【正文】 用任何一部電話撥打、無論欠費(fèi)與否。撲滅小火、不亂玩火?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，雖損求生。消防安全教育主題班會(huì)教案12主題：從小來把消防學(xué)，一生受益保平安。通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強(qiáng)安全意識，提高日常生活防火的自覺性。教學(xué)過程一、燃燒的概念燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。亂扔煙頭。在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書焚燒雜物。使用電爐等電熱設(shè)備。人走燈不關(guān)、臺燈靠近枕頭和被褥、五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器。拔掉安全銷。如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救。邊報(bào)警、邊撲救。先救人、后救物。聽指揮、莫驚慌、九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?保持鎮(zhèn)靜、呼喚附近的同事援助。通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。正確使用滅火器滅火。十、逃生注意事項(xiàng)要鎮(zhèn)靜，采取措施自救或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙不要乘坐電梯在窗邊呼救自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓總的來說：大火撲來，脫離火境是上策、但是，首先需要的`是鎮(zhèn)靜、要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情、明確樓梯和樓門的位置和走向、千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。消防安全教育主題班會(huì)教案13一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的39。二、教學(xué)內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)自救知識，幾種逃生方法：關(guān)門求生。從窗戶逃生。公共場所火災(zāi)逃生?；馂?zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：單位、區(qū)街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線a)制作逃生路線圖。（四）深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。第三訣：通道出口，暢通無阻。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第七訣：簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。消防安全教育主題班會(huì)教案14教育目標(biāo)：了解消防日的由來。掌握消防安全常識，提高消防自救的能力。開展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。消防宣傳日由來我國過去的火警電話是“09”，因?yàn)樵?0世紀(jì)70年代以前，我國特別通訊是“0”號。因?yàn)槊磕辍?19”是我國的消防宣傳日，實(shí)際上這一天已成為我國的消防節(jié)。生命至上20xx年第20屆消防日活動(dòng)主題：全民關(guān)注消防創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展(慧聰消防網(wǎng)自擬)20xx年第18屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防共享平安20xx年第17屆消防日活動(dòng)主題：生命至上關(guān)愛生命20xx年第15屆消防日活動(dòng)主題：消除火災(zāi)隱患珍愛生命安全20xx年第13屆消防日活動(dòng)主題：為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境20xx年第12屆消防日活動(dòng)主題：預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任20xx年第11屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防，珍愛家園20xx年第10屆消防日活動(dòng)主題：共筑平安路，邁向新世紀(jì)，讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)第09屆消防日活動(dòng)主題：全面樹立以人為本思想，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育消防標(biāo)語隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山積極行動(dòng)起來，大力排查、整改火災(zāi)隱患為了你和他人的幸福，請自覺做好防火工作安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)火災(zāi)是幸福生活的大敵消防安全是安居樂業(yè)的保障預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任人人防火，戶戶平安，一家失火，四鄰受災(zāi)預(yù)防火災(zāi)、維護(hù)消防安全是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)安全來自警惕，事故出自麻痹消除火災(zāi)，國泰民安增強(qiáng)全民消防意識，提高自防自救能力消防常識永不忘，遇到火情不驚慌消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針遵守消防法律法規(guī)，努力開創(chuàng)依法治火新局面積極預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全遵守消防安全規(guī)定，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)天天宣傳天天安，日日防火日日寧更新觀念、增強(qiáng)單位消防主體責(zé)任意識履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全管理認(rèn)真落實(shí)單位自身消防安全責(zé)任制大力推進(jìn)消防工作法制化、社會(huì)化建設(shè)履行消防安全職責(zé)是單位的法律義務(wù)搞好消防安全管理是單位的法律責(zé)任消防安全責(zé)任人對本單位消防工作全面負(fù)責(zé)權(quán)責(zé)統(tǒng)一，切實(shí)落實(shí)單位消防安全管理責(zé)任責(zé)任到人，各盡其職，認(rèn)真完善消防責(zé)任制預(yù)防火災(zāi)時(shí)全社會(huì)的共同責(zé)任隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山預(yù)防為主防消結(jié)合大力開展“119天無特大火災(zāi)”活動(dòng)火災(zāi)是人類大敵防火是社會(huì)大事消防安全關(guān)系到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到人民的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。消防安全教育應(yīng)該是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。