【摘要】歐姆定律的應(yīng)用1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴學(xué)會用伏安法測量電阻。⑵能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題。過程與方法⑶通過學(xué)生親自動手測算和分析討論,弄清燈絲的電阻隨溫度變化的規(guī)律和短路的危害。情感態(tài)度與價值觀⑷體驗利用所學(xué)規(guī)律分析、解決實際問題的樂趣,感受科學(xué)知識與社會生活的聯(lián)系。2.教材說明
2024-12-27 00:21
【摘要】13章歐姆定律同步測試一、填空題:1.已知RR1210??歐,則這兩個電阻串聯(lián)后的總電阻是___________歐,這兩個電阻并聯(lián)后的總電阻是___________歐。2.電阻R1=6歐與電阻R2串聯(lián)后,總電阻為9歐,若將兩電阻并聯(lián)則總電阻是___________歐。3
2024-12-23 06:12
【摘要】《歐姆定律的應(yīng)用》歐姆定律的內(nèi)容:一段導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成,跟這段導(dǎo)體的電阻成。正比反比公式及其變形I=URU=IRR=UR應(yīng)用一:短路的危害1、假如用長1m,截面積1mm2的銅質(zhì)導(dǎo)線(電阻為)將220
2024-12-08 22:15
【摘要】第十二章探究歐姆定律一、《課標(biāo)》要求1.通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系。解讀:《課標(biāo)》要求通過實驗探究,讓學(xué)生體驗和經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實、探求真理的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生樂于探索的興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。通過參與科學(xué)探究活動,初步
2024-12-23 20:47
【摘要】7、5探究歐姆定律【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)學(xué)會同時使用電壓表、電流表測一段導(dǎo)體的電壓和電流(2)會探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系(3)理解歐姆定律,會進行簡單的計算2、過程與方法通過探究活動,讓學(xué)生體驗物理實驗的方法3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的興趣和在探究中的
2024-12-10 01:33
【摘要】圖1圖2六、教學(xué)案例探究歐姆定律◆教學(xué)目標(biāo)(見本章教學(xué)建議第2節(jié))◆教學(xué)設(shè)計思想如何引導(dǎo)學(xué)生猜想電流跟電壓、電阻的數(shù)量關(guān)系,以及設(shè)計完整的實驗電路,是本節(jié)課教學(xué)的關(guān)鍵。本教案采用“模塊學(xué)習(xí)”的組織形式,通過“猜想假設(shè)”、“設(shè)計實驗1”、“設(shè)計實驗2”三個“模塊”突破教學(xué)難點。在每一個模塊中,學(xué)生圍繞老師
2024-12-29 05:18
【摘要】第5課時歐姆定律的應(yīng)用(二)--電阻的串聯(lián)(一)課堂鞏固1.串聯(lián)電路的總電阻等于,寫成數(shù)學(xué)表達式是;串聯(lián)電路中的電流,寫成數(shù)學(xué)表達式是;串聯(lián)電路的總電壓等于
2024-12-05 17:56
【摘要】歐姆定律的應(yīng)用課前復(fù)習(xí):歐姆定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。數(shù)學(xué)表達式I=URR=UIU=IR實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應(yīng)用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)
2025-07-01 12:05
【摘要】歐姆定律的應(yīng)用R=IU知識回顧歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。公式:I=U/RU=IRR=U/I知識要點應(yīng)用解題規(guī)律歐姆定律I=U/R已知U、R求I直接用公式I=U/R求解已知U、I
2025-07-05 03:52
【摘要】我們學(xué)過了電流、電壓、電阻這三個物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)系?由于電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?電阻對電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過導(dǎo)體的電流會不會減小呢?
2024-12-20 04:56
【摘要】課題:課型:新授課主備人:李燕婷授課人:上課時間:班別:_____________姓名__________________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會用伏安法測量電阻。2、能運用歐姆定律分析“短路的危害”等實際問題3、通過學(xué)生運用歐姆定律測算和分析討論,
2024-12-24 17:45
【摘要】歐姆定律的應(yīng)用第十四章探究歐姆定律導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考,電壓可以用電壓表測量。那么,用什么方法測量電阻呢?間接測出導(dǎo)體的電阻的方法?I=URR=UI學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會用伏安法測量電阻。。認知與了解導(dǎo)入新課伏安法測電阻一
2025-07-03 18:13
【摘要】歐姆定律單元測試一、填空題(每空1分,共30分)連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點電壓特點總電阻分流分壓1.滑動變阻器的制作原理是通過改變連入電路中的來改變的.為了使滑動變阻器對電路起到保護作用,一般將它聯(lián)在電路中
2024-12-05 20:16
【摘要】滬科版《科學(xué)探究:歐姆定律》知能訓(xùn)練及答案歐姆定律夯實基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識點一電流與電壓、電阻的關(guān)系1、在探究"電阻上的電流跟電壓的關(guān)系"中:(1)我們首先會提出什么問題?
【摘要】科學(xué)探究:歐姆定律同步練習(xí)3一、填空題1.在某一段電路上串聯(lián)一個4Ω的電阻后,電路中的電流變?yōu)樵瓉淼囊话?,那么原來電路中的電阻是____Ω.若要使電路中的電流降低為原來的1/5,則還需要再串聯(lián)一個____Ω的電阻.2.兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為9Ω,兩電阻兩端的電壓之比為1:2,則這兩個電阻的值分別為_____Ω和___