六年級(jí)語(yǔ)文待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-10-20 22:29本頁(yè)面
【正文】 具體的跟進(jìn)措施，將會(huì)使這批待優(yōu)生都跟上來(lái)，共同取得更好的成績(jī)。三、輔導(dǎo)內(nèi)容及目標(biāo)七年級(jí)部分基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)上課所講的內(nèi)容有不懂的地方，督促他們必須向成績(jī)較好的同學(xué)加以詢問(wèn)，或者直接來(lái)問(wèn)我，爭(zhēng)取把每個(gè)問(wèn)題都弄懂、弄通。在班上采取“一幫一”的形式，給每個(gè)待優(yōu)生搭配一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)好的認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生，給其以及時(shí)的指導(dǎo)。五：輔導(dǎo)安排輔導(dǎo)時(shí)間擬定于星期四第七節(jié)課后半小時(shí)進(jìn)行專題指導(dǎo)，地點(diǎn)在2班教室，具體內(nèi)容待定。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)?；A(chǔ)打得不夠扎實(shí)計(jì)算能力、動(dòng)手能力、合作能力等都有待培養(yǎng)家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。由于他們各方面較差受到批評(píng)較多進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理總覺(jué)得自己低人一等。針對(duì)這一實(shí)際情況我首先要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更重要的是做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。主要措施主要措施主要措施主要措施認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生搞好家訪工作。及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。分層次設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，給差生制定能夠完成的目標(biāo)，使其感受成功的喜悅，培養(yǎng)他們的自信心。7．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。9．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。第五篇：三待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃20122013學(xué)第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）待優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高待優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助待優(yōu)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓待優(yōu)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力。待優(yōu)生輔導(dǎo)對(duì)象：劉志龍、白彪帥、王倩二、制定目標(biāo)：在這個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)待優(yōu)生活動(dòng)中，輔導(dǎo)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力，讓優(yōu)等生協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。特別是語(yǔ)文考試這一基本能力的提高。逐步提高后進(jìn)生的寫(xiě)作水平，可先布置他們摘抄、仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說(shuō)，有文可寫(xiě)。四、主要措施：l．課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。3．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。5．對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。6．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。8．重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
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