【正文】 千帆共進(jìn)，百舸爭流。讓我們用努力，用汗水，用真誠，積極地行動起來吧!萬眾一心，奮進(jìn)拼搏，人人爭做文明使者，個個爭當(dāng)評估先鋒，用實(shí)際行動為審核評估積極貢獻(xiàn)力量!謝謝大家!我為評估做貢獻(xiàn)演講稿7尊敬的：當(dāng)前，我校面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的工作就是預(yù)評估，它的成敗與否關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和全校師生的切身利益。作為北科院的一員，應(yīng)從我做起，從小事做起!加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從“我”做起學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一項(xiàng)重要的評估指標(biāo)。首先，在大學(xué)階段我們應(yīng)該做好知識儲備，完善各方面素質(zhì)，為將來干好各項(xiàng)工作，爭取驕人的業(yè)績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。包括自己四年大學(xué)生活要實(shí)現(xiàn)的總目標(biāo)，以及每學(xué)期、每學(xué)年的分目標(biāo)。樹立了目標(biāo)，就有了奮斗的方向，就有了克服各種困難的決心與勇氣。作為一名未來極有可能擔(dān)負(fù)企業(yè)公司重要崗位的我們，應(yīng)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)分析解決實(shí)際問題的能力。最后，注意提高實(shí)踐能力。學(xué)校為我們提供了很多實(shí)踐的機(jī)會，不但可以加深對所學(xué)知識的理解，還能在實(shí)踐中學(xué)到許多新的知識和技能，培養(yǎng)綜合能力。同時有益于樹立起大家的集體榮譽(yù)感，堅(jiān)定大家為學(xué)校的39。學(xué)校為迎評做了大量的前期準(zhǔn)備工作，各二級學(xué)院紛紛開展各項(xiàng)活動，使迎評工作深入人心。我們學(xué)院的各個班級都舉行了“迎預(yù)評估”主題班會，學(xué)院為預(yù)評估開展的各項(xiàng)活動都在籌備之中。總之，在最后的這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中，我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。那么，為了我們共同的家園，為了我們共同的夢想，一起努力吧!謝謝大家!我為評估做貢獻(xiàn)演講稿8親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的主題是《迎評促建，從我做起》。教育部評教工作一步步的走向了“德以輔仁，學(xué)以致用”的xx學(xué)院。我們每一個xx學(xué)院的師生都應(yīng)該齊心行動起來，共同將工作落到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個細(xì)節(jié)，將迎評促建做到最好！我們經(jīng)常會聽到，迎評促建非常的重要，但每每說到這里，大家心里肯定就會有一些疑問，不就是一次評估嗎，有那么重要嗎？殊不知，這次的評估是非常嚴(yán)格而正式的，對我們學(xué)校乃至每一名成員都有著十分深遠(yuǎn)的影響。可能有的同學(xué)又會想，我們都是來自全國各地的天之驕子，我們的老師都是學(xué)富五車，才高八斗的學(xué)術(shù)名家，一次評估對我們來說并不是一個問題，我們放松就好了。但是，聚沙成塔，每個人身上的一個小小的問題匯聚到全校就會成為一個很大的問題，可能就會給學(xué)校帶來不可挽回的損失。我們不應(yīng)該為評估而評估，裝幾天樣子就回到了原來的軌道，這樣子，不僅僅是對自我的一種放縱與不負(fù)責(zé)任，更使教學(xué)評估喪失了其本來的意義。應(yīng)該說，這次評估是比較客觀公正的，無論是從程序上來說，還是從選聘的專家來說，都有一定的代表意義，評估的結(jié)果也代表了學(xué)校的真實(shí)的?？平虒W(xué)水平。教學(xué)評估，我們學(xué)生是最大的受益者。而對于我們有著雙重身份的學(xué)生黨員來說，在這個關(guān)鍵時刻，更應(yīng)在迎評促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與到評估中去。只有這樣，才能充分體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用，為同學(xué)們立標(biāo)桿、樹榜樣！其次，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，自覺做好文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶頭自覺地進(jìn)行早自習(xí)和晚自習(xí)；不曠課、不遲到、不早退；上課認(rèn)真聽講，做好筆記；使用文明用語，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做一個講文明的大學(xué)生；待人禮貌；注意每個細(xì)節(jié)，掌握每個瞬間；做事顧全大局，從各方面來考慮問題。第三，在思想上保持上進(jìn)。愛學(xué)校，在迎評工作迫在眉睫的當(dāng)前，就是要樹立“主人翁”意識，克服“與己無關(guān)”的旁觀姿態(tài)，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去。熱愛集體，就是要把集體利益放在第一位，個人利益服從集體利益，為集體出謀劃策，積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中去。熱愛同學(xué)，就是要主動關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助有困難同學(xué)，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，都要在第一時間給與別人幫助。首先，處理好評建工作與學(xué)校常規(guī)工作的關(guān)系，把評建工作和學(xué)校改革發(fā)展的日常工作很好地結(jié)合起來。