學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采-閱讀頁
2024-10-21 00:42本頁面
【正文】 來自12制品班的朱小瑩和趙永寶，他們是首次登臺(tái)表演，雖然略顯青澀，但別有一番攝人心魄的韻味，給接下來上場(chǎng)的選手無形中增添了些許壓力。贏得了臺(tái)下觀眾接連不斷的掌聲及喝彩聲，把比賽節(jié)奏逐漸推上了高潮?？鞓返臅r(shí)刻總是短暫而令人回味的，時(shí)間流逝，比賽進(jìn)入尾聲，岳老師對(duì)此次比賽進(jìn)行了鞭策入理得點(diǎn)評(píng)肯定了選手的能力。嘉賓主持人選手合影留念，至此“學(xué)雷鋒精神，展青春風(fēng)采”朗誦比賽宣告圓滿結(jié)束。對(duì)校園的精神文明建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用。利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡?；顒?dòng)過程：一、聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。同學(xué)們，三月是什么日子呢？全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。二、了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士請(qǐng)聽：雷鋒的生平主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。這就是雷鋒叔叔，他雖離開了我們，但精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在二（2）班的集體中。2，在生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。說一說我們身邊的“活雷鋒”故事主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。第五篇：“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”為主題（小編推薦）“學(xué)雷鋒精神，展青春風(fēng)采”黑板報(bào)評(píng)比通知今年是雷鋒犧牲50周年。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)主題學(xué)雷鋒精神，展青春風(fēng)采二、具體要求版面設(shè)計(jì)：要求美觀大方、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理；標(biāo)題醒目，突出；內(nèi)容突出主題。內(nèi)容：內(nèi)容要健康、充實(shí)，緊扣主題。三、評(píng)比時(shí)間2012年3月 12日下周一晚 17：30檢查評(píng)分育秀中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)2012年3月5日
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