【摘要】布藝在現(xiàn)代家庭中越來越受到青睞，它柔化了室內(nèi)空間生硬的線條，給人以視覺上的溫馨感、觸覺上的舒適感、趣味上的個性感，彰顯其獨特的審美價值。在日常生活中，布藝還是一種變廢為美的工藝活動。布藝中的“布”，是各種纖維品的總稱，可收集的材料有：裁剪衣服時剩余的邊角余料，舊衣服、襪子、手套、毛巾等。
2024-12-24 23:01
【摘要】彩云衣王玉杰如何畫服裝外輪廓（款式）色彩搭配如何畫形呢？裝飾。條?色彩搭配
【摘要】第一篇：《哆來咪》教案03 《哆來咪》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)唱歌曲《DoReMi》，體驗音樂的美，加深對音樂的興趣，在伙伴間合作學(xué)習(xí)的過程中感受集體的友好氛圍。 2．能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲...
2024-11-15 12:10
【摘要】張洪珍頭胸髖四肢思考1：人體結(jié)構(gòu)主要有那幾個部分構(gòu)成？思考2：人體的動態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的？關(guān)節(jié)鄂倫春婦女金高2·人物的動作是怎樣的？1&
【摘要】湘美版五年級美術(shù)上冊教案哆來咪課目第1課哆來咪(活動一)年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運用欣賞導(dǎo)入1．課件出示戰(zhàn)國時的編鐘欣賞并講一講它的歷史。2．學(xué)生閉上眼睛一起欣賞優(yōu)美的編鐘樂曲。教師出示漸變色的圖片。3．想一想它為什么能發(fā)出不同的音高，形成美妙的旋律?4．
2024-12-31 09:25
【摘要】第一篇：小學(xué)美術(shù)教案五年級上冊：01課哆來咪 小學(xué)美術(shù)教案五年級上冊：01課哆來 咪 小學(xué)美術(shù)教案五年級上冊：01課哆來咪[分析]哆來咪 一、教材哆來咪分析 本課哆來咪學(xué)習(xí)巧妙地將音高、色彩...
2024-11-15 13:17
【摘要】第10課唱大戲據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各民族地區(qū)的劇種約有三百六十多種，比較流行的著名劇種京劇、越劇、昆曲、豫劇、秦腔、川劇、評劇、河北
【摘要】第二課社區(qū)即景五說教學(xué)過程帶你走進(jìn)“我”眼中的社區(qū)二說學(xué)情作品欣賞學(xué)法社區(qū)畫面構(gòu)圖應(yīng)注意色彩的深淺運筆的輕重線條的組織物體的明暗自選超市作業(yè)1、通過自己的觀察和記憶，
2024-12-24 17:19
【摘要】湖南版五年級美術(shù)下冊有風(fēng)不動無風(fēng)動，不動無風(fēng)動有風(fēng)。扇子羽扇綸巾，未出茅廬即定三分天下之計孫悟空借芭蕉扇鞋兒破、帽兒破一把破扇，除暴安良折疊扇面圓形扇面鵝毛扇面
【摘要】“哆來咪”童裝計劃書目錄一、企業(yè)概況……………………………………………………（3）二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況…………………………………（3）三、市場評估……………………………………………………（4）四、市場營銷計劃………………………………………………（6）五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)………………………………………………（7）六、固定資產(chǎn)……………………………………………
2025-05-28 22:17
【摘要】
2024-12-24 23:02
【摘要】美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理主講老師：陳鵬?“肌”——皮膚?“理”——紋理、質(zhì)地肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu)，即各種縱橫交錯、高低不平、粗糙平滑的紋理變化。物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中，它有著各種各樣的組織結(jié)構(gòu)，或平滑光潔，或粗糙斑駁，
2024-12-26 00:31
【摘要】第一篇：哆來咪教學(xué)設(shè)計 《哆來咪》 ——小學(xué)三年級欣賞課教學(xué)設(shè)計 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) （一）指導(dǎo)思想 音樂教育以審美為核心，根據(jù)三年級學(xué)生認(rèn)知特點和授課班級已有能力，抓住《哆來咪》歌曲的...
2024-11-15 12:55
【摘要】第一篇：五年級美術(shù)第1課《哆來咪》 湘教版美術(shù)五年級上冊第1課《哆來咪》 教材內(nèi)容：P2—P5教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)； 2、認(rèn)識色彩、形體漸變的規(guī)律，感受色彩...
2024-11-15 12:26
【摘要】執(zhí)教人：凌麗看一組圖片，同學(xué)們想一想這是什么季節(jié)？在這個季節(jié)有什么特點？欣賞：共同研討：相互討論，并說一說我們應(yīng)怎樣留住秋天？有哪些方法可以留住秋天？圖片欣賞二：看看別人的方法！同學(xué)看了這么
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