽了學習的熱情就更高了，我每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。通過這些活動，同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現(xiàn)許多感人的事跡，如在同學生病嘔吐時不怕臟、不怕累，一個人堅持把教室打掃得干干凈凈，毫無怨言；撿到錢包主動交公；每天主動打掃教室；主動幫助同學學習，只要看見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它拾起來。擴展資料：學雷鋒文明禮貌活動月活動總結(jié)3月雷鋒月活動總結(jié)三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月?；顒影才牛旱谝浑A段:宣傳發(fā)動階段。第二階段：具體實施階段。針對學生浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳等現(xiàn)象，進行傳統(tǒng)美德教育；同時，要求各班級以此為內(nèi)容，認真組織召開主題班會。各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動，并做好記錄。在大會上表彰8—10個優(yōu)秀班集體。各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題（體現(xiàn)雷鋒精神）的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由學生科、校團委統(tǒng)一檢查評比），評比出一二三等獎，并在大會上進行了表彰。體現(xiàn)職校學生的奉獻精神。第三階段：總結(jié)表彰階段，時間為3月底。附3月雷鋒月好人好事先進班集體： 10財（1）11財1 10財（6）11物流 10物流 11財（2）10網(wǎng)管 11網(wǎng)管 11財（5）10財3惠陽職校團委2012年4月5日