大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-10-20 23:47本頁(yè)面
【正文】 道，但以后會(huì)努力學(xué)習(xí)改正。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。2010年1月31日國(guó)務(wù)院發(fā)布的2010年中央一號(hào)文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進(jìn)一步務(wù)實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見(jiàn)》中，首次使用了新生代農(nóng)民工的提法，并要求采取有針對(duì)性的措施，著力解決新生代農(nóng)民工問(wèn)題，讓新生代農(nóng)民工市民化。文章主要分析了新生代農(nóng)民工和父輩農(nóng)民工相比較而具有的新特征，同時(shí)指出他們?cè)诔鞘邪l(fā)展中正面臨的問(wèn)題。一 新生代農(nóng)民工特征隨著第一代農(nóng)民工的退出，新生代農(nóng)民工悄然登上城市的舞臺(tái)，并逐步成為農(nóng)民工的主體，新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，與其父輩相比，發(fā)生了很大的變化，他們之間的不同具體表現(xiàn)在文化程度，生活方式，工作期望，與農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系等方面。生于80年代的新生代農(nóng)民工生活在改革開(kāi)放的大環(huán)境下，并且他們的家庭多數(shù)受到了國(guó)家計(jì)劃生育政策的號(hào)召，因此他們大多數(shù)都是獨(dú)生子女。2無(wú)務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土認(rèn)同在減弱。3外出動(dòng)機(jī)多為尋求個(gè)人發(fā)展，與父輩農(nóng)民工未出以求生存為主的動(dòng)機(jī)不同，形式新生帶農(nóng)民工在考慮賺錢(qián)的同時(shí)，更把外出作為尋求在我發(fā)展和尋求城市生活作為主要的目標(biāo)。二 生活就業(yè)現(xiàn)狀和問(wèn)題他們是80后90后，與父輩們拖著蛇皮袋進(jìn)城，灰頭灰臉的景象不同的是，他們進(jìn)城是拉桿皮箱，面貌一新，乍一看與普通市民沒(méi)有多大的區(qū)別。他們普遍都不愿意呆在農(nóng)村，更愿意走出去，渴望融入城市，在城市發(fā)展。他們都是由于義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)不精，放棄了升學(xué)的機(jī)會(huì)，就讀中專(zhuān)或是直接打工。他們更早的體會(huì)到了生活的艱辛。她說(shuō)，現(xiàn)在剛畢業(yè)，暫時(shí)在家鄉(xiāng)城市做一年，之后她會(huì)考慮去寧波尋求發(fā)展機(jī)會(huì)。雖然工資水平較高，但是畢竟是務(wù)工人員，有時(shí)常常會(huì)有加班，也是比較辛苦的。平時(shí)她也會(huì)跟朋友去逛逛，感受一下城市的繁華與光鮮?！苯衲昊丶液箅m然對(duì)車(chē)間的工作環(huán)境不滿(mǎn)意，由于沒(méi)有一門(mén)技術(shù)，“過(guò)完年還的硬著頭皮，繼續(xù)去蕭山找工作。Ｄ，男，出生于1993年，雖然年齡較小，作為家里的長(zhǎng)子，初中畢業(yè)后就外出打工，擔(dān)負(fù)起賺錢(qián)減輕家庭負(fù)擔(dān)的任務(wù)。在廣東的飯店打工期間，他也知道沒(méi)有技術(shù)不好找工作，于是開(kāi)始了邊打工邊學(xué)廚師，雖然廚師這一行很苦很累，但很少抱怨。1面臨社會(huì)排斥物質(zhì)條件的匱乏使新生代農(nóng)民工只能居住在偏遠(yuǎn)的廠房或者廉價(jià)的出租房?jī)?nèi),從而在住所上和當(dāng)?shù)氐恼骄用窀綦x,無(wú)法參加正式的社交活動(dòng),這種地理隔離對(duì)新生代農(nóng)民工有心理和現(xiàn)實(shí)的雙重影響,加劇了其心理上作為“外來(lái)人”的感覺(jué),現(xiàn)實(shí)中則限制其獲得當(dāng)?shù)刂R(shí)和聯(lián)系的機(jī)會(huì),阻礙其在當(dāng)?shù)卦@得認(rèn)同。學(xué)校推薦也是最近幾年新生代農(nóng)民工就業(yè)的主要途徑之一,其優(yōu)勢(shì)是就業(yè)層次相對(duì)較高,跟新生代農(nóng)民工所學(xué)技能有較高的關(guān)聯(lián)性。而民辦職業(yè)介紹服務(wù)中心則又收費(fèi)過(guò)高,信息不可靠。現(xiàn)就他們自身的發(fā)展給予幾點(diǎn)我的個(gè)人意見(jiàn)，希望他們?cè)谕g人中能更好的發(fā)展。他們懷著將流動(dòng)視為改變生活方式和尋求更好發(fā)展的契機(jī)進(jìn)入城市務(wù)工。這本身是市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)的調(diào)劑行為，但是，由于他們本身的勞動(dòng)技能并未因此而提升，一次流動(dòng)沒(méi)有明顯改善他們的境遇。2工作期望問(wèn)題。他們期望獲得收入可觀而且較為清閑的工作，這樣期望是不符合人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律上的，也不符合按勞分配的社會(huì)規(guī)則，所以注定是行不通的。3個(gè)人發(fā)展問(wèn)題，大多數(shù)新生代農(nóng)民工希望擁有可以養(yǎng)活自己的技術(shù)，更好的發(fā)展自己。學(xué)習(xí)一門(mén)可以謀生的技術(shù)，以謀求更好的工作機(jī)會(huì)，更可觀的收入。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。非常感謝他們對(duì)我此次實(shí)踐的支持和配合，也希望他們能有一個(gè)更好的未來(lái)。寒假大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生們調(diào)查了xx村受教育狀況 村民中有30%受過(guò)初等教育、1%受到過(guò)高等教育。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，大學(xué)生深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束,大學(xué)生的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。面對(duì)這份深重的情誼,大學(xué)生們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機(jī)會(huì)，比如，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷(xiāo)售出去。通過(guò)幾天的實(shí)踐,大學(xué)生們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。今年大雪暴雪天氣過(guò)程對(duì)大學(xué)生村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常。有利因素為，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生；其次，氣溫降低減緩小麥旺長(zhǎng)的勢(shì)頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過(guò)程凍死一些晚弱苗，群體結(jié)構(gòu)更趨合理；第三，低溫大雪降低越冬的蟲(chóng)口密度，抑制病害蔓延，對(duì)減輕來(lái)年病蟲(chóng)害有利。在個(gè)別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。
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