同時(shí)讓學(xué)生懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的措施：如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話，及時(shí)安全地逃離火場等，教育學(xué)生消防是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任，不管何時(shí)何地，一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)該立即報(bào)告，不得隱瞞。消防安全教育主題班會(huì)教案15目的：學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。準(zhǔn)備工作：提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。教學(xué)過程：一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性?，F(xiàn)狀及危害：有人統(tǒng)計(jì)，,日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi)，中小學(xué)生死亡280多人，令人觸目驚心。火災(zāi)造成死亡的原因煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。有人做過統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，%。在通常的情況下，%，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí)，人就會(huì)感到呼吸困難，達(dá)到6%～7%時(shí)，人就會(huì)窒息死亡。有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。溫度極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。1983年，哈爾濱”″大火中，河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到把火勢壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。顯示求救信號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。五、總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。第四篇：消防安全教育主題班會(huì)教案消防安全教育主題班會(huì)教案 年 班 班主任：火災(zāi)預(yù)防與自救教學(xué)目標(biāo)：掌握基本知識與技能。提高配合與協(xié)作精神。樹立正確情感、態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)預(yù)防與自救教學(xué)方法：參與式教學(xué)方法，主要包括范例教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法（快速聯(lián)想法）、角色扮演法、小組討論法、目標(biāo)教學(xué)法等 教學(xué)過程：一、“身處火場時(shí)，應(yīng)該怎么樣開展自救？（角色扮演法）參與方法：（一）讓課前挑選好的5至6名學(xué)生布置走到課室前面；（二）老師先說明，這幾名同學(xué)現(xiàn)在所處的環(huán)境是課室（或舞廳）；（三）現(xiàn)場突然發(fā)生火災(zāi)，這幾名同學(xué)演示他們處在這樣的環(huán)境下，怎么開展選擇自救（自救的選擇可能有互相擠著逃跑，大聲嚷嚷著快點(diǎn)去坐電梯等等）同學(xué)們點(diǎn)評：這幾名同學(xué)，要身處火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，這樣的自救方法，你認(rèn)為是否妥當(dāng)？你有什么好的建議？ 老師點(diǎn)評：逃生注意事項(xiàng)：a要鎮(zhèn)靜，采取措施自救 b或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資 c離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門 d過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn) e用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 f不要乘坐電梯 g在窗邊呼救 h自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。明確樓梯和樓門的位置和走向。同時(shí)，在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。學(xué)以致用：師：假如現(xiàn)在我們的教學(xué)樓突然發(fā)生大的火災(zāi)，需要緊急撤離，那么 我們應(yīng)該如何逃生？教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線、制作逃生路線圖 教師點(diǎn)評：我們要做到“有備無患”，平時(shí)應(yīng)當(dāng)留意選擇幾條居室周圍不同應(yīng)急逃生路線，外出乘車、船，住旅館也要了解車、船上和旅館內(nèi)的應(yīng)急避險(xiǎn)通道和疏散路線。四、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課，同學(xué)們充分發(fā)揮民主，積極參與，在輕松活躍的氛圍里，學(xué)習(xí)了如何預(yù)防火災(zāi)的基本知識及技能培訓(xùn)。學(xué)生代表簽名：第五篇：消防安全教育主題班會(huì)教案防火安全主題班會(huì)班會(huì)目的：1．通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。3．掌握一些消防安全常識及識別消防安全標(biāo)識。班會(huì)流程：一、導(dǎo)入：火是人類的朋友，它帶給我們光明．推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。二、出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例，展示火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？（指名后小組交流。四、了解防火三大注意事項(xiàng)五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器。拔掉安全銷。六、消防安全標(biāo)志的認(rèn)識七、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?保持鎮(zhèn)靜。報(bào)警。關(guān)閉火場附近的電器總閘。要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。不要貪戀財(cái)物。，要爬行或晝量使身體貼近地面。以避免火勢迅速發(fā)展。總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。消防隊(duì)救火不收費(fèi)。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。十、競賽活動(dòng)，比比看。聽從指揮，防止混亂。簡易防護(hù)，捂鼻匍匐。“交通安全教育”主題班會(huì)一、班會(huì)目的通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。4為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）（二）、1小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯(cuò)不扣分。）②交通標(biāo)志種類有哪些？有何含義？交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。交通信號燈分為以下三類十種。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通