學校務(wù)公開工作總結(jié)大全-閱讀頁
2024-10-20 23:32本頁面
【正文】 ，學校的重大事務(wù)和日常事務(wù)都進行公開。學校規(guī)定200元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領(lǐng)導參與。拓寬公開載體 校務(wù)公開載體建設(shè)是推進校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。（三）強化監(jiān)督，加強制約強化監(jiān)督，加強制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。樹立主人翁意識，增強監(jiān)督力度。為使校務(wù)公開真正達到預期的目的，除了一般性事務(wù)隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關(guān)系重大的問題進行重點公開。實行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。領(lǐng)導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任。實行校務(wù)公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。四、努力的方向在我校校務(wù)公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現(xiàn)可以這樣公開，也可以那樣公開。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應(yīng)的方式加以規(guī)定，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。寶塔區(qū)市場溝小學 2013年12月27日第四篇：校務(wù)公開工作總結(jié)校務(wù)公開工作總結(jié)實行校務(wù)公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。一、加強領(lǐng)導思想重視，成立機構(gòu)。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組具體負責校務(wù)公開工作，及時收集公開資料和群眾對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。(3)經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人職責。全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。(2)收費欄:學校的收費項目和標準、批準文號、有關(guān)政策等。(4)職稱評聘欄:教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。校務(wù)公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。強化監(jiān)督，加強制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。三、收獲展望。領(lǐng)導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，這樣全校上下構(gòu)成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。第五篇：校務(wù)公開工作總結(jié)校務(wù)公開工作總結(jié)我縣開展校務(wù)公開工作，最初是從少數(shù)完中和少數(shù)初級中學自發(fā)開展，**年江夏初中，山南小學，**年肥西中學，小廟中學開始起步。這項工作，我們從平時工作檢查看，發(fā)展不平衡，參差不齊，總體印象是：完中比初好，中心校比村小好，城鎮(zhèn)學校比鄉(xiāng)村學校好。幾年來，我縣教育系統(tǒng)的校務(wù)公開工作大體上經(jīng)歷了三個階段：培育試點，全面推開和深入發(fā)展?；旧蠈崿F(xiàn)由培育試點到全面推開的轉(zhuǎn)變；由要我公開到我要公開的轉(zhuǎn)變，由結(jié)果公開到過程公開的轉(zhuǎn)變。受到社會的好評。下一步打算：（一）搞好校務(wù)公開，要加大檢查評比的力度。落實教育行政、真正負起實施校務(wù)公開的主體責任。要求各級黨政領(lǐng)導要從“立黨為公，執(zhí)政為民”提高執(zhí)政能力和和諧發(fā)展的高度，去充分認識，這項工作的重要性、必要性，牢固樹立“以人為本，依法辦學，民主管理的辦學理念，自覺抓、主動抓，常抓常新抓出成效來。要求各單位和各校進一步完善和健全兩個機制建設(shè)即基礎(chǔ)建設(shè)，在黨委領(lǐng)導下，學校行政為主的領(lǐng)導體制和機制；一個以是紀檢察和工會為主的監(jiān)督機制；三是要抓深化。四是抓重點。五要抓實效。五是把校務(wù)公開與發(fā)揮工會教代會作用結(jié)合起來。通過典型推動面上的工作。
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