再次，要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣風(fēng)，在學(xué)習(xí)上要主動，積極進(jìn)取。加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，自覺參與評建有關(guān)的各項(xiàng)活動中來。在迎評促建工作中，我們決不能好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地將工作落到實(shí)處，做好每一個細(xì)節(jié)，不放過任何一個漏洞。為營造“我為評估做貢獻(xiàn)”的氛圍，也為了使我們以良好的精神風(fēng)貌投入到迎評促建中去，學(xué)校特舉辦了一系列的活動，而我們學(xué)生，又怎樣為評估做貢獻(xiàn)呢？首先，要明確學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，勤奮好學(xué)應(yīng)該是我們必備的品質(zhì)，學(xué)好自己的專業(yè)知識，配合老師上好每以堂課，多去圖書館看書，拓寬視野，汲取知識的養(yǎng)料。其次，我們要積極參與到各項(xiàng)活動中去，鍛煉自己的各方面能力，增強(qiáng)自己的社會競爭力，同時，我們也應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動去參加學(xué)校開展的活動，做一個認(rèn)真向上的擁護(hù)者。參與到迎接評估的浪潮中，積極踴躍地為評估做貢獻(xiàn)。從小事做起，從身邊做起。做為一名學(xué)生，為評估做貢獻(xiàn)，我們責(zé)無旁貸，我們相信團(tuán)結(jié)就是力量，相信滴水石穿，相信堅(jiān)定信念，終會成功，我希望在為評估做貢獻(xiàn)中，我們可以做到自信、自豪又驕傲，可以高傲地說：迎評有我，我為評估做貢獻(xiàn)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：我為評估做貢獻(xiàn)我為迎評做貢獻(xiàn)細(xì)細(xì)算來，我們的理工已經(jīng)走過了6載坎坷之路。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。6年的風(fēng)雨兼程，它一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨著多少莘莘學(xué)子快樂成長；6載滄海桑田，它一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給了我們無限光榮。這是我們將要面臨的一次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的機(jī)遇。用自己的實(shí)際行動為迎評促建添磚加瓦，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，盡顯理工風(fēng)采，共創(chuàng)明日輝煌。殊不知評估工作貫徹的正是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責(zé)任”。牢固樹立“今天我以理工為榮，明天理工以我為榮”的主人翁意識，腳踏實(shí)地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。注意每個細(xì)節(jié)，把握每個瞬間。只有通過一點(diǎn)一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。作為光榮的理工一員，我相信，在此關(guān)鍵時刻，我們會更積極主動，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；謹(jǐn)記校訓(xùn)：明理知行，精工致遠(yuǎn)；以文明建設(shè)為輔襯，營造健康向上的文化氛圍?；厥淄?，理工的幾代人憑著他們的智慧與力量，取得了一個又一個階段性的勝利，才有了今天的輝煌業(yè)績，而理工明日的騰飛，是不是我們該繼續(xù)走下去的路，尋下去的夢呢？任何的豪言壯語終歸喊不出期望的佳績，佳績的創(chuàng)造還需要用實(shí)際行動來證明。第四篇：我為評估做貢獻(xiàn)演講稿“我為評估做貢獻(xiàn)”演講稿2014年我校迎來了本科教學(xué)審核評估工作，通過審核評估加強(qiáng)政府對高等學(xué)校的宏觀管理和分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高等學(xué)校合理定位、全面落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位，健全質(zhì)量保障體系，辦出水平、辦出特色，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。遨游學(xué)海，享受知識的殿堂。相應(yīng)地，我們也可以做一個很好的宣傳者，呼吁身邊的同學(xué)多去了解評估。最后，我們要樹立主人翁意識，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，爭做身邊同學(xué)的好榜樣。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，用心做好每一件事，相信，細(xì)節(jié)決定成敗?；顒又黝}：《為評估做貢獻(xiàn)》 活動時間：11月16晚7:00 活動地點(diǎn)：求知樓B403 活動內(nèi)容：展開關(guān)于加強(qiáng)班級同學(xué)對學(xué)校這項(xiàng)工作的全面認(rèn)識以及提高同學(xué)對學(xué)校審核評估的積極態(tài)度的活動。積極對審核評估進(jìn)行討論，提出個人見解及意見。二是全面總結(jié)，堅(jiān)定我校順利通過審核評估的信心。四是周密部署，全面做好審核評估的準(zhǔn)備工作。活動流程：首先進(jìn)行對教學(xué)審核評估的講讀，其次開展關(guān)于“我為評估做貢獻(xiàn)”的討論活動，隨后觀看相關(guān)影視資料，交流觀看感想?；顒右笈c注意事項(xiàng)：要求大家認(rèn)真對待學(xué)校的教學(xué)審核評估，端正自身態(tài)度，積極參與學(xué)校的相關(guān)政策。2012年11月14日星